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【題目】下列有關基因分離定律的幾組比例，最能說明基因分離定律實質的是（　　）

A.F2的表現(xiàn)型比為3：1B.F1產生配子的比為1：1

C.F2的基因型比為1：2：1D.測交后代性狀分離比為1：1

【答案】B

【解析】

基因的分離定律：在生物的體細胞中，控制同一性狀的遺傳因子成對存在，不相融合；在形成配子時，成對的遺傳因子發(fā)生分離，分離后的遺傳因子分別進入不同的配子中，隨配子遺傳給后代。

基因分離定律的實質是雜合子Aa可以產生A：a=1:1，測交后代1:1、自交后代基因型1:2:1、表現(xiàn)型3:1均是雜合子產生2種比例相等配子的結果。其中最能說明基因分離定律的實質是F1產生配子的比為1：1。綜上所述，ACD不符合題意，B符合題意。

故選B。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】請回答下列有關生物工程方面的問題：

⑴基因工程的核心是_____________。將目的基因導入植物細胞最常見的方法是___________；將目的基因導入動物細胞最有效的方法是_______________。

⑵植物體細胞雜交技術中，誘導原生質體融合的化學方法一般是用________作為誘導劑。動物細胞工程中______________技術是其他動物細胞工程技術的基礎。動物細胞工程的一項重要應用是制備單克隆抗體，該過程的雜交瘤細胞中發(fā)生的遺傳信息流動有DNA→DNA、______________。

⑶胚胎工程中，為了獲得產奶量高的奶牛，需取囊胚期___________細胞做性別鑒定。若對囊胚進行胚胎分割，要注意_________，否則影響分割后胚胎的恢復和進一步發(fā)育。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生物興趣小組的同學將肺炎雙球菌胞內物質進行如下處理后，接種到培養(yǎng)有R型菌的培養(yǎng)基上，一段時間后不可能得到S型菌落的一組是

組別

將S型菌的胞內物質進行如下處理

A

與蛋白酶混合一段時間后，加熱65℃，冷卻至常溫

B

與DNA酶混合一段時間后，加熱65℃，冷卻至常溫

C

加熱65℃后與DNA酶混合保溫一段時間，冷卻至常溫

D

加熱65℃后與蛋白酶混合保溫一段時間，冷卻至常溫

A. AB. BC. CD. D

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某生物的體細胞染色體數(shù)為2n。該生物的減數(shù)第二次分裂與有絲分裂相同的是(　)

A. 分裂開始前，都進行染色體的復制

B. 分裂開始時，每個細胞中的染色體數(shù)都是2n

C. 分裂過程中，每條染色體的著絲點都分裂成為兩個

D. 分裂結束時，每個子細胞的染色體數(shù)都是n

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某種牽�；ɑㄉ芤粚�W和w控制，其中基因W純合的植株不能產生卵細胞，基因w 純合的植株花粉不能正常發(fā)育，雜合植株完全正�！，F(xiàn)有基因型Ww的牽�；ㄖ仓耆舾勺饔H本。下列敘述錯誤的是

A. 若每代均自交得到F2，則F2中w基因的頻率為1/2

B. 若每代均自交得到F2，則F2中正常植株所占比例為1/2

C. 若每代均自由交配得到F2，則F2中W基因的頻率為1/2

D. 若每代均自由交配雜交得到F2，則F2中正常植株所占比例為1/2

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在自然界中，許多天然生物大分子或生物結構為螺旋狀，下列與螺旋結構相關的敘述，正確的是

A. 核糖和磷酸交替連接構成DNA雙螺旋結構的基本骨架

B. 破壞某蛋白質的螺旋結構一定不影響其功能

C. 有絲分裂前期染色質絲螺旋纏繞成為染色體

D. 螺旋藻屬于藍藻，其螺旋結構與細胞核有關

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】結構與功能相統(tǒng)一是生物學的基本觀點之一。下列表述錯誤的是

A. 根毛細胞具有大液泡，有利于根對水分的吸收

B. 細胞膜中含有的大量脂質，是細胞膜能完成多種生命活動的直接原因

C. 哺乳動物紅細胞的核退化，有利于紅細胞攜帶氧

D. 葉綠體類囊體薄膜堆疊使膜面積增大，有利于充分利用光能

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列蛋白質與其功能對應正確的是

A. 與乙酰膽堿結合并傳遞信息——受體蛋白

B. 運輸氨基酸到全身各處的細胞——血紅蛋白

C. 殺死被病毒感染的宿主細胞——抗體

D. 促進生殖細胞的形成——生長激素

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】根據教材所學知識回答下列問題：

（1）多細胞生物的生命活動要依賴各種分化的細胞密切合作共同完成復雜的生命活動，例如：以__________為基礎的生物和環(huán)境之間物質和能量的交換，以________________為基礎的生長發(fā)育等。

（2）細胞學說的意義是：揭示了______________。

（3）很多種物質都可以作為細胞的生活提供能量，其中________________是主要的能源物質，_______________是生命活動所需的主要能源物質，常被形容為“生命的燃料”

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