【題目】豌豆高莖和矮莖是一對(duì)相對(duì)性狀，高莖為顯性。下列過(guò)程屬于性狀分離的是（ ）

A.高莖豌豆自交后代全為高莖B.矮莖豌豆自交后代全為矮莖

C.高莖和矮莖豌豆雜交后代全為高莖D.高莖豌豆自交后代有高莖和矮莖

【答案】D

【解析】

性狀分離是指具有一對(duì)相對(duì)性狀的親本雜交，F1全部個(gè)體都表現(xiàn)顯性性狀，F1自交，F2個(gè)體大部分表現(xiàn)顯性性狀，小部分表現(xiàn)隱性性狀的現(xiàn)象，即在雜種后代中，同時(shí)顯現(xiàn)出顯性性狀和隱性性狀的現(xiàn)象。據(jù)此答題。

A、高莖豌豆自交后代全為高莖，說(shuō)明高莖為純合子，能穩(wěn)定遺傳，這不屬于性狀分離，A錯(cuò)誤；
B、矮莖豌豆自交后代全為矮莖，說(shuō)明矮莖為純合子，能穩(wěn)定遺傳，這不屬于性狀分離，B錯(cuò)誤；
C、高莖和矮莖豌豆雜交后代全為高莖，說(shuō)明高莖是顯性性狀，不屬于性狀分離，C錯(cuò)誤；
D、高莖豌豆自交后代有高莖顯性性狀和矮莖隱性性狀，即后代出現(xiàn)性狀分離，D正確。
故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】DNA甲基化對(duì)于特定類型細(xì)胞基因表達(dá)的建立與維持起關(guān)鍵性作用。在哺乳動(dòng)物的生殖細(xì)胞形成過(guò)程和胚胎早期，某些基因通過(guò)大規(guī)模的去甲基化和再甲基化過(guò)程進(jìn)行重新編程，從而產(chǎn)生具有發(fā)育潛能的細(xì)胞。下列有關(guān)基因甲基化的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A.基因甲基化異�？梢鹉承┗虮磉_(dá)異常，導(dǎo)致細(xì)胞的生命歷程異常

B.特定階段的細(xì)胞基因甲基化程度與細(xì)胞全能性的大小相關(guān)

C.高度分化的細(xì)胞不存在基因的甲基化

D.基因的去甲基化可調(diào)控遺傳信息的表達(dá)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)人體水鹽調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié)、體溫調(diào)節(jié)的敘述中，正確的是

A.人體水鹽調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié)、體溫調(diào)節(jié)的中樞都在下丘腦

B.胰島素和抗利尿激素的分泌都是通過(guò)分級(jí)調(diào)節(jié)來(lái)實(shí)現(xiàn)的

C.在血糖平衡調(diào)節(jié)過(guò)程中胰島素和胰高血糖素起協(xié)同作用

D.人體水鹽平衡、血糖平衡、體溫平衡都是體內(nèi)神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)的結(jié)果

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞在代謝過(guò)程中會(huì)產(chǎn)生 H2O2，它對(duì)細(xì)胞有毒害作用。但生物體內(nèi)有 H2O2 酶，能使 H2O2分解為無(wú)毒物質(zhì)。據(jù)此回答下列問(wèn)題：

（1）H2O2 酶存在于動(dòng)物的各個(gè)組織中，特別在肝臟中以高濃度存在。研究 H2O2 酶在生物體內(nèi)的合成和運(yùn)輸常用的科學(xué)方法為____________________。

（2）在溫度為37℃時(shí)，取等量肝臟研磨液分別加到五支盛有等量 H2O2溶液的試管中，再滴加鹽酸或氫氧化鈉使各試管 pH 分別為 3、5、7、9、11，以探究 pH 對(duì) H2O2酶活性的影響。實(shí)驗(yàn)不能得出正確結(jié)論的原因是____________。

（3）不能用H2O2酶探究溫度對(duì)酶活性的影響的原因是________________。

（4）某同學(xué)為驗(yàn)證 H2O2酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)而不是 RNA，根據(jù)提供的以下材料進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路并預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果。________________________（實(shí)驗(yàn)材料和試劑：新配制的體積分?jǐn)?shù)為 3%的過(guò)氧化氫溶液，過(guò)氧化氫酶溶液，蛋白酶，RNA水解酶，試管，量筒，滴管，試管架，試管夾等。）

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能的說(shuō)法中，正確的是

A. 新生細(xì)胞的線粒體數(shù)量少于衰老細(xì)胞

B. 發(fā)生滲透平衡時(shí)細(xì)胞膜兩側(cè)溶液濃度可以不相等

C. 高爾基體是脂質(zhì)合成的“車間”

D. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)可以對(duì)蛋白質(zhì)進(jìn)行加工、分類、包裝

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】2018年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)授予了發(fā)現(xiàn)癌細(xì)胞免疫療法的科學(xué)家。在惡性腫瘤患者體內(nèi)，癌細(xì)胞表面的PD-L1蛋白可與T細(xì)胞表面的PD-1分子結(jié)合，導(dǎo)致T細(xì)胞不能全面啟動(dòng)對(duì)癌細(xì)胞的免疫攻擊。臨床實(shí)驗(yàn)，使用抗PD-1抗體可使腫瘤快速萎縮，這種使用抗PD-1抗體的治療方法叫做癌癥免疫療法。以下分析不合理的是

A.并不是所有細(xì)胞的PD-Ll基因和PD-1基因都表達(dá)

B.癌變細(xì)胞的清除體現(xiàn)了免疫系統(tǒng)的監(jiān)控和清除功能

C.PD-L1蛋白和PD-1分子均可與抗PD-1抗體結(jié)合

D.PD-L1蛋白與PD-1分子結(jié)合使T細(xì)胞的免疫功能被抑制

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】孟德爾遺傳規(guī)律包括基因的分離定律和自由組合定律。下列相關(guān)敘述中正確的是（ ）

A.基因的分離定律是以為基因的自由組合定律基礎(chǔ)的

B.基因的自由組合定律可用于分析兩對(duì)等位基因的遺傳

C.原核生物遺傳性狀的遺傳也遵循基因的自由組合定律

D.基因的分離定律發(fā)生在配子形成過(guò)程中，基因的自由組合發(fā)生在合子形成的過(guò)程中

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】黑腹果蠅是被人類研究得最徹底的生物之一�？茖W(xué)家研究發(fā)現(xiàn)黑腹果蠅的羽化（由蛹發(fā)育為成蟲）時(shí)間受位于X染色體上的等位基因控制，有29h、24h和19h三種情況，其中24h的為野生型，其余二者因基因突變產(chǎn)生。果蠅灰身與黑身是一對(duì)相對(duì)性狀。純合的灰身果蠅與黑身果蠅雜交，發(fā)現(xiàn)無(wú)論正交和反交，F1果蠅均表現(xiàn)為灰身�，F(xiàn)有一只羽化時(shí)間29h的灰身雌蠅和一只羽化時(shí)間24h的黑身雄蠅雜交，產(chǎn)生的F1在19h時(shí)觀察到有黑身果蠅個(gè)體羽化出。若所有基因型的個(gè)體均能正常存活，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）不同等位基因的產(chǎn)生體現(xiàn)了基因突變的不定向性，突變基因與原基因的根本區(qū)別是______________________________。

（2）研究基因的自由組合定律能否用果蠅的羽化時(shí)間和體色這兩對(duì)相對(duì)性狀，并說(shuō)明理由。____________，______________。

（3）對(duì)于羽化時(shí)間的遺傳，研究小組認(rèn)為：該性狀受一組復(fù)等位基因T+、T、t控制，其中T+對(duì)T、t為顯性，T對(duì)t為顯性，野生型受T基因控制。為確定該觀點(diǎn)的正確性，應(yīng)統(tǒng)計(jì)所有F1的羽化時(shí)間及比例，若___________________________________則支持該觀點(diǎn)，其中，羽化時(shí)間為19h的全部為__________（雌、雄）性。

（4）若（3）的觀點(diǎn)正確，則F1中黑身24h羽化個(gè)體所占比例為___________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】學(xué)習(xí)“減數(shù)分裂”一節(jié)后，某同學(xué)寫下了下面四句話，其中正確的是（ ）

A.我體細(xì)胞內(nèi)的染色體中來(lái)自爸爸的和來(lái)自媽媽的一樣多

B.我體細(xì)胞內(nèi)的每一對(duì)同源染色體都有4個(gè)DNA分子

C.我弟弟體細(xì)胞內(nèi)每一對(duì)同源染色體的大小并不都相同

D.我和弟弟體細(xì)胞內(nèi)的染色體不完全一樣

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