A. | 萄糖和核糖 | B. | 麥芽糖和乳糖 | C. | 纖維素和蔗糖 | D. | 糖元和淀粉 |
分析 糖類分為單糖、二糖和多糖,不同糖類在動植物細(xì)胞中的分布不同,動植物細(xì)胞共有的糖類是葡萄糖、核糖、脫氧核糖,果糖是植物細(xì)胞特有的單糖,麥芽糖和蔗糖是植物細(xì)胞特有的二糖,淀粉和纖維素是植物細(xì)胞特有的多糖;半乳糖是動物細(xì)胞特有的單糖,乳糖是動物細(xì)胞特有的二糖,糖原是動物細(xì)胞特有的多糖.
解答 解:A、葡萄糖和核糖是動植物細(xì)胞共有的單糖,A正確;
B、麥芽糖只存在于植物細(xì)胞中,乳糖只存在于動物細(xì)胞中,B錯誤;
C、纖維素和蔗糖是植物細(xì)胞特有的,C錯誤;
D、糖原只存在于動物細(xì)胞中,淀粉只存在于植物細(xì)胞中,D錯誤.
故選:A.
點(diǎn)評 本題旨在考查學(xué)生對糖類的分類和在動植物細(xì)胞中的分布的準(zhǔn)確識記.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 淀粉、糖元 | B. | 蛋白質(zhì)、脂肪 | C. | 糖元、淀粉 | D. | 脂肪、葡萄糖 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 無氧呼吸的酶存在于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體 | |
B. | 水果貯藏在完全無氧的環(huán)境中,可將損失減小到最低程度 | |
C. | 無氧呼吸是不需氧的呼吸,因而其底物分解不屬于氧化反應(yīng) | |
D. | 有氧呼吸的酶存在于細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體內(nèi)膜、線粒體基質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | [H]經(jīng)②→①轉(zhuǎn)移到水中,其過程需氧氣參與 | |
B. | ②→①產(chǎn)生的[H]和①→②產(chǎn)生的[H]全部來自于水 | |
C. | [H]經(jīng)②→④過程需要缺氧條件,該轉(zhuǎn)變過程發(fā)生在線粒體中 | |
D. | [H]經(jīng)①→②轉(zhuǎn)移到葡萄糖中,首先[H]與A結(jié)合,該轉(zhuǎn)變過程屬于光反應(yīng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 都是顯性個體 | B. | 都是隱性個體 | ||
C. | 顯性隱性個體比例為3:1 | D. | 顯性隱性個體比例1:1 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 人的生存需要糧食,因而會使人們過度利用耕地和開墾更多的農(nóng)田,因此又會使人口繼續(xù)增加 | |
B. | 人的生存除需要各種農(nóng)產(chǎn)品以外,還有多種物質(zhì)和精神需求,也會給生態(tài)環(huán)境造成更大壓力 | |
C. | 隨著社會的發(fā)展和進(jìn)步,人口增長對環(huán)境的壓力將會自然減小 | |
D. | 我國在發(fā)展中遇到的困難和問題,許多都與人口眾多有直接關(guān)系 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②④⑤ | B. | ①②③⑥ | C. | ②③④⑥ | D. | ①②③⑤⑥ |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年黑龍江省高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于DNA和RNA的敘述中,正確的是
A.DNA只存在于細(xì)胞核中,RNA只存在于細(xì)胞質(zhì)中
B.兩種核酸中堿基都相同
C.兩種核酸中的五碳糖不相同
D.病毒中的遺傳物質(zhì)都是RNA
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