【題目】假設(shè)甲和乙是二個體重均為70kg，且具有同等體液的個體。某日，二者同時各吃了一份相同的高鹽快餐，但乙又喝了一瓶純水。以下各項敘述中正確的是( )

A. 甲循環(huán)系統(tǒng)中抗利尿激素的水平比乙低 B. 乙循環(huán)系統(tǒng)中抗利尿激素的水平比甲低

C. 兩者抗利尿激素水平一樣 D. 乙將比甲產(chǎn)生的尿少

【答案】B

【解析】

飲水過多，細(xì)胞外液滲透壓下降，下丘腦的滲透壓感受器感受到這一變化，將信號傳給垂體，垂體釋放抗利尿激素的量減少，尿量增加，體內(nèi)多余水分通過尿液排出體外，維持人體水和無機(jī)鹽的平衡。

根據(jù)題干分析可知，甲乙二人具同等體液，且各吃了一份相同的高鹽快餐，不同的是乙多喝了一瓶純水，因此，乙與甲相比較，細(xì)胞外液滲透壓更低，分泌的抗利尿激素減少，A錯誤；乙循環(huán)系統(tǒng)中抗利尿激素的水平比甲低，B正確；兩者抗利尿激素水平不一樣，C錯誤；乙將比甲產(chǎn)生的尿多，D錯誤；因此，本題答案選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生物的體細(xì)胞能夠分裂的次數(shù)是有限的，衰老死亡是細(xì)胞正常的生命現(xiàn)象。為研究決定細(xì)胞衰老是細(xì)胞核還是細(xì)胞質(zhì)，你認(rèn)為正確的實驗方案應(yīng)是( )

A. 去掉細(xì)胞核，觀察單獨的核、質(zhì)存活情況

B. 核移植，并進(jìn)行動物克隆，觀察克隆動物的生活年限

C. 將完整的年幼和年老的細(xì)胞融合，觀察重組細(xì)胞衰老的情況

D. 交換年幼和年老細(xì)胞的細(xì)胞核，觀察交換后細(xì)胞的衰老情況

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】2018年11月一對名為露露和娜娜的基因編輯嬰兒在中國健康誕生。這對雙胞胎的一個基因經(jīng)過修改，使她們出生后即能天然抵抗艾滋病。這是世界首例免疫艾滋病的基因編輯嬰兒，也意味著中國在基因編輯技術(shù)用于疾病預(yù)防領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)歷史性突破。但同時也帶來了倫理上的爭論。這次基因手術(shù)利用CRISPR/Cas9“敲除”CCR5基因中的部分序列，CCR5（白細(xì)胞上的一種蛋白）是HIV病毒入侵機(jī)體細(xì)胞的主要輔助受體之一，且CCR5缺失的個體擁有正常的免疫功能和炎癥反應(yīng)。請回答以下問題：

（1）修改基因，用到的工具酶是______，該項技術(shù)屬于生物工程的______工程。

（2）修改的基因采用______法轉(zhuǎn)入受體細(xì)胞，受體細(xì)胞最好選擇______（精子，卵子，受精卵，體細(xì)胞），為什么？______。

（3）若改造基因后的人細(xì)胞在體外要發(fā)育到______階段可以移植到受體體內(nèi)。

（4）有人認(rèn)為這對雙胞胎并沒有獲得抵抗HIV的能力，為什么？______。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甲狀腺激素能促進(jìn)幼小動物的個體發(fā)育。某研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)利用下列材料

用具，設(shè)計了相關(guān)實驗來探究甲狀腺激素經(jīng)處理后的生物活性變化，實驗情況見下表（√代

表等量加入）。材料用具：①容積相同的幾只玻璃缸；②同齡且發(fā)育狀態(tài)相同的小蝌蚪60

只；③蝌蚪常用飼料；④未經(jīng)處理的具有生物活性的甲狀腺激素；⑤用50℃溫水處理了十

分鐘的原來具有生物活性的甲狀腺激素。

玻璃缸編號

蝌蚪數(shù)

常用飼料

甲狀腺激素

處理后的甲狀腺激素

甲

20

√



乙

20

√

√


丙

20

√


√

下列預(yù)期及分析結(jié)論不正確的是( )

A.現(xiàn)象：若蝌蚪發(fā)育所需的天數(shù)乙同于丙，結(jié)論：甲狀腺激素處理后活性不變

B.現(xiàn)象：若蝌蚪發(fā)育所需的天數(shù)甲同于丙，結(jié)論：甲狀腺激素處理后會失去活性

C.現(xiàn)象：若蝌蚪發(fā)育所需的天數(shù)甲＞丙＞乙，結(jié)論：甲狀腺激素處理后活性不變

D.現(xiàn)象：若蝌蚪發(fā)育所需的天數(shù)甲＞乙＞丙，結(jié)論：甲狀腺激素處理后活性升高

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在葉綠體中，ATP和ADP的運動方向是（ ）

A. ATP與ADP同時由類囊體膜向葉綠體基質(zhì)運動

B. ATP與ADP同時由葉綠體基質(zhì)向類囊體膜運動

C. ATP由類囊體膜向葉綠體的基質(zhì)運動，ADP的運動方向則正好相反

D. ADP由類囊體膜向葉綠體的基質(zhì)運動，ATP的運動方向則正好相反

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在生物工程中，要對所需的對象進(jìn)行篩選。下列有關(guān)敘述中錯誤的是 （　　)

A.在基因工程中，可依標(biāo)記基因?qū)こ叹M(jìn)行篩選

B.在雜交育種中，利用病菌侵染法對所育植物品種的抗病性進(jìn)行篩選

C.單克隆抗體制備過程中，參與融合的B淋巴細(xì)胞也可以產(chǎn)生不同的抗體

D.在細(xì)胞工程中，利用雙親細(xì)胞的特性可篩選出雜種細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在我國傳統(tǒng)文化中有許多蘊含著生物學(xué)知識的語句，下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�

A.“螟蛉有子，蜾蠃負(fù)之”體現(xiàn)了生物之間的互利共生關(guān)系

B.“遠(yuǎn)芳侵古道，晴翠接荒城”體現(xiàn)了群落次生演替的過程

C.“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的能量傳遞

D.“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”體現(xiàn)了生態(tài)系的抵抗力穩(wěn)定性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將若干生理狀態(tài)相同的某植物幼根隨機(jī)分為三組，分別培養(yǎng)在含有相同培養(yǎng)液的密閉培養(yǎng)瓶中，一段時間后，測定根吸收Mg2+的量。培養(yǎng)條件及實驗結(jié)果見下表。相關(guān)敘述正確的是

培養(yǎng)瓶中氣體

溫度/℃

Mg2+相對吸收量/％

空氣

20

100

氮氣

20

10

空氣

4

26

A.該植物幼根對Mg2+的吸收方式是協(xié)助擴(kuò)散

B.20℃是該植物幼根吸收Mg2+的最適溫度

C.氮氣環(huán)境中該植物幼根吸收Mg2+不消耗ATP

D.溫度主要通過影響酶的活性影響Mg2+的吸收

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在栽培二倍體水稻（2N）的過程中，有時會發(fā)現(xiàn)單體植株（2N-1），例如有一種單體植株就比正常植株缺少一條5號染色體，稱為5號單體植株。利用5號單體植株進(jìn)行雜交實驗，結(jié)果如下表所示。下列分析正確的是

雜交親本

實驗結(jié)果

5號染色體（雌）×正常二倍體（雄）

子代中單體占25%，正常二倍體占75%

5號染色體（雄）×正常二倍體（雌）

子代中單體占4%，正常二倍體占96%

A.5號單體植株可以由花粉粒直接發(fā)育而來

B.5號單體變異類型屬于染色體結(jié)構(gòu)的變異

C.根據(jù)表中的數(shù)據(jù)分析，可以分析得出N-1型配子的雄配子育性較高

D.產(chǎn)生該單體的原因可能是其親本在減數(shù)分裂中同源染色體沒有分離

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