A、分別用35S和32P的人工培養(yǎng)基培養(yǎng)T2噬菌體 |
B、分別用35S和32P的培養(yǎng)基培養(yǎng)細(xì)菌,再分別用上述細(xì)菌培養(yǎng)T2噬菌體 |
C、分別將35S和32P注入雞胚,再用T2噬菌體感染雞胚 |
D、分別用35S和32P的動(dòng)物血清培養(yǎng)T2噬菌體 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、腎上腺素、維生素、抗生素 |
B、核酸、維生素、胰島素 |
C、酶、抗原、生長(zhǎng)激素 |
D、抗體、胰島素、載體 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、染色體數(shù)目與著絲點(diǎn)數(shù)目 |
B、染色體數(shù)目與染色單體數(shù)目 |
C、DNA分子數(shù)目與染色單體數(shù)目 |
D、染色體數(shù)目與DNA分子數(shù)目 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、環(huán)境可誘導(dǎo)變異的產(chǎn)生,也可起選擇的作用,環(huán)境的這兩個(gè)作用都可導(dǎo)致生物的進(jìn)化 |
B、自然選擇導(dǎo)致了生物變異 |
C、自然選擇過(guò)程中,直接被選擇的是基因型,進(jìn)而導(dǎo)致基因頻率的改變 |
D、冬季來(lái)臨時(shí)檀樹葉中可溶性糖含量增高是為了更好地防止凍害 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、
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B、
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C、
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D、
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、胚胎分割時(shí)需將原腸胚的內(nèi)細(xì)胞團(tuán)均等分割 |
B、移植胚胎的遺傳特性在孕育過(guò)程中不受影響 |
C、胚胎干細(xì)胞具有體積小、細(xì)胞核大、核仁明顯等特點(diǎn) |
D、體外受精主要包括卵母細(xì)胞的采集和培養(yǎng)、精子的采集和獲能、受精 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、同30℃環(huán)境相比,人處于0℃環(huán)境中要通過(guò)增加產(chǎn)熱,減少散熱以維持體溫穩(wěn)定,因此a1>a2,b1<b2 |
B、體溫調(diào)節(jié)中樞在下丘腦,但冷的感覺(jué)是在大腦皮層形成的 |
C、從30℃的環(huán)境中進(jìn)入0℃的環(huán)境中,人體甲狀腺激素和腎上腺素的分泌會(huì)增強(qiáng),抗利尿激素分泌減少,尿量增加 |
D、從30℃的環(huán)境中進(jìn)入0℃的環(huán)境中,皮膚會(huì)起雞皮疙瘩,這屬于非條件反射 |
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