犬也存在色盲性狀。如圖為某一品種犬的系譜圖（涂黑表示色盲）。請據(jù)圖判斷此品種犬色盲的遺傳方式不可能是

A．常染色體顯性遺傳

B．常染色體隱性遺傳

C．伴X染色體顯性遺傳

D．伴X染色體隱性遺傳

C

【解析】

試題分析：根據(jù)系譜圖可知，1號雄犬患病，但5號雌犬沒有患病，說明該病一定不是伴X染色體顯性遺傳，C錯誤；若為常染色體顯性遺傳，則1號為雜合子，子代表現(xiàn)型成立，A正確；若為常染色體隱性遺傳，2號為雜合子，子代表現(xiàn)型成立，B正確；若為伴X染色體隱性遺傳，2號為雜合子，子代表現(xiàn)型成立，D正確。

考點：本題考查系譜圖中遺傳病類型的判斷，意在考查考生能理解所學知識的要點，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，能運用所學知識與觀點通過分析、綜合等方法對某些生物學問題進行推理，做出合理判斷的能力。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：2014-2015學年廣東省高二上學期第一次段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于內(nèi)環(huán)境及其穩(wěn)態(tài)的敘述中正確的是

A．內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)是機體進行正常生命活動的必要條件

B．血漿蛋白、神經(jīng)遞質(zhì)、激素、葡萄糖和CO2都是內(nèi)環(huán)境的成分

C．內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的實質(zhì)是內(nèi)環(huán)境的滲透壓、溫度和pH保持不變

D．小腸絨毛上皮細胞生活的內(nèi)環(huán)境為組織液和消化液

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科目：高中生物 來源：2015屆山東省滕州市高三上學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為某細胞結(jié)構(gòu)示意圖，下列選項中的變化都會在該細胞中發(fā)生的是（ ）

A．氨基酸→胰島素；ATP→ADP+Pi

B．氨基酸→RNA聚合酶；[H]+O2→H2O

C．葡萄糖→淀粉；H2O→[H]+ O2

D．葡萄糖→丙酮酸；染色質(zhì)→染色體

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年山東省高二上學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在下列四支試管中分別加入含有不同的化學物質(zhì)和活性酵母菌細胞的制備物。經(jīng)過一段時間保溫后，產(chǎn)生CO2的試管有：

甲：葡萄糖+細胞勻漿 乙：葡萄糖+線粒體 丙：丙酮酸+線粒體 �。罕�+內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

A．甲，丙 B．甲，乙 C．乙，丙 D．丙，丁

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年山東省高二上學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖中曲線a表示在最適t ℃、最適pH條件下，底物濃度與酶促反應(yīng)速率的關(guān)系。據(jù)圖分析，下列敘述不正確的是

A．在曲線的AB段限制反應(yīng)速率的主要因素是底物濃度

B．在曲線的B點時再加入一定量的酶，可以用曲線b表示

C．酶的數(shù)量減少后，圖示反應(yīng)速率可用曲線c表示

D．減少pH值，重復該實驗，曲線中B點位置不變

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年山東省高二上學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

觀察到的某生物（2n＝6）減數(shù)第二次分裂后期細胞如圖所示。下列解釋合理的是

A．減數(shù)第一次分裂中有一對染色體沒有相互分離

B．減數(shù)第二次分裂中有一對染色單體沒有相互分離

C．減數(shù)第一次分裂前有一條染色體多復制一次

D．減數(shù)第二次分裂前有一條染色體多復制一次

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年山東省高二上學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

已知玉米的某兩對基因按照自由組合定律遺傳，子代的基因型及比值如圖所示，則雙親的基因型是

A．DDSS×DDSs B．DdSs×DdSs

C．DdSs×DDSs D．DdSS×DDSs

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年山東省高二上學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

線粒體是真核細胞進行需氧呼吸產(chǎn)生ATP的主要場所，下列關(guān)于線粒體膜結(jié)構(gòu)的分子模型，正確的是

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年安徽省高一上學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)ATP的敘述中，不正解的是

A．遠離A的那個高能磷酸鍵很容易水解

B．“A”代表腺苷，“P”代表磷酸基團

C．ATP可以在細胞內(nèi)大量儲存，以滿足需要

D．ATP在細胞中能夠釋放能量和儲存能量

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