下圖為某二倍體高等動物細胞分裂示意圖。下列有關敘述正確的是：

A．該細胞形成的子細胞為精細胞

B．該細胞的形成過程中一定發(fā)生了基因突變

C．該細胞含2個染色體組，4個染色體

D．該細胞處在有絲分裂后期

 

【答案】

C

【解析】

試題分析：根據(jù)題意和圖示分析可知：細胞處于減數(shù)第二次分裂后期，由于細胞質(zhì)均等分裂，所以該細胞為次級精母細胞或極體。因此該細胞形成的子細胞為精細胞或極體；該細胞的形成過程中Bb可能是間期復制時發(fā)生了基因突變形成的，也可能是四分體時期交叉互換形成的；所以ABD不正確。

考點：減數(shù)分裂

點評：本題難度一般，要求學生識記減數(shù)分裂的相關知識，考查學生對減數(shù)分裂過程中染色體變化規(guī)律的理解。

 

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

下圖為某二倍體高等動物細胞示意圖，其中A、B、C、D代表四條染體，其上分別有基因R、r、M、m，請據(jù)圖回答：

 （1）若圖中細胞此時                  （用文字作答）之間發(fā)生部分交換，就可能導致控制不同性狀的基因發(fā)生重新組合。

（2）若圖中A為X染色體，而且該細胞最后形成的子細胞中含XX，可能的原因有                             、                       ，由此產(chǎn)生的相應子細胞異常的概率分別為       、          。

（3）該動物的體細胞中染色體最多為         條，染色體組數(shù)最多分為         組。若該動物的體細胞分裂得到的子細胞中出現(xiàn)Rrmm的基因型，可能的原因是                  。

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科目：高中生物 來源：2011-2012學年內(nèi)蒙古赤峰第二實驗中學高一下學期期末考試生物試卷（帶解析） 題型：綜合題

（6分）下圖為某二倍體高等動物（基因型MmNn）的一個正在分裂的細胞模式圖。請分析回答下列問題：

（1）該圖所示細胞的名稱為                              ，其中含有        條染色體，            條染色單體
（2）該細胞分裂過程中，M與M的分離發(fā)生在減數(shù)第            次分裂，M與m的分離發(fā)生在減數(shù)第            次分裂。
（3）若該細胞產(chǎn)生了一個mN生殖細胞，請寫出與之同時生成的其它三個生殖細胞的基因型___________________          。

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科目：高中生物 來源：2014屆內(nèi)蒙古高一下學期期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（6分）下圖為某二倍體高等動物（基因型MmNn）的一個正在分裂的細胞模式圖。請分析回答下列問題：

（1）該圖所示細胞的名稱為                               ，其中含有         條染色體，             條染色單體

（2）該細胞分裂過程中，M與M的分離發(fā)生在減數(shù)第             次分裂，M與m的分離發(fā)生在減數(shù)第             次分裂。

（3）若該細胞產(chǎn)生了一個mN生殖細胞，請寫出與之同時生成的其它三個生殖細胞的基因型___________________           。

 

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科目：高中生物 來源：北京市2010屆高三上學期第四次月考生物試題 題型：綜合題

（8分）下圖為某二倍體高等動物細胞示意圖，其中A、B、C、D代表四條染體，其上分別有基因R、r、M、m，請據(jù)圖回答：

 （1）若圖中細胞此時                  （用文字作答）之間發(fā)生部分交換，就可能導致控制不同性狀的基因發(fā)生重新組合。

（2）若圖中A為X染色體，而且該細胞最后形成的子細胞中含XX，可能的原因有                             、                       ，由此產(chǎn)生的相應子細胞異常的概率分別為       、          。

（3）該動物的體細胞中染色體最多為         條，染色體組數(shù)最多分為         組。若該動物的體細胞分裂得到的子細胞中出現(xiàn)Rrmm的基因型，可能的原因是                  。

 

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