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【題目】植物甲與植物乙的凈光合速率隨葉片溫度（葉溫）變化的趨勢如圖所示。錯誤的是（ ）

A．植物甲和乙光合作用所需要的能量都來自于太陽能

B．葉溫在36～50℃時，植物甲的凈光合速率比植物乙的高

C．葉溫為25℃時，植物甲的光合與呼吸作用強度的差值不同于植物乙的

D．葉溫為35℃時，甲、乙兩種植物的光合與呼吸作用強度的差值均為0

【答案】D

【解析】

試題分析：A、植物光合作用的最終能量來源于太陽能，A正確；B、據圖分析，在36-50℃時，植物甲的凈光合速率曲線比植物乙的曲線高，故植物甲的凈光合速率比植物乙的高，B正確；C、真正的光合作用速率=呼吸作用速率+凈光合作用速率，葉溫為25℃時，植物甲的光合與呼吸作用強度的差值即甲的凈光合作用速率低于植物乙的凈光合作用速率，C正確；D、真正的光合作用速率=呼吸作用速率+凈光合作用速率，葉溫為35℃時，甲、乙兩種植物的光合與呼吸作用強度的差值表示凈光合速率，均大于0且相等，D錯誤．故選：D．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于遺傳病及其預防的敘述，正確的是

A. 避免近親結婚有利于減少隱性遺傳病的發(fā)生

B. 紅綠色盲女患者的致病基因都來自其父親

C. 若某遺傳病的發(fā)病率在男女中相同，則為顯性遺傳

D. 男性患者的母親和女兒都是患者，則該病一定是伴X顯性遺傳病

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】已知某植物果實的重量由三對獨立遺傳的等位基因控制，每個顯性基因對果實的重量的增加效應相同且能疊加，已知顯性純合子和隱性純合子果實的重量分別為270g和150g�，F有三對基因均為雜合子的植株和植株甲雜交，雜交后代的果實最重為250g，最輕為150g。據此判斷，下列敘述不正確的是

A. 合條件的植株甲的基因型有三種可能

B. 雜交后代重量為150g的植株占1／32

C. 雜交后代重量為190g的植株有4種基因型

D. 雜交后代重量為250g的植株都不能穩(wěn)定遺傳

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關細胞結構和功能的敘述，不正確的是

A. 細胞膜具有選擇透過性，允許一些小分子物質通過

B. 核孔是核質間進行物質交換和信息交流的通道

C. 核糖體不具有膜結構，不含有磷酸基團

D. 抗體合成與分泌的過程中會發(fā)生膜融合

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列微生物的產物中沒有菌種特異性的一組是

A. 氨基酸、核苷酸、多糖、色素

B. 多糖、脂類、維生素、抗生素、氨基酸

C. 核苷酸、多糖、維生素、毒素、抗生素

D. 核苷酸、維生素、多糖、脂類、氨基酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為小腸上皮細胞物質跨膜運輸示意圖，腸腔側細胞膜上的載體為鈉依賴的葡萄糖轉運體（SGLT），基底側細胞膜上的載體分別為葡萄糖轉運體（GLUT-2）和Na+-K+泵。據圖回答下列問題。（12分，每空2分）

（1）圖中三種載體在發(fā)揮功能時，只有一個需要直接消耗ATP水解釋放的能量，這個載體是_______。

（2）目前發(fā)現GLUT共有14種，不同的組織細胞所具有的GLUT有明顯的差異，產生這種差異的根本原因是_______。GLUT-2主要分布于能釋放葡萄糖入血的細胞膜上，據此推測除小腸上皮細胞外，_______細胞和_______細胞也具有該載體。

（3）近年來的研究發(fā)現，GLUT-2也分布于腸腔側細胞膜上，據此推斷小腸上皮細胞吸收葡萄糖的方式為_______。

（4）骨骼肌細胞含有GLUT-4，當受到_______激素或肌肉收縮刺激時，細胞膜上的GLUT-4數量將增加，從而調節(jié)骨骼肌攝取葡萄糖的速率。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于轉基因生物安全性的敘述中，錯誤的是

A．科學家應科學地認識、評估和利用轉基因生物

B．轉基因生物有可能被用于制造“生物武器”

C．社會公眾在購買相關產品時應享有知情權

D．轉基因生物的研宄和利用不會影響生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】進食可刺激胃腺細胞分泌胃液，胃液中含有胃酸及胃蛋白酶，有利于消化。

（1）胃酸可以殺滅進入胃內的細菌，這屬于機體的 免疫；胃蛋白酶僅對食物中的蛋白質成分有消化作用，這體現了酶的 性。

（2）哺乳動物進食時，食物尚未進入胃內就可引起胃液分泌，稱為頭期胃液分泌。該過程受神經調節(jié)和神經－體液調節(jié)的共同調控，如圖所示。

① 胃泌素通過 運輸到達胃腺細胞，促進胃液分泌。若胃酸分泌過多，又可抑制胃泌素的分泌，這種調節(jié)方式叫做 。

②促進胃腺細胞分泌胃液的信號物質除胃泌素外還有 。

（3）為探究兩種調節(jié)機制對頭期胃液分泌的影響，有人用同一只狗連續(xù)進行了以下實驗：

①步驟2中胃液的分泌是 調節(jié)的結果。

②步驟3的目的是 。

③步驟4是為了確定在 調節(jié)作用下的胃液分泌量。

④重復上述實驗均得到相同結果，表明在頭期胃液分泌的兩種調節(jié)機制中，神經－體液的作用效應更大；二者共同作用效應 （大于/小于/等于）各自單獨作用效應之和。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】淺海中海藻、節(jié)肢動物、魚類、微生物等生物生活在一起，這些生物構成了

A. 群落 B. 種群 C. 生態(tài)系統(tǒng) D. 生物圈

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