如圖是[H]隨化合物在生物體內(nèi)轉(zhuǎn)移的途徑，下列分析正確的是 (　　)

A. ①產(chǎn)生的[H]可在②中將五碳化合物還原

B. [H]經(jīng)⑤轉(zhuǎn)移到水中，其過(guò)程需CO2參與

C. 能形成ATP的過(guò)程有①②③④

D. 晴天時(shí)小麥①過(guò)程比在陰雨天時(shí)旺盛

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年甘肅省天水市高二下學(xué)期第一學(xué)段考試生物（理）試卷（解析版） 題型：選擇題

用重鉻酸鉀檢驗(yàn)發(fā)酵液中是否有酒精生成，正確的操作為（　　）

A. 先在試管中加入發(fā)酵液2mL，再滴加3滴重鉻酸鉀溶液

B. 先在試管中加入發(fā)酵液2mL，再滴入物質(zhì)的量濃度為3mol•L﹣1的H2SO4 3滴，振蕩混勻，最后滴加常溫下飽和的重鉻酸鉀溶液3滴

C. 直接將2mL重鉻酸鉀倒入發(fā)酵液中

D. 用試管取2mL發(fā)酵液放在酒精燈上加熱，待溫度降至常溫時(shí)，再往里面加入3滴物質(zhì)的量濃度為3mol•L﹣1的H2SO4，搖勻后，再加入3滴常溫下飽和的重鉻酸鉀溶液

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆江蘇省揚(yáng)州市業(yè)水平檢測(cè)模擬（一）生物試卷（解析版） 題型：綜合題

某動(dòng)物的基因型為AaBb。下圖甲表示該動(dòng)物產(chǎn)生的一個(gè)精細(xì)胞中有關(guān)基因在染色體上的分布，乙和丙是該生物體內(nèi)的細(xì)胞分裂示意圖。據(jù)圖回答：

（1）乙細(xì)胞處于________期，移向同一極的基因有___________。

（2）丙細(xì)胞的名稱(chēng)是_________，細(xì)胞中染色體數(shù)和DNA分子數(shù)之比為_(kāi)________。

（3）與圖甲精細(xì)胞同時(shí)產(chǎn)生的精細(xì)胞還有__________個(gè)，基因型分別是______________。

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆江蘇省揚(yáng)州市業(yè)水平檢測(cè)模擬（一）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于基因與染色體、性狀、遺傳信息關(guān)系的敘述，錯(cuò)誤的是 (　　)

A. 等位基因位于一對(duì)同源染色體上

B. 非等位基因只能位于非同源染色體上

C. 基因與性狀并非都是一對(duì)一的線(xiàn)性關(guān)系

D. 遺傳信息蘊(yùn)藏在基因的堿基對(duì)排列順序中

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆江蘇省揚(yáng)州市業(yè)水平檢測(cè)模擬（一）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為豌豆的“一對(duì)相對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn)”圖解。下列相關(guān)判斷錯(cuò)誤的是 (　　)

A. 兩個(gè)親本都是純合子

B. 高莖對(duì)矮莖為顯性

C. 親本中高莖豌豆作父本或母本實(shí)驗(yàn)結(jié)果不同

D. F2中既有高莖也有矮莖的現(xiàn)象叫做性狀分離

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆江蘇省揚(yáng)州市業(yè)水平檢測(cè)模擬（一）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是高等植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，有關(guān)說(shuō)法正確的是

A. ①②分別是葉綠體和液泡，在植物細(xì)胞中均有

B. ③普遍存在于動(dòng)植物細(xì)胞中，但功能有差異

C. ⑤是細(xì)胞核，是細(xì)胞遺傳和代謝的中心

D. 圖中屬于生物膜系統(tǒng)的有①②③④⑤⑥

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆山西省高三下學(xué)期質(zhì)量檢測(cè)理科綜合生物試卷（解析版） 題型：綜合題

有一種果蠅的翅型有圓翅、直翅、殘翅三種類(lèi)型，由3個(gè)等位基因A+、A、a控制，且A+對(duì)A為顯性，A對(duì)a為顯性。為了解此翅型基因的相互關(guān)系，某同學(xué)做了不同翅型純系間的各種交配組合，結(jié)果如下表。

親本

子代

交配組合

雌

雄

雌

雄

1

殘翅

圓翅

殘翅

殘翅

2

圓翅

殘翅

殘翅

圓翅

3

直翅

圓翅

直翅

直翅

4

殘翅

直翅

直翅

殘翅

（1）此翅型基因位于_________染色體上，直翅對(duì)殘翅為_(kāi)________(“顯性”或“隱性”)，圓翅對(duì)殘翅為_(kāi)________(“顯性”或“隱性”)。

（2）若交配組合3的F1雌果蠅和組合1的F1雄果蠅交配，子代雄果蠅中，直翅:圓翅=________，子代果蠅中直翅的基因型是________。

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆湖南省婁底市高考仿真模擬（二模）理科綜合生物試卷（解析版） 題型：選擇題

已知A、a是一對(duì)等位基因。下圖①〜③分別表示某種動(dòng)物3個(gè)種群A基因頻率的變化情況，3個(gè)種群的初始個(gè)體數(shù)依次為100、1000和10000且存在地理隔離，沒(méi)有遷入和遷出。下列有關(guān)分析錯(cuò)誤的是

A. 個(gè)體的死亡對(duì)種群①的A基因頻率影響最大

B. 三個(gè)種群的基因庫(kù)存在差異

C. 三個(gè)種群基因頻率改變的原因包括突變、基因重組和自然選擇

D. ③在第100代時(shí)基因型為aa的個(gè)體約占總數(shù)的25%

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆江蘇省高三2017年4月三模模擬生物試卷（解析版） 題型：綜合題

研究顯示，雄激素具有維持前列腺生長(zhǎng)發(fā)育的功能，在無(wú)雄激素的環(huán)境中前列腺細(xì)胞會(huì)自發(fā)凋亡，而在正常雄激素水平的環(huán)境中前列腺細(xì)胞能持續(xù)生長(zhǎng)分化。雄激素的相對(duì)分子質(zhì)量?jī)H為300左右、呈脂溶性，可透過(guò)細(xì)胞膜進(jìn)入細(xì)胞，隨后，經(jīng)過(guò)兩個(gè)步驟影響基因表達(dá)而發(fā)揮作用，具體作用機(jī)制如下圖所示。請(qǐng)據(jù)圖分析并回答問(wèn)題：

（1）雄激素進(jìn)入細(xì)胞的方式可能是_______．其受體位于________，形成激素受體復(fù)合體后，最終誘導(dǎo)基因表達(dá)過(guò)程中的__________過(guò)程。

（2）細(xì)胞質(zhì)中形成的激素受體復(fù)合物通過(guò)____________（填結(jié)構(gòu)名稱(chēng)）進(jìn)入細(xì)胞核，完成該過(guò)程需穿過(guò)_____________層生物膜結(jié)構(gòu)。

（3）D過(guò)程在遺傳學(xué)上稱(chēng)為_(kāi)____________，該過(guò)程除需圖中的結(jié)構(gòu)或物質(zhì)外，還必需要的四類(lèi)物質(zhì)是__________________________________。

（4）據(jù)本題信息推測(cè)，前列腺癌發(fā)生發(fā)展的危險(xiǎn)因素可能是____________。

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