14．下列關(guān)于基因和染色體關(guān)系的敘述，錯(cuò)誤的是（　　）
A．染色體是基因的主要載體B．基因在染色體上呈線性排列
C．染色體是生物體的遺傳物質(zhì)D．染色體的成分是蛋白質(zhì)和DNA

分析 1、染色體的主要成分是DNA和蛋白質(zhì)，染色體是DNA的主要載體；
2、基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段，是控制生物性狀的遺傳物質(zhì)的功能單位和結(jié)構(gòu)單位，DNA和基因的基本組成單位都是脫氧核苷酸．
3、基因在染色體上，且一條染色體含有多個(gè)基因，基因在染色體上呈線性排列．

解答 解：A、基因主要分布在染色體上，染色體是基因的主要載體，A正確；
B、一條染色體含有多個(gè)基因，基因在染色體上呈線性排列，B正確；
C、核酸是生物體的遺傳物質(zhì)，C錯(cuò)誤；
D、染色體主要由蛋白質(zhì)和DNA組成，D正確．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查基因、DNA和染色體的關(guān)系，要求考生識(shí)記基因的概念，明確基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段；識(shí)記染色體的主要成分，明確基因與染色體之間的關(guān)系，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．2013年4月20日，四川蘆山縣發(fā)生7.0級(jí)地震造成巨大經(jīng)濟(jì)損失和人員傷亡，李克強(qiáng)總理親臨地震災(zāi)區(qū)指導(dǎo)救援工作，并強(qiáng)調(diào)抓住72小時(shí)黃金救援期，盡量減少傷亡．下列關(guān)于黃金救援期內(nèi)受困者體內(nèi)發(fā)生變化的描述，不正確的是（　�。�
A．機(jī)體內(nèi)水分的主要來源是物質(zhì)代謝
B．機(jī)體通過減少排尿量來調(diào)節(jié)體內(nèi)水分的平衡
C．體內(nèi)鉀鹽通過調(diào)節(jié)可以達(dá)到平衡
D．體內(nèi)的脂肪和蛋白質(zhì)會(huì)作為能源物質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．通過植物組織培養(yǎng)技術(shù)可以快速繁殖、生產(chǎn)藥物及培育無病毒的植物等．據(jù)圖和下表回答問題：
植物組織培養(yǎng)過程圖：
離體的植物器官、組織或細(xì)胞$\stackrel{①}{→}$愈傷組織$\stackrel{②}{→}$胚狀體$\stackrel{培養(yǎng)}{→}$植物體
植物的花芽分別在含有不同比例的吲哚乙酸和細(xì)胞分裂素的培養(yǎng)基中的生長狀況：
A組B組C組D組E組
吲哚乙酸03ppm3ppm0.03ppm0
細(xì)胞分裂素00.2ppm0.002ppm1.0ppm0.2ppm
花芽生
長狀況		仍是組織切塊形成愈傷組織愈傷組織分化出根愈傷組織
分化出嫩芽		稍生長
（1）離體的植物器官、組織或細(xì)胞能夠被培養(yǎng)成新的植物體的原因是植物細(xì)胞具全能性．
（2）用植物組織培養(yǎng)方法誘導(dǎo)離體的植物組織形成具有生根發(fā)芽能力的胚狀體結(jié)構(gòu)，若包裹上人造種皮，制成人工種子，可解決有些作物繁殖能力差、結(jié)子困難或發(fā)芽率低等問題．胚狀體來源于離體的植物體細(xì)胞，其形成過程中要經(jīng)過的生理變化大體上是上圖甲中①脫分化和②再分化過程，在此過程中被培養(yǎng)的細(xì)胞始終受植物激素的調(diào)節(jié)（填序號(hào)）．
（3）應(yīng)用植物組織培養(yǎng)技術(shù)培養(yǎng)莖尖或根尖組織可獲得無病毒植株，其原因是植物的莖尖或根尖很少被病毒感染，甚至無病毒．
（4）從表中的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可看出：吲哚乙酸和細(xì)胞分裂素是實(shí)驗(yàn)中的二種重要物質(zhì)．其中，新芽形成必須的條件是細(xì)胞分裂素的濃度大于吲哚乙酸的濃度；而在培養(yǎng)形成完整新個(gè)體過程中，對(duì)它們的調(diào)控關(guān)鍵是適當(dāng)調(diào)控好不同培養(yǎng)期的培養(yǎng)基中細(xì)胞分裂素與吲哚乙酸的濃度和它們的比例．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．貓的體色由X染色體上的一對(duì)等位基因（A、a）控制，只含基因A的個(gè)體為黑貓，只含基因a的個(gè)體為黃貓，其他個(gè)體為玳瑁貓；有尾、無尾由常染色體上的一對(duì)等位基因（B、b）控制．請(qǐng)回答：
（1）現(xiàn)有黑貓、黃貓和玳瑁貓三種，為了獲得最大比例的玳瑁貓，應(yīng)該選用的雜交組合是黑色雌貓（XAXBA）和黃色雄貓（XbY）、黃色雌貓（XbXb）和黑色雄貓，后代可能的表現(xiàn)型及比例為黑色雄貓：玳瑁貓=1：1、黃色雄貓：玳瑁貓=1：1．
（2）若一只黃貓與一只黑貓生了一只玳瑁雄貓，該雄貓的基因型是XAXbY，該變異類型屬于染色體數(shù)目變異，產(chǎn)生的最可能原因是父本減數(shù)第一次分裂異常．
（3）無尾貓是一種觀賞貓．為了選育純種的無尾貓，讓無尾貓自交多代，每一代中總會(huì)出現(xiàn)約1/3有尾貓，其余均為無尾貓，據(jù)此推測顯性性狀為無尾貓．后代中無尾貓純合的比例為0，其可能的原因是顯性性狀純合致死．
（4）控制貓?bào)w色和有無尾的兩對(duì)基因的遺傳遵循基因的自由組合定律．一只無尾玳瑁貓與一只有尾黃貓交配，若考慮后代性別，理論上子一代有8 種基因型，8種表現(xiàn)型．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．克隆羊的成功轟動(dòng)世界，它不僅奠定了克隆性治療疾病的基礎(chǔ)，又解決了器官移植中供體不足的問題，同時(shí)也給人類帶來了一些過去尚未遇到的問題．如圖為人類對(duì)克隆羊技術(shù)的拓展和應(yīng)用，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖中所涉及的現(xiàn)代生物技術(shù)有細(xì)胞核移植和胚胎移植（細(xì)胞培養(yǎng)）等．
（2）圖中兩個(gè)克隆動(dòng)物長大后，各方面特征與原型動(dòng)物相同，這說明動(dòng)物細(xì)胞核具有全能性
（3）使用培養(yǎng)基進(jìn)行胚胎干細(xì)胞培養(yǎng)時(shí)，通常要加入血清等天然成分，除了保證被培養(yǎng)細(xì)胞處于無菌、無毒及充足氧氣的環(huán)境中，還需要保證細(xì)胞生活所需的溫度和pH．
（4）圖中從“內(nèi)細(xì)胞團(tuán)到胚胎干細(xì)胞”的培養(yǎng)過程中，一般用胰蛋白酶處理內(nèi)細(xì)胞團(tuán)，使之分散成單個(gè)細(xì)胞．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

19．請(qǐng)根據(jù)噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)過程，回答下列問題：
（1）該實(shí)驗(yàn)采用放射性同位素32P標(biāo)記DNA，用35S標(biāo)記蛋白質(zhì)，可斷定進(jìn)入細(xì)菌體內(nèi)的是DNA，而不是蛋白質(zhì)．
（2）由細(xì)菌提供的復(fù)制噬菌體自身DNA必需具備的條件是原料（4種脫氧核苷酸）、酶、能量．
（3）合成噬菌體的蛋白質(zhì)是在細(xì)菌中的核糖體上進(jìn)行的．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山西臨汾一中高一下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

基因A、a與B、b分別控制兩對(duì)相對(duì)性狀，基因型為AaBb個(gè)體自交， 其子代表現(xiàn)型最少的種類數(shù)是

A．1種 B．2種 C．3種 D．4種

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣東仲元中學(xué)高二下期中考試生物（理）卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)細(xì)胞呼吸的敘述中，錯(cuò)誤的是

A．蛔蟲進(jìn)行無氧呼吸

B．哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞只能進(jìn)行無氧呼吸

C．長跑時(shí)，人體產(chǎn)生的C02是有氧呼吸和無氧呼吸的共同產(chǎn)物

D．馬鈴薯塊莖進(jìn)行無氧呼吸能產(chǎn)生乳酸

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山西省運(yùn)城市高一下期末調(diào)研測試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

基因的分離定律和自由組合定律發(fā)生的時(shí)期是

A．都在有絲分裂中

B．都在減數(shù)分裂中

C．同時(shí)在減數(shù)分裂和有絲分裂中

D．前者在減數(shù)分裂中，后者在有絲分裂中

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