【題目】下列有關(guān)顯微鏡的敘述，正確的是（ ）

A．放置裝片在載物臺(tái)上后，直接用高倍鏡觀察

B．相對(duì)于高倍鏡，低倍鏡下的視野范圍大，細(xì)胞數(shù)多，視野亮度暗

C．物鏡的放大倍數(shù)越大，鏡頭越短

D．在載玻片正中央寫(xiě)上“d”，放在顯微鏡下觀察到的圖象應(yīng)呈“P”

【答案】D

【解析】

試題分析：A、放置裝片在載物臺(tái)上后，先用低倍鏡觀察，再用高倍鏡觀察，A錯(cuò)誤；

B、相對(duì)于高倍鏡，低倍鏡下的視野范圍大，細(xì)胞數(shù)多，視野亮度亮，B錯(cuò)誤；

C、物鏡的放大倍數(shù)越大，鏡頭越長(zhǎng)，C錯(cuò)誤；

D、在顯微鏡下看到的物像為上下、左右倒立的虛像，D正確．

故選：D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有關(guān)生物結(jié)構(gòu)與類(lèi)別的敘述正確的是（ ）
A.顫藻的葉綠體呈螺旋帶狀
B.噬菌體的遺傳物質(zhì)形成擬核
C.洋蔥根尖細(xì)胞中含有大型液泡
D.圓褐固氮菌能將N2轉(zhuǎn)化成銨鹽

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于微生物的培養(yǎng)和分離的敘述中，不正確的是

A．細(xì)菌能在培養(yǎng)基中以二分裂方式迅速增殖

B．噬菌體和大腸桿菌都可直接在蛋白胨培養(yǎng)基中增殖

C．滅菌的目的是消滅與培養(yǎng)菌競(jìng)爭(zhēng)的雜菌

D．與平板劃線法相比，稀釋涂布平板法分散細(xì)菌得到單菌落的效果更好

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】糖尿病人血糖含量高于正常人，但卻感到饑餓的原因是(　　)

A. 胰島B細(xì)胞受損 B. 血糖濃度太高

C. 細(xì)胞供能不足 D. 血糖大量合成糖原

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】玉米（2N=20）是重要的糧食作物，經(jīng)深加工可生產(chǎn)酒精、玉米胚芽油等產(chǎn)品。下圖甲表示玉米深加工過(guò)程，圖乙表示為了獲得玉米新品種常采用的一種育種方式，請(qǐng)回答以下問(wèn)題：

（1）玉米秸稈中的纖維素在纖維素酶的作用下最終被水解成葡糖糖才能供給酵母菌利用，纖維素酶是由3種組分組成的復(fù)合酶，其中的 可將纖維二糖分解成葡萄糖。纖維素分解菌能合成纖維素酶，人們常常是從土壤中分離纖維素分解菌。分離纖維素分解菌常用的方法是 ；其實(shí)驗(yàn)流程是：土壤取樣→選擇培養(yǎng)→ →將樣品涂布到鑒別纖維素分解菌的培養(yǎng)基上→挑選產(chǎn)生透明圈的菌落。

（2）使用選擇培養(yǎng)基從土壤中分離纖維素分解菌，對(duì)培養(yǎng)基的要求是_____________。如果還要對(duì)土壤中該類(lèi)微生物進(jìn)行計(jì)數(shù)，則接種方法是_________________________。

（3）玉米胚芽油不易揮發(fā)，宜選用壓榨法或________法從玉米胚芽中提取。

（4）在育種過(guò)程中，若改變圖乙過(guò)程所使用的培養(yǎng)基中的____________________，則可能不會(huì)形成愈傷組織，而是形成胚狀體。若愈傷組織沒(méi)有形成根，但分化了芽，其原因可能是 。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】原核細(xì)胞與真核細(xì)胞最明顯的區(qū)別在于（ ）

A．有無(wú)核物質(zhì) B．有無(wú)細(xì)胞質(zhì)

C．有無(wú)核膜 D．有無(wú)細(xì)胞膜

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列可以認(rèn)為是一個(gè)染色體組的是

A．二倍體生物的配子中所有的染色體 B．體細(xì)胞中兩兩配對(duì)的染色體

C．四倍體植物的一半染色體 D．單倍體生物的配子中所有染色體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】Qβ噬菌體的遺傳物質(zhì)（QβRNA）是一條單鏈RNA．當(dāng)噬菌體侵染大腸桿菌后，QβRNA立即作為模板翻譯出成熟蛋白、外殼蛋白和RNA復(fù)制酶（如圖所示），然后利用該復(fù)制酶復(fù)制QβRNA．下列敘述正確的是（ ）

A．QβRNA的復(fù)制需經(jīng)歷一個(gè)逆轉(zhuǎn)錄過(guò)程

B．QβRNA的復(fù)制需經(jīng)歷形成雙鏈RNA的過(guò)程

C．一條QβRNA模板只能翻譯出一條肽鏈

D．QβRNA復(fù)制后，復(fù)制酶基因才能進(jìn)行表達(dá)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是果蠅的體細(xì)胞模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）該圖表示的是_____性的果蠅。判斷的依據(jù)是________________________。

（2）細(xì)胞中有_______對(duì)同源染色體，其中一個(gè)染色體組可以表示為_(kāi)_________。

（3）圖中的W是紅眼基因、w是白眼基因。該個(gè)體眼色的基因型為_(kāi)______，若與另一只白眼果蠅交配，后代中白眼雌性果蠅占總數(shù)的_______。

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