人體內(nèi)激素分泌量過(guò)多或不足對(duì)機(jī)體都會(huì)產(chǎn)生不利的影響,體內(nèi)有一系列機(jī)制維持激素在血液中含量的相對(duì)穩(wěn)定.如圖表示部分下丘腦細(xì)胞、垂體細(xì)胞、甲狀腺細(xì)胞及它們分泌的激素之間的關(guān)系.據(jù)圖回答有關(guān)問(wèn)題:
(1)在寒冷環(huán)境下神經(jīng)調(diào)節(jié)使圖中下丘腦細(xì)胞的分泌活動(dòng)增強(qiáng),此時(shí)該細(xì)胞興奮處的細(xì)胞膜兩側(cè)電位表現(xiàn)為
 
,上一個(gè)神經(jīng)元將興奮傳遞給該細(xì)胞時(shí)所釋放的化學(xué)物質(zhì)稱為
 

(2)圖中激素A是
 
.有研究表明,激素B能使甲狀腺細(xì)胞中某種蛋白質(zhì)的表達(dá)量明顯增加,這種蛋白質(zhì)能催化激素C的合成,從這里可以看出基因、蛋白質(zhì)與性狀的關(guān)系是
 

(3)如果激素C的合成量過(guò)多時(shí),激素A、B含量的變化趨勢(shì)是
 
.這是一種
 
調(diào)節(jié)機(jī)制.
考點(diǎn):神經(jīng)、體液調(diào)節(jié)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用,基因與性狀的關(guān)系
專題:
分析:由圖可知,下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素,促使垂體分泌促甲狀腺激素.促甲狀腺激素隨血液運(yùn)輸?shù)郊谞钕,促使甲狀腺增加甲狀腺激素的合成和分泌?/div>
解答: 解:(1)細(xì)胞興奮時(shí),興奮處為動(dòng)作電位,動(dòng)作電位表現(xiàn)為外負(fù)內(nèi)正.神經(jīng)元之間傳遞信息的物質(zhì)是神經(jīng)遞質(zhì).
(2)激素A是由下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素.由蛋白質(zhì)能催化激素C的合成可知,基因、蛋白質(zhì)、性狀的關(guān)系是基因通過(guò)控制酶的合成來(lái)控制代謝過(guò)程,進(jìn)而控制生物體的性狀.
(3)激素C(甲狀腺激素)含量過(guò)多時(shí),通過(guò)反饋?zhàn)饔檬笰B含量下降.
案為:
(1)外負(fù)內(nèi)正      神經(jīng)遞質(zhì)
(2)促甲狀腺激素釋放激素      基因通過(guò)控制酶的合成來(lái)控制代謝過(guò)程,進(jìn)而控制生物體的性狀
(3)下降      (負(fù))反饋
點(diǎn)評(píng):本題考查激素調(diào)節(jié),綜合考查了甲狀腺激素的分級(jí)調(diào)節(jié)和反饋調(diào)節(jié)過(guò)程.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于胚胎工程的說(shuō)法不正確的是( 。
A、胚胎移植技術(shù)能解決某些不孕癥者的生育問(wèn)題
B、在對(duì)囊胚階段的胚胎分割時(shí)要將內(nèi)細(xì)胞團(tuán)均等分割
C、通過(guò)體外誘導(dǎo)胚胎干細(xì)胞分化培育供移植的組織器官
D、受體母畜必須經(jīng)過(guò)免疫學(xué)檢驗(yàn)以防止排斥外來(lái)的胚胎

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是光合作用過(guò)程的圖解,請(qǐng)回答:

(1)光合作用的過(guò)程可以分為兩個(gè)階段,A表示
 
階段,進(jìn)行的部位是葉綠體的
 
.B表示
 
階段.
(2)A階段為B階段提供了②
 
和③
 

(3)圖中④表示
 
,圖中⑤表示
 

(4)在葉綠體中合成③所需要的能量來(lái)自于
 
;如果突然停止光照,C3的含量會(huì)突然
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖為小麥的五種不同育種方法示意圖.

(1)圖中A→B→C的途徑表示
 
育種方式,其育種途徑的原理是
 
.優(yōu)點(diǎn)是
 

(2)圖中A→D的途徑表示
 
育種方式,其育種途徑的原理是
 

(3)圖中E的途徑表示
 
育種方式,其育種途徑的原理是
 

(4)C、F方法用的是同一種藥劑其作用原理是
 

(5)G-J的途徑表示
 
育種方式,其育種途徑的原理是
 
.優(yōu)點(diǎn)是
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

某種山羊的有角和無(wú)角是一對(duì)相對(duì)性狀,由一對(duì)等位基因控制(A基因決定有角.a(chǎn)基因決定無(wú)角).現(xiàn)用多對(duì)純合的有角公羊和無(wú)角母羊雜交,得到足夠多的子一代,其中公羊全為有角,母羊全為無(wú)角(認(rèn)真思考這到底是怎么回事呢).讓F1雌雄個(gè)體相互交配得F2,在F2公羊中,有角:無(wú)角=3:1;F2母羊中,有角:無(wú)角=1:3.
(1)請(qǐng)對(duì)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果做出合理的解釋:
①這對(duì)相對(duì)性狀的遺傳遵循孟德?tīng)柕幕?div id="6666666" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
定律.
②相同的基因型在不同性別的公羊和母羊中表現(xiàn)型可能不同:在公羊中,AA和Aa基因型決定有角,只有基因型
 
決定無(wú)角;在母羊中,只有基因型
 
決定有角,兩種基因型
 
均決定無(wú)角.
(2)為了驗(yàn)證(1)的解釋是否成立:讓無(wú)角公羊和F1中的多只無(wú)角母羊交配.若子代公羊中,有角與無(wú)角比例為
 
,母羊全為
 
;則(1)的解釋成立.
(3)請(qǐng)畫出(2)雜交實(shí)驗(yàn)的遺傳分析圖解
 

(4)上述探究過(guò)程體現(xiàn)了現(xiàn)代科學(xué)研究中常用的一種科學(xué)方法,叫做
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

在進(jìn)行“觀察植物細(xì)胞有絲分裂”實(shí)驗(yàn)中,甲~戊五位同學(xué)在剪取洋蔥根尖后,(洋蔥體細(xì)胞染色體數(shù)為16條),立即進(jìn)行的操作步驟如下,請(qǐng)回答:(注:+表示進(jìn)行了該項(xiàng)操作,-則沒(méi)有進(jìn)行)
學(xué)
操 作 步 驟
解離 漂洗 染色 制片 觀察
- + + + +
+ - + + +
+ + - + +
+ + + + +
+ + + + +
(1)甲觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
 
,乙觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
 
,丙觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
 
(請(qǐng)從下列序號(hào)選擇)
A.染色體未著上顏色,無(wú)法看清    B.細(xì)胞重疊,看不到染色體
C.染色體著上顏色,清晰可見(jiàn)      D.染色體著色很淺,模糊不清
(2)丁同學(xué)在進(jìn)行上述步驟后,直接在高倍鏡下觀察,長(zhǎng)時(shí)間未找到有絲分裂的細(xì)胞,正確操作是
 
戊同學(xué)觀察到了許多呈長(zhǎng)方形的細(xì)胞,但未找到有絲分裂各時(shí)期的圖象,可能的原因是
 

(3)經(jīng)糾正后,丁同學(xué)在視野中找到了有關(guān)細(xì)胞有絲分裂的圖象,但丁同學(xué)所看到的細(xì)胞圖象位于視野的右上方,此時(shí)他應(yīng)朝
 
方移動(dòng)裝片,他看到處于
 
期的細(xì)胞最多.
(4)甲觀察到個(gè)別細(xì)胞的染色體數(shù)比大多數(shù)細(xì)胞多一倍,則說(shuō)明他看到的那些細(xì)胞處于有絲分裂的
 
期,此時(shí)細(xì)胞中有核DNA分子
 
個(gè),染色單體
 
條.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

家族性高膽固醇血癥(等位基因用B、b表示)是一種常染色體遺傳病,其發(fā)病機(jī)制是細(xì)胞膜表面攜帶膽固醇的低密JE9旨蛋白(LDL-c)受體缺如或異常而造成的,患者中純合子表現(xiàn)為嚴(yán)重患病,雜合子表現(xiàn)為中度患。鶕(jù)圖示所給信息,回答下列問(wèn)題:

(1)家族性高膽固醇血癥是
 
性遺傳病,家族性高膽固醇血癥患者基因型為
 
.患者血液中膽固醇含量比正常人
 

(2)據(jù)圖可知攜帶膽固醇的低密度脂蛋白(LDL-c)進(jìn)入細(xì)胞的方式是
 
,體現(xiàn)了細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是
 

(3)一對(duì)中度患病的夫婦,生育一個(gè)正常孩子的概率為
 
.導(dǎo)致細(xì)胞膜表面攜帶膽固醇的低密度脂蛋白(LDL-c)受體缺失或異常的根本原因是
 

(4)為預(yù)防家族性高膽固醇血癥患兒的出生,應(yīng)在遺傳咨詢的基礎(chǔ)上進(jìn)行
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

肝臟在人體健康中起著非常重要的作用,請(qǐng)分析回答:
(1)肝臟能分泌膽汁,并儲(chǔ)存在膽囊中,當(dāng)食糜進(jìn)入十二指腸后,會(huì)引起膽囊分泌膽汁.完成該反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是
 

(2)肝臟的解毒作用有助于維持
 
,從而保證機(jī)體正常的生命活動(dòng).
(3)胰島B細(xì)胞產(chǎn)生的激素可促進(jìn)肝細(xì)胞
 
,從而降低血糖水平.
(4)肝臟中的枯否氏細(xì)胞識(shí)別、吞噬病原微生物的免疫調(diào)節(jié)類屬
 
.枯否氏細(xì)胞能識(shí)別病原微生物,表明細(xì)胞膜具有
 
功能,其吞噬活動(dòng)表明細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是
 

(5)給某人注射乙肝疫苗,若該疫苗有效,則在其血液中可檢測(cè)到
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下面有一些名詞,請(qǐng)根據(jù)題意回答下列問(wèn)題:
(1)將屬于生命系統(tǒng)的名詞填入相應(yīng)的結(jié)構(gòu)層次(填編號(hào));
①受精卵   ②樹(shù)葉    ③噬菌體    ④心臟、血管和血液    ⑤血液    ⑥某山上的所有生物   ⑦一個(gè)酵母菌   ⑧一片草地上的所有蛇   ⑨一個(gè)池塘中的所有鯽魚(yú)  ⑩一片紅樹(shù)林
A.細(xì)胞:
 
;     B.組織:
 
;   C.器官:
 
;
D.系統(tǒng):
 
;    E.個(gè)體:
 
;   F.種群:
 
;
G.群落:
 
;    H.生態(tài)系統(tǒng):
 

(2)題中的酵母菌,從細(xì)胞結(jié)構(gòu)來(lái)看,屬于
 
細(xì)胞;它與支原體最主要的區(qū)別是
 

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同步練習(xí)冊(cè)答案