【題目】下列關(guān)于基因、性狀、基因型和表現(xiàn)型的描述正確的是

A. 表現(xiàn)型相同的生物基因型不一定相同，基因型相同的生物表現(xiàn)型一定相同

B. DNA的脫氧核苷酸的數(shù)量、種類或序列改變，一定會(huì)引起基因突變

C. 生物發(fā)生基因突變后一定會(huì)導(dǎo)致生物的性狀發(fā)生改變

D. 基因突變是單基因遺傳病的根本原因

【答案】D

【解析】

基因型是指某一生物個(gè)體全部基因組合的總稱，它反映生物體的遺傳組成，即從雙親獲得的全部基因的總和。表現(xiàn)型指生物個(gè)體表現(xiàn)出來的性狀。生物體的表現(xiàn)型是由基因型和環(huán)境的共同作用決定的。

生物體的表現(xiàn)型是由基因型和環(huán)境的共同作用決定的，表現(xiàn)型相同的生物基因型不一定相同，基因型相同的生物表現(xiàn)型也不一定相同，A錯(cuò)誤；DNA分子中堿基對(duì)的增添、缺失或替換所引起的基因結(jié)構(gòu)的改變?yōu)榛蛲蛔�，而基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段，DNA的片段并非都是基因，故DNA的脫氧核苷酸的數(shù)量、種類或序列改變不一定會(huì)引起基因突變，B錯(cuò)誤；由于基因突變可能發(fā)生在非編碼區(qū)及密碼子的簡并性，故生物發(fā)生基因突變后不一定會(huì)導(dǎo)致生物的性狀發(fā)生改變，C錯(cuò)誤；單基因遺傳病產(chǎn)生的根本原因是基因突變，D正確。

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某地為加快生態(tài)文明建設(shè)，而實(shí)施封山育林、退耕還林的政策。幾年后該地植物種類和數(shù)量均增加，氣候條件轉(zhuǎn)好。請(qǐng)回答下列問題：

（1）封山育林后遏制了水土流失的現(xiàn)象，體現(xiàn)了生物多樣性的____________價(jià)值；幾年后該地植物的種類和數(shù)量均增加，提髙了生態(tài)系統(tǒng)的____________穩(wěn)定性。通過政策調(diào)整，改變了該地區(qū)的生態(tài)面貌，說明人類活動(dòng)能夠改變?nèi)郝溲萏娴?/span>________________________。

（2）碳對(duì)生物和生態(tài)系統(tǒng)具有重要意義，在____________和____________之間的循環(huán)主要是以C02的形式進(jìn)行。但科學(xué)家不能以此生態(tài)系統(tǒng)為單位進(jìn)行物質(zhì)循環(huán)的研究，試從物質(zhì)循環(huán)特點(diǎn)的角度進(jìn)行解釋，其原因是________________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】黃猄蟻是聚果榕上常見的螞蟻種類，能捕食在榕果上產(chǎn)卵的寄生榕小蜂。傳粉榕小蜂進(jìn)入榕樹的榕果內(nèi)產(chǎn)卵繁殖并專一性地幫助聚果榕傳粉。若寄生榕小蜂先進(jìn)入榕果產(chǎn)卵，該榕果常常會(huì)脫落，若寄生榕小蜂在傳粉榕小蜂之后進(jìn)入榕果產(chǎn)卵，榕果會(huì)分泌特殊代謝物，導(dǎo)致這兩種榕小蜂幼體的發(fā)育均受到影響。以下分析正確的是

A. 傳粉榕小蜂與寄生榕小蜂之間存在競(jìng)爭關(guān)系，二者的競(jìng)爭會(huì)導(dǎo)致該系統(tǒng)崩潰

B. 黃猄蟻與聚果榕是捕食關(guān)系，二者之間存在能量流動(dòng)關(guān)系

C. 傳粉榕小蜂與寄生榕小蜂的數(shù)量不會(huì)周期性波動(dòng)，二者都是異養(yǎng)生物

D. 傳粉榕小蜂與聚果榕之間存在互利共生關(guān)系，兩種榕小蜂、黃猄蟻、聚果榕之間共同進(jìn)化

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在非洲人群中，每10000人中有1人患囊性纖維原瘤，該病屬于常染色體遺傳。一對(duì)健康夫婦生有一患病的孩子。此后，該夫婦感情破裂并離婚，該婦女與另一健康男性再婚，他們所生孩子，患此病的概率為（ ）

A. 1/202 B. 0或1/4 C. 1/200 D. 1/8

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于科學(xué)家及其成就的敘述，正確的是

A. 孟德爾通過假說一演繹法發(fā)現(xiàn)了等位基因和非等位基因在親子代之間傳遞的規(guī)律

B. 道爾頓發(fā)現(xiàn)并證明了色盲的遺傳方式為伴性遺傳

C. 薩頓采用類比推理的方法證明了基因在染色體上

D. 沃森和克里克構(gòu)建的DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)模型屬于物理模型．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人類有意或無意地把某種生物帶入適于其生存和繁衍的地區(qū)，該生物種群不斷擴(kuò)大，分布區(qū)逐步穩(wěn)定擴(kuò)展，這種過程稱為生態(tài)入侵。請(qǐng)回答有關(guān)問題。

（1）外來物種在入侵地區(qū)定居擴(kuò)張的原因是__________、__________。

（2）外來物種常導(dǎo)致當(dāng)?shù)厣锒鄻有韵陆�，從種間關(guān)系的角度分析，引起這種不良后果的原因是本地原有物種和外來物種之間可能存在著捕食、__________、__________的關(guān)系。

（3）若某入侵物種能入侵森林、灌木和草本三種群落，其中入侵更易成功的是__________群落。其原因是該群落____________________。

（4）正確的引種會(huì)增加引種地區(qū)的生物多樣性，豐富人們的物質(zhì)生活。在條件適宜的沙漠地區(qū)引種植物，可能會(huì)使當(dāng)?shù)貏?dòng)物種群的__________提高。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)甲狀腺激素的敘述，正確的是（ ）

A. 甲狀腺激素可以作用于骨骼肌、心肌

B. 甲狀腺激素在核糖體合成

C. 成人補(bǔ)充甲狀腺激素有利于神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育

D. 食物缺碘會(huì)引起甲狀腺功能增強(qiáng)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于雜交育種與誘變育種的敘述，正確的是( )

A. 誘變育種是通過改變?cè)谢虻慕Y(jié)構(gòu)而導(dǎo)致新品種出現(xiàn)的方法

B. 基因重組是雜交育種的原理，基因重組發(fā)生在受精作用過程中

C. 誘變育種一定能較快選育出新的優(yōu)良品種

D. 通過雜交育種方式培育新品種，純合子從F1就可以進(jìn)行選擇

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】基因型為AaBb與aaBb的個(gè)體雜交，兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳，后代中出現(xiàn)基因型為aaBB個(gè)體的概率為（ ）

A. 1/4B. 1/8C. 1/16D. 3/1

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案