如下圖所示,一分子的胰島素原切去C肽(圖中箭頭表示切點)可轉(zhuǎn)變成一分子的胰島素
(圖中數(shù)字表示氨基酸序號)。下列分析正確的是( )
A.胰島素分子含有49個肽鍵,合成它的過程中減少的相對分子量為882
B.胰島素分子只含有一個游離的氨基和一個游離的羧基
C.胰島素原需經(jīng)過蛋白酶的作用形成胰島素
D.沸水浴時肽鍵斷裂導致了胰島素的生物活性喪失
科目:高中生物 來源:2017屆新疆生產(chǎn)建設兵團二中高三上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
生物體的生命活動離不開水。下列關于水的敘述,錯誤的是
A.在最基本的生命系統(tǒng)中,H2O有自由水和結(jié)合水兩種存在形式
B.由氨基酸形成多肽時,生成物H2O中的氫來自氨基和羧基
C.有氧呼吸時,生成物中H2O中的氫來自線粒體中丙酮酸的分解
D.H2O在光下分解,產(chǎn)生的[H]將固定的CO2還原成(CH2O)
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科目:高中生物 來源:2017屆湖北省襄陽市高三上開學考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某科研小組用一對表現(xiàn)型都為圓眼長翅的雌、雄果蠅進行雜交,子代中圓眼長翅∶圓眼殘翅∶棒眼長翅∶棒眼殘翅的比例,雄性為3∶1∶3∶1,雌性為5∶2∶0∶0,不考慮性染色體同源區(qū)段的遺傳,下列分析錯誤的是
A.圓眼、長翅為顯性性狀
B.子代圓眼殘翅雌果蠅中雜合子占2/3
C.決定眼形的基因位于X染色體上
D.雌性子代中可能存在與性別有關的致死現(xiàn)象
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科目:高中生物 來源:2017屆湖北省襄陽市高三上開學考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
研究發(fā)現(xiàn),直腸癌患者體內(nèi)存在癌細胞和腫瘤干細胞。用姜黃素治療,會引起癌細胞內(nèi)BAX等凋亡蛋白高表達,誘發(fā)癌細胞凋亡;而腫瘤干細胞因膜上具有高水平的ABCG2蛋白,能有效排出姜黃素,從而逃避凋亡,并增殖分化形成癌細胞。下列說法不正確的是
A.腫瘤干細胞與癌細胞中基因的執(zhí)行情況不同
B.腫瘤干細胞的增殖及姜黃素的排出都需要消耗ATP
C.編碼BAX蛋白和 ABCG2蛋白的基因都屬于原癌基因
D.用ABCG2抑制劑與姜黃素聯(lián)合治療,可促進腫瘤干細胞凋亡
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科目:高中生物 來源:2017屆湖北省沙市高三上學期第一次考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
生物體內(nèi)某些重要化合物的元素組成和功能關系如下圖所示,其中X、Y代表元素,A、B、C代表生物大分子,①②③代表過程。據(jù)圖分析正確的是( )
A.人體中單體b的種類有8種
B.導致地球上生物多種多樣的根本原因是C的結(jié)構具有多樣性
C.人類的白化病基因產(chǎn)生于圖中的①過程
D.圖中B和C是組成染色體的主要成分
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科目:高中生物 來源:2017屆湖北省沙市高三上學期第一次考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某50肽中有丙氨酸(R基為—CH3)4個,現(xiàn)脫掉其中的丙氨酸(如下圖所示),得到4條多肽鏈和5個氨基酸(脫下的氨基酸均以游離態(tài)正常存在)。下列有關敘述正確的是( )
A.該50肽水解得到的幾種有機物比原50肽增加了4個氧原子
B.若將得到的5個氨基酸縮合成5肽,則有5種不同的氨基酸序列
C.若將新生成的4條多肽鏈重新連接成一條長鏈,則將脫去4個H2O
D.新生成的4條多肽鏈最多含有4個游離的羧基
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科目:高中生物 來源:2017屆湖北省沙市高三上學期第一次考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖中甲圖是一組目鏡標有5×和16×字樣、物鏡標有10×和40×字樣的鏡頭,乙圖是在甲圖中選用的一組能放大160倍的鏡頭組合所觀察到的圖像。欲將乙圖視野中處于右上方的細胞移至視野中央放大640倍觀察,下列操作中正確的是( )
A.將裝片向左下方移動,使右上方的細胞位于視野正中央
B.將顯微鏡的光圈調(diào)小,反光鏡調(diào)成平面鏡
C.目鏡不需要換,轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器將鏡頭③換成鏡頭④
D.物鏡換成高倍物鏡后,如果視野模糊,應調(diào)節(jié)細準焦螺旋
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科目:高中生物 來源:2017屆河南省安陽市高三9月調(diào)研測試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
一個含有m個堿基的雙鏈DNA分子中,有腺嘌呤n個,下列有關敘述中,錯誤的是
A.脫氧核糖和磷酸基因交替排列構成了該DNA分子的基本骨架
B.在第4次復制時需要4(m-2n)個胞嘧啶脫氧核苷酸作為原料
C.在該DNA分子中,堿基之間的氫鍵數(shù)為(3m-2n)/2
D.在該DNA分子中,每個脫氧核糖上均連接著一個磷酸基團和1個含N堿基
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科目:高中生物 來源:2017屆河北省高三高補班上9.4周練生物試卷(解析版) 題型:選擇題
運用胚胎移植技術培育試管牛時,首先用激素促進良種母牛超數(shù)排卵,然后進行體外受精和培育,最后把胚胎送入母牛子宮內(nèi),孕育成小牛產(chǎn)出。下列分析錯誤的是
A.供體與受體在胚胎移植前后的生理環(huán)境必須保持一致
B.在胚胎移植前可采用胚胎分割技術快速繁殖良種牛
C.運用胚胎移植技術培育的試管牛屬于動物克隆范疇
D.須配制一系列不同成分的培養(yǎng)液以培養(yǎng)不同發(fā)育時期的胚胎
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