【題目】如圖所示,圖1表示黃牛卵細胞形成過程,圖2表示對黃牛精巢切片進行顯微觀察后繪制的細胞分裂示意圖(僅畫出部分染色體).回答下列問題:
(1)圖1中細胞Ⅱ的名稱是;若細胞IV的基因型是Ab,則細胞V的基因型最可能是 .
(2)基因的自由組合定律發(fā)生于圖1中的(選填①、②、③)細胞所處的時期).
(3)圖2中含有同源染色體的細胞有 , 稱為初級精母細胞的有 .
(4)圖2中細胞甲的同源染色體的之間已經(jīng)發(fā)生過交叉互換.細胞丙、丁中分別含有個染色體組.
【答案】
(1)次級卵母細胞;aB
(2)①
(3)甲、丙、。患、丁
(4)非姐妹染色單體;4,2
【解析】解:(1)由以上分析可知,圖1中細胞Ⅱ為次級卵母細胞;該生物的基因型為AaBb,若細胞IV的基因型是Ab,則細胞V的基因型最可能是aB.(2)基因的自由組合定律發(fā)生于減數(shù)第一次分裂后期,即圖1中的①.(3)由以上分析可知,圖2中含有同源染色體的細胞有甲、丙、丁,稱為初級精母細胞(處于減數(shù)第一次分裂)的有甲、丁.(4)根據(jù)染色體顏色可知,圖2中細胞甲的同源染色體的非姐妹染色單體之間已經(jīng)發(fā)生過交叉互換.細胞丙、丁中分別含有4、2個染色體組.
所以答案是:(1)次級卵母細胞;aB(2)①(3)甲、丙、;甲、丁(4)非姐妹染色單體;4,2
【考點精析】本題主要考查了減數(shù)分裂的概念的相關知識點,需要掌握減數(shù)分裂是進行有性生殖的生物形成生殖細胞過程中所特有的細胞分裂方式.在減數(shù)分裂過程中,染色體只復制一次,而細胞連續(xù)分裂兩次,新產(chǎn)生的生殖細胞中的染色體數(shù)目比體細胞減少一半才能正確解答此題.
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】玉米籽粒(胚)的顏色有黃色、白色和紫色三種.為了解玉米籽粒顏色的遺傳方式,研究者設計了6組雜交實驗,實驗及其結果如表.請分析回答:
第一組 | 第二組 | 第三組 | 第四組 | 第五組 | 第六組 | |
親本 | 純合紫色× | 純合紫色× | 純合黃色× | 黃色×黃色 | 紫色×紫色 | 白色×白色 |
F1籽粒 | 紫色 | 紫色 | 黃色 | 黃色、白色 | 紫色、黃色、 | 白色 |
(1)玉米籽粒的三種顏色互為 . 根據(jù)前四組的實驗結果(填“能”或“不能”)確定玉米籽粒顏色由幾對基因控制.
(2)若第五組實驗的F1籽粒顏色及比例為紫色:黃色:白色=9:3:4,據(jù)此推測玉米籽粒的顏色由對等位基因控制,這些性狀的遺傳遵循定律.
(3)如果玉米籽粒顏色的色素、酶和基因的關系如圖所示,則第五組中F1紫色籽粒的基因型有種;第四組F1黃色籽粒的基因型是;第五組F1中所有黃色籽粒玉米自交,后代中白色籽粒所占比例應是 . 由圖可以看出基因與生物性狀的關系:一是多個基因決定一個性狀,二是 .
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【題目】在高溫下從事劇烈的體力勞動過久,可能會突然腿部肌肉痙攣,其主要原因是
A. 劇烈勞動使血糖濃度降低 B. 高溫使人的新陳代謝不正常
C. 大量排汗,使體內(nèi)鈣鹽損失過多 D. 大量排汗,使體內(nèi)水分損失過多
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖所示正常情況下某生物體一個細胞進行分裂時的數(shù)個時期圖,下列敘述錯誤的是( )
A. 該細胞分裂的正確順序為:乙→丙→甲→丁→戊
B. 甲、丙所在分裂期細胞中有8個染色單體,其余各期細胞中無染色單體
C. 該細胞連續(xù)分裂后,產(chǎn)生的每個子細胞的染色體數(shù)目為4條
D. 圖示表示的是動物細胞的有絲分裂過程
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為某一哺乳動物體內(nèi)的3張細胞分裂示意圖.相關描述中不正確的是( )
A.乙圖細胞中有4對同源染色體,4個染色體組
B.基因重組發(fā)生在甲圖所示時期
C.丙圖細胞分裂結束后產(chǎn)生的子細胞為精細胞或極體
D.上述三圖可能同時存在于該動物體的某器官中
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關人體細胞生命歷程的敘述,正確的是( )
A. 細胞分化能使細胞中細胞器、tRNA的種類和數(shù)量發(fā)生改變
B. 細胞衰老的過程中,細胞體積減小,線粒體數(shù)量減少,核體積增大
C. 受精卵中的所有基因均被表達,因此受精卵具有全能性
D. 癌細胞的細胞周期較正常細胞短,癌變前后細胞內(nèi)的基因組成相同
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】桃花的花色(A,a)有紅花和白花兩種.下表是桃樹花色的三組遺傳實驗結果.分析回答:
雜交組合 | F1的表現(xiàn)型及數(shù)目 | |
紅花 | 白花 | |
①紅花×白花 | 503 | 511 |
②白花×紅花 | 789 | 0 |
③紅花×紅花 | 1240 | 423 |
(1)根據(jù)組合可判斷這對性狀的顯隱關系,組合③的F1中會發(fā)生現(xiàn)象.
(2)若讓組合①的F1中紅花植株與組合②的F1中紅花植株進行雜交,則子代的表現(xiàn)型及其比例為 .
(3)組合③的F1紅花植株中雜合子所占比例為 . 若組合③的F1中紅花植株全部自交,則子代中純合紅花所占比例為;若組合③的F1中紅花植株全部自由傳粉,則子代中白花所占比例為 .
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某同學在研究馬鈴薯塊莖無氧呼吸的產(chǎn)物時,設計了如下實驗:取新鮮馬鈴薯塊莖,洗凈,切成碎屑。向錐形瓶中放入適量的馬鈴薯塊莖碎屑,并向瓶中沖入N2,裝置示意圖如圖。下列說法不正確的是
A. 向錐形瓶中充入N2的目的是制造無氧環(huán)境
B. 若溴麝香草酚藍水溶液不變色,則說明馬鈴薯塊莖細胞進行的是酒精發(fā)酵
C. 實驗前應對馬鈴薯塊莖碎屑消毒
D. 溴麝香草酚藍水溶液也可以換成澄清的石灰水
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