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【題目】1920年仲斯發(fā)現(xiàn)牛胰腺中具有降解核糖核酸的酶,定名為核糖核酸酶,該酶不含氨酸,由124個氨基酸組成,具有4對二硫鍵維系空間結構.以下有關敘述,正確的是( )

A. 合成該酶所需要的能量直接來自于細胞呼吸

B. 含有123個肽鍵,編碼它的模板上至少需要124×3個密碼子

C. 該酶中游離的氨基和羧基至少各1個,氧原子數(shù)至少125

D. 該酶的盤曲和折疊結構被打開時,滴加雙縮脲試劑不再出現(xiàn)紫色反應

【答案】C

【解析】合成蛋白質需要的能量由ATP直接提供,A錯誤;該酶是由124個氨基酸組成的,只有一條肽鏈,所以含有124-1=123個肽鍵。編碼它的模板上至少需要124個密碼子,124×3個堿基,B錯誤;該酶只有一條肽鏈,所以至少含有一個游離的氨基和羧基,氧原子數(shù)=124-1+2=125個,C正確;該酶的盤曲和折疊結構被打開時,滴加雙縮脲試劑可以出現(xiàn)紫色反應,D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖所示為來自同一人體的 4 種細胞,下列敘述正確的是

A.圖中各細胞的染色體數(shù)目相同

B.各細胞的基因不同導致形態(tài)、功能不同

C.各細胞中的 RNA 和蛋白質種類相同

D.產生上述細胞的分化過程是不可逆的

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖表示兩個細胞相互接觸的過程,下列敘述不正確的是

A. B內部已經侵入了麻風桿菌,則A可能是漿細胞

B. A是精子,B是卵細胞,則它們的結合與細胞膜上的糖蛋白識別有關

C. A是死亡的細胞,B是吞噬細胞,則AB吞噬后被分解的過程主要與溶酶體有關

D. B是吞噬細胞,A是侵入人體的病原體細胞,則吞噬病原體的過程依賴于細胞膜的流動性

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示是能量在生態(tài)系統(tǒng)中的變化形式,據所學知識判斷下列說法錯誤的是

A. 真核生物中過程①首先發(fā)生的場所是葉綠體類囊體薄膜,將光能轉化成ATP中活躍的化學能,細胞內ATP的水解過程往往與細胞的吸能反應相聯(lián)系

B. 圖中過程①主要通過生產者的光合作用實現(xiàn),是流入生態(tài)系統(tǒng)總能量的主要來源

C. 過程②主要通過各種生物的呼吸作用實現(xiàn),此生理過程釋放的能量除儲存在ATP中外,其余少部分以熱能的形式散失

D. 圖示表示生態(tài)系統(tǒng)中能量的最終來源是光能,主要以熱能形式散失,可見能量流動具有開放性和單向流動的特點

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某科研小組培養(yǎng)酵母菌并探究其呼吸方式,設置兩組實驗,甲組通氣培養(yǎng),乙組密封培養(yǎng)。請回答下列有關問題:

1)檢測兩組實驗CO2的產生情況,把甲組和乙組實驗的排氣管分別通入兩瓶石灰水溶液中,兩瓶檢測液出現(xiàn)的共同現(xiàn)象是____________,不同之處是____________

2)給甲組實驗通入18O2,酵母菌呼吸作用產生的物質中,含l8O的是____________。

3)圖為不同培養(yǎng)階段酵母菌種群數(shù)量、葡萄糖濃度和乙醇濃度的變化曲線:

①曲線AB段酵母菌呼吸發(fā)生的場所是____________;曲線BC段酵母菌呼吸的方式為____________

②在T1~T2時段,葡萄糖量迅速下降的主要原因是____________

③假設乙醇曲線和葡萄糖曲線的交點產生乙醇和消耗葡萄糖的摩爾數(shù)相等,那么有氧呼吸產生的CO2是無氧呼吸產生的CO2____________倍。

4)呼吸作用反應物也會影響呼吸作用,其影響大小通常用單位時間內釋放CO2與吸收O2的比率來表示。若反應物為丙酮酸時釋放CO2與吸收O2的比值為X,反應物為葡萄糖時的比值為Y,根據有氧呼吸有關過程,比較XY的大小關系是:X____________(填“大于”“等于”或“小于”)Y。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示胰島素分子中一條多肽鏈,其中有3個甘氨酸(R基:—H)分別位于第8、20、23位。下列敘述正確的是(  )

A. 該多肽含有一個游離的羧基,位于第l位

B. 用特殊水解酶除去3個甘氨酸,形成的產物比原多肽多5個氧原子

C. 用特殊水解酶除去3個甘氨酸,形成的產物中有4條短肽

D. 該多肽釋放到細胞外需要經過兩種細胞器的加工

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為激素的分泌調節(jié)示意圖,其中abc表示人體內三種內分泌腺,①、②和③表示三種不同的激素。下列敘述錯誤的是

A.由圖分析,激素分泌存在分級調節(jié)和反饋調節(jié)

B.若圖中③為性激素,則激素②是促性腺激素

C.人受寒冷刺激時,c的體溫調節(jié)中樞興奮,激素③含量增加

D.當飲食過咸時,c還能釋放大量抗利尿激素.以維持機體水平衡

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某生物興趣小組研究甲、乙、丙三種微生物體內同一種酶的活性與溫度的關系時,根據實驗結果繪制如下曲線圖。下列相關敘述正確的是

A. 降低化學反應活化能效率最高的是微生物甲中的酶

B. 在30℃條件下競爭能力最強的一定是微生物丙

C. 對溫度適應范圍最廣的最可能是微生物乙中的酶

D. 若將溫度改為PH,則所得實驗結果曲線與圖示結果相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某小組為探究洗衣粉加酶后的洗滌效果,將一種無酶洗衣粉分成3等份,進行3組實驗。甲、乙組在洗衣粉中加入1種或2種酶,丙組不加酶,在不同溫度下清洗同種化纖布上的2種污漬,其他實驗條件均相同,下表為實驗記錄。下列敘述錯誤的是( )

A. 本實驗的自變量是洗衣粉中的酶

B. 甲、乙組洗滌效果的差異,說明酶的作用具有專一性

C. 甲組在洗衣粉中加入了蛋白酶;乙組在洗衣粉中加入了蛋白酶和脂肪酶

D. 添加蛋白酶的洗衣粉不適宜洗滌毛織品、蠶絲織品

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