“移植物抗宿主病”是外源血液中的免疫活性細(xì)胞攻擊受血者細(xì)胞而引發(fā)的并發(fā)癥,輸“全血”(血漿、紅細(xì)胞和免疫細(xì)胞等)更易發(fā)病,輸“成分血”(血液中提取的組分)可降低發(fā)病風(fēng)險(xiǎn)。紅細(xì)胞無(wú)MHC分子,免疫細(xì)胞存在MHC分子。下列敘述正確的是
A.正常受血者有相應(yīng)抗體與異體同血型紅細(xì)胞結(jié)合
B.正常受血者的T細(xì)胞會(huì)啟動(dòng)對(duì)異體紅細(xì)胞的細(xì)胞免疫
C.正常受血者的T細(xì)胞會(huì)識(shí)別異體全血中免疫細(xì)胞的MHC分子并啟動(dòng)細(xì)胞免疫
D.接受異體“全血”輸入后,正常人比免疫缺陷患者更易并發(fā)“移植物抗宿主病”
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東棗莊第八中學(xué)東校區(qū)高一3月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)及其調(diào)節(jié)機(jī)制的敘述中,正確的是 ( )
A.內(nèi)環(huán)境是機(jī)體代謝的主要場(chǎng)所
B. 內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持與免疫活性物質(zhì)無(wú)關(guān)
C.內(nèi)分泌腺釋放的激素不影響神經(jīng)系統(tǒng)的功能
D.內(nèi)環(huán)境的變化會(huì)引起機(jī)體自動(dòng)調(diào)節(jié)器官和系統(tǒng)的活動(dòng)
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科目:高中生物 來(lái)源:2016年山東省高三年級(jí)四月模擬考試?yán)砜凭C合生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖中,圖1表示胰腺分泌活動(dòng)的調(diào)節(jié)過(guò)程,圖2是圖1的局部放大圖,1~5代表特定的結(jié)構(gòu)或物質(zhì),圖3是胰島示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)當(dāng)食物進(jìn)入胃后,擴(kuò)張胃體,通過(guò)反射作用于胰腺,刺激胰腺的外分泌部分泌胰液,該反射的效應(yīng)器是____________________________________________。當(dāng)神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)到圖2中的突觸小體時(shí),引發(fā)_____________與___________融合,釋放神經(jīng)遞質(zhì)。
(2)除上述(1)的調(diào)節(jié)方式外,胰液的分泌還受到小腸黏膜分泌的_______的調(diào)節(jié)。
(3)圖3中胰島A細(xì)胞和胰島B細(xì)胞分泌的激素能有效地調(diào)節(jié)血糖濃度,其中胰島B細(xì)胞分泌的激素的作用是促進(jìn)組織細(xì)胞加速對(duì)葡萄糖的____________________,從而使血糖水平降低。
(4)糖尿病有多種類(lèi)型,其中Ⅰ型糖尿病人體內(nèi)胰島素的濃度偏低,Ⅱ型糖尿病人體內(nèi)胰島素的濃度正;蚱撸茰y(cè)Ⅱ型糖尿病的直接原因最可能是細(xì)胞膜表面________減少或異常。
(5)有人患上了胰腺癌,這與免疫系統(tǒng)的_____________功能下降有關(guān)。胰腺細(xì)胞癌變的根本原因是胰腺細(xì)胞內(nèi)的_____________(基因名稱(chēng))發(fā)生了突變。
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科目:高中生物 來(lái)源:2016年山東省高三年級(jí)四月模擬考試?yán)砜凭C合生物試卷(解析版) 題型:選擇題
有關(guān)細(xì)胞的物質(zhì)組成、結(jié)構(gòu)和功能的敘述正確的是
A.細(xì)胞壁都可以被纖維素酶和果膠酶分解
B.選擇透過(guò)性的基礎(chǔ)是細(xì)胞膜上的載體蛋白和磷脂分子具有特異性
C.磷脂是生物膜的主要組成成分,由親水性的頭部和疏水性的尾部組成
D.麻風(fēng)桿菌是胞內(nèi)寄生的細(xì)菌,在侵入宿主細(xì)胞時(shí)只有DNA進(jìn)入細(xì)胞
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆云南省昆明市高三3月份復(fù)習(xí)教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
研究發(fā)現(xiàn),玉米中賴(lài)氨酸的含量比較低,科學(xué)家通過(guò)對(duì)玉米細(xì)胞中相關(guān)酶的改造,使玉米葉片和種子中游離的賴(lài)氨酸的含量分別提高5倍和2倍。請(qǐng)回答:
(1)科學(xué)家在DNA分子水平上對(duì)相關(guān)酶進(jìn)行改造是通過(guò)對(duì)基因的 來(lái)實(shí)現(xiàn)的,這屬于 工程。通過(guò)該技術(shù)提高了賴(lài)氨酸的含量,體現(xiàn)了基因可通過(guò) 進(jìn)而控制生物的性狀。
(2)為檢測(cè)轉(zhuǎn)基因玉米的安全性,可采用動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的方法,其培養(yǎng)液中要加入糖、氨基酸、無(wú)機(jī)鹽、微量元素和 等,細(xì)胞培養(yǎng)中還需通入,其主要作用是 。
(3)為獲得更多的氮元素以提高玉米氨基酸的合成量,科學(xué)家嘗試培育玉米——大豆雜種植株,在進(jìn)行體細(xì)胞雜交之前,必須先利用 酶處理植物體細(xì)胞,獲得具有活力的 ,才能誘導(dǎo)融合。雜種細(xì)胞通過(guò)培養(yǎng)獲得愈傷組織后,將愈傷組織轉(zhuǎn)接到 培養(yǎng)基上,就可以誘導(dǎo)出試管苗。
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆云南省昆明市高三3月份復(fù)習(xí)教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)理綜生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在某些珊瑚蟲(chóng)的內(nèi)胚層細(xì)胞內(nèi)有蟲(chóng)黃藻,蟲(chóng)黃藻會(huì)為宿主提供有機(jī)物,而珊瑚蟲(chóng)為蟲(chóng)黃藻提供保護(hù)、居所和光合作用所需的二氧化碳,并通過(guò)對(duì)養(yǎng)分、光線(xiàn)等因素的控制,影響蟲(chóng)黃藻的數(shù)量。下列敘述錯(cuò)誤的是
A.蟲(chóng)黃藻和珊瑚蟲(chóng)的種間關(guān)系是寄生
B.光照和養(yǎng)分會(huì)影響蟲(chóng)黃藻的種群密度
C.蟲(chóng)黃藻、珊瑚蟲(chóng)分別屬于生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者和消費(fèi)者
D.珊瑚蟲(chóng)與蟲(chóng)黃藻在相互影響中不斷進(jìn)化和發(fā)展,體現(xiàn)了共同進(jìn)化
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆四川省畢業(yè)班“卷中卷”大聯(lián)考(二)理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
炭疽桿菌是一類(lèi)需氧芽胞桿菌,其代謝過(guò)程會(huì)將大量的代謝產(chǎn)物排出胞外。由炭疽桿菌引起的炭疽病是一種人畜共患、死亡率較高的急性傳染病。對(duì)炭疽病疑似患者,可根據(jù)噬菌體的宿主專(zhuān)一性,通過(guò)下圖所示的實(shí)驗(yàn)確診。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)噬菌體的主要化學(xué)成分是____ ,上述實(shí)驗(yàn)中噬菌體與炭疽桿菌的種間關(guān)系屬于____ 。
(2)微生物接種的方法很多,最常用的是____ ____,經(jīng)上述方法獲得的純種微生物如需長(zhǎng)期保存,可采用 ____的方法。
(3)②是將分離培養(yǎng)獲得的可疑菌挑選出來(lái)進(jìn)行接種,此過(guò)程中對(duì)配制的液體培養(yǎng)基等需采取的滅菌方法是____ ,該培養(yǎng)基所用的碳源為_(kāi)___(無(wú)機(jī)碳/有機(jī)碳)。
(4)在過(guò)程③中細(xì)菌大量繁殖,并因?yàn)開(kāi)_______的積累而使液體培養(yǎng)基變渾濁。取培養(yǎng)后的等量菌液加入A、B試管,再將如圖處理后的兩試管放在35℃環(huán)境下培養(yǎng)6小時(shí)后觀(guān)察,若實(shí)驗(yàn)組液體培養(yǎng)基的渾濁度比對(duì)照組 (高或低),則證明疑似患者被炭疽桿菌感染;反之則排除。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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