賴氨酸是人體必需氨基酸之一，可促進(jìn)人體發(fā)育、增強(qiáng)免疫功能．如圖為賴氨酸轉(zhuǎn)基因克隆牛的培育流程，其中字母表示相應(yīng)的操作過程．請回答：

（1）進(jìn)行a操作前需要
 
，目的是
 
．
（2）為了獲得較多的卵母細(xì)胞需要對供體注射
 
，卵母細(xì)胞要培養(yǎng)至
 
期，理由是
 
．
（3）卵母細(xì)胞培養(yǎng)過程會出現(xiàn)接觸抑制，為使其繼續(xù)增殖需要用胰蛋白酶處理，目的是
 
．
（4）b過程的原理是
 
，d過程的實(shí)質(zhì)是
 
．
（5）某位同學(xué)欲驗(yàn)證賴氨基酸，他去一定量的不含蛋白質(zhì)和氨基酸的食物，加入一定含量的賴氨酸，配成食物A；另取等量的不含蛋白質(zhì)和氨基酸的食物，配成食物B來飼喂正常年幼大鼠，你認(rèn)為該同學(xué)的方案可行嗎？若有錯誤，請予以糾正
 
．
考點(diǎn)：胚胎移植,基因工程的應(yīng)用
專題：
分析：本題主要考查胚胎移植的知識．
1、胚胎移植是指將雌性動物的早期胚胎，或者通過體外受精及其它方式得到的胚胎，移植到同種的、生理狀態(tài)相同的其它雌性動物的體內(nèi)，使之繼續(xù)發(fā)育為新個體的技術(shù)．
2、胚胎移植的基本程序主要包括：①對供、受體的選擇和處理．選擇遺傳特性和生產(chǎn)性能優(yōu)秀的供體，有健康的體質(zhì)和正常繁殖能力的受體，供體和受體是同一物種．并用激素進(jìn)行同期發(fā)情處理，用促性腺激素對供體母牛做超數(shù)排卵處理．②配種或人工授精．③對胚胎的收集、檢查、培養(yǎng)或保存．配種或輸精后第7天，用特制的沖卵裝置，把供體母牛子宮內(nèi)的胚胎沖洗出來（也叫沖卵）．對胚胎進(jìn)行質(zhì)量檢查，此時的胚胎應(yīng)發(fā)育到桑椹或胚囊胚階段．直接向受體移植或放入-196℃的液氮中保存．④對胚胎進(jìn)行移植．⑤移植后的檢查．對受體母牛進(jìn)行是否妊娠的檢查．
解答： 解：（1）在將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞之前要構(gòu)建基因表達(dá)載體．目的是使目的基因在受體細(xì)胞中穩(wěn)定存在并表達(dá)．
（2）為了獲得較多的卵母細(xì)胞需要對供體注射促性腺激素．卵母細(xì)胞要培養(yǎng)至減數(shù)第二次分裂中期（或MⅡ中期）才具有受精能力．
（3）卵母細(xì)胞培養(yǎng)過程會出現(xiàn)接觸抑制，為使其繼續(xù)增殖需要用胰蛋白酶處理，目的是使細(xì)胞分散成單個細(xì)胞．
（4）動物體細(xì)胞核移植的原理是動物細(xì)胞核的全能性．胚胎移植的實(shí)質(zhì)是早期胚胎在相同生理環(huán)境條件下空間位置的轉(zhuǎn)移．
（5）該同學(xué)的方案不可行．應(yīng)以不含蛋白質(zhì)和氨基酸的食物，加入含量和比例適宜的20種氨基酸，配成食物A，另取等量的不含蛋白質(zhì)和氨基酸的食物，加入除賴氨酸以外的19種氨基酸，配成食物B，其含量和比例與食物A中相同．
故答案為：
（1）構(gòu)建基因表達(dá)載體         使目的基因在受體細(xì)胞中穩(wěn)定存在并表達(dá)
（2）促性腺激素              減數(shù)第二次分裂中（或MⅡ中）          該時期的卵母細(xì)胞才具有受精能力
（3）使細(xì)胞分散開
（4）動物細(xì)胞核的全能性         早期胚胎在相同生理環(huán)境條件下空間位置的轉(zhuǎn)移
（5）不可行            應(yīng)以不含蛋白質(zhì)和氨基酸的食物，加入含量和比例適宜的20種氨基酸，配成食物A，另取等量的不含蛋白質(zhì)和氨基酸的食物，加入除賴氨酸以外的19種氨基酸，配成食物B，其含量和比例與食物A中相同
點(diǎn)評：本題主要考查學(xué)生對知識的記憶和理解能力．胚胎移植的地位：如轉(zhuǎn)基因、核移植，或體外受精等任何一項(xiàng)胚胎工程技術(shù)所生產(chǎn)的胚胎，都必須經(jīng)過胚胎移植技術(shù)才能獲得后代，是胚胎工程的最后一道“工序”．胚胎移植的生理學(xué)基礎(chǔ)：①動物發(fā)情排卵后，同種動物的供、受體生殖器官的生理變化是相同的．這就為供體的胚胎移入受體提供了相同的生理環(huán)境．②早期胚胎在一定時間內(nèi)處于游離狀態(tài)．這就為胚胎的收集提供了可能．③受體對移入子宮的外來胚胎不發(fā)生免疫排斥反應(yīng)．這為胚胎在受體的存活提供了可能．④供體胚胎可與受體子宮建立正常的生理和組織聯(lián)系，但供體胚胎的遺傳特性在孕育過程中不受影響．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)細(xì)胞的敘述，錯誤的是（　　）
A、細(xì)胞是最基本的生命系統(tǒng)
B、只有含葉綠體的細(xì)胞才能進(jìn)行光合作用
C、多細(xì)胞生物依賴高度分化的細(xì)胞密切協(xié)作，才能完成生命活動
D、藍(lán)藻細(xì)胞中有兩種類型的核酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

根據(jù)如圖，回答問題：

（1）圖中所畫人體反射弧有①、②、③、④、⑤五個部分組成，其中能產(chǎn)生興奮，并對傳入的信息進(jìn)行分析和綜合的結(jié)構(gòu)是[
 
]
 
；（[]中填圖中序號，橫線上填名稱）
（2）當(dāng)神經(jīng)纖維的某處受到刺激產(chǎn)生興奮時，細(xì)胞膜的內(nèi)外電位表現(xiàn)為
 
，與鄰近未興奮部位形成了局部電流，使興奮依次向前傳導(dǎo)；
（3）C細(xì)胞直接生活的內(nèi)環(huán)境是
 
（填序號）；
（4）⑦與⑥相比，成分中明顯減少的物質(zhì)是
 
；
（5）日常生活中，如果飲水過少或吃的食物偏咸，會導(dǎo)致內(nèi)環(huán)境的滲透壓
 
，但機(jī)體能通過體液和
 
的共同調(diào)節(jié)，使內(nèi)環(huán)境的滲透壓保持相對穩(wěn)定．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖及海水和某海洋植物細(xì)胞液的離子對照表．據(jù)圖和表的內(nèi)容說明下列問題：
海水和某海洋植物細(xì)胞液的濃度（mol/L）
被測物質(zhì) K+ Cl-
海水 0.01 0.50
細(xì)胞液 0.59 0.04
（1）圖中1是
 
，它構(gòu)成了細(xì)胞膜的
 
；
（2）圖中3是
 
；2的化學(xué)本質(zhì)是
 
，它在K+、CL-通過細(xì)胞膜時起
 
作用．
（3）從表數(shù)據(jù)可知，植物細(xì)胞從海水中吸收
 
離子并向海水排出
 
離子，由此可見，植物細(xì)胞膜對離子的通過具有
 
性；
（4）鉀離子和氯離子通過細(xì)胞膜的方式是
 
，作出此判斷的依據(jù)是
 
．
（5）細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是
 
，細(xì)胞識別與細(xì)胞膜上的
 
有關(guān)．

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科目：高中生物 來源： 題型：

某農(nóng)場飼養(yǎng)的羊群中有黑、白兩種毛色，比例近1：3．已知毛色受一對基因A、a控制．某牧民讓兩只白色羊交配，后代中出現(xiàn)一只黑色小羊．請回答：

（1）該遺傳中，
 
色為顯性．
（2）若判斷一只白色公羊是純合子還是雜合子，方法可有以上兩種，若①基因型為aa請完成鑒定方案（按要求填寫②～⑥的基因型、表現(xiàn)型及比例）．
②
 
；③
 
；④
 
；⑤
 
；⑥
 
．
（3）請畫出第一方案中有黑色羊生成的遺傳圖解．
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

圖1表示某二倍體動物體內(nèi)細(xì)胞正常分裂過程中不同時期細(xì)胞內(nèi)染色體、染色單體和DNA含量的關(guān)系，圖2表示其細(xì)胞分裂過程圖象，請分析回答：

（1）該動物的性別是
 
，在分裂過程中最多含有
 
對染色體．
（2）圖1中a-c柱表示染色單體的是
 
，圖1和2中所對應(yīng)的細(xì)胞中存在同源染色體的是
 
．
（3）根據(jù)圖1中Ⅱ的數(shù)量關(guān)系，其應(yīng)該對應(yīng)于圖2中
 
圖．
（4）圖2中甲圖分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞名稱為
 
，圖2乙細(xì)胞所示細(xì)胞名稱為
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為兩種不同細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，識圖后回答：
（1）
 
圖所示為原核細(xì)胞，理由是
 
．圖示擬核中的絲狀物主要是
 
．
（2）乙圖中2、6、7所示的結(jié)構(gòu)名稱分別是
 
、
 
、
 
．
（3）乙圖中能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞器是[]
 
，對細(xì)胞內(nèi)環(huán)境有調(diào)節(jié)作用的細(xì)胞器是[]
 
（[]中填序號，橫線上填名稱）．與高等動物細(xì)胞比較，圖乙所示細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)有
 
（填序號）．
（4）甲乙兩圖所示的細(xì)胞結(jié)構(gòu)中共有的細(xì)胞器是
 
（名稱）．
（5）在乙圖細(xì)胞中氣體從4結(jié)構(gòu)中產(chǎn)生到在3結(jié)構(gòu)中被利用至少需要穿過
 
層磷脂分子．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示生物體內(nèi)遺傳信息的傳遞和表達(dá)過程，下列敘述正確的是（　�。�
A、①②④過程分別需要DNA聚合酶、RNA聚合酶、逆轉(zhuǎn)錄酶
B、②③過程均可在線粒體、葉綠體中進(jìn)行；④過程發(fā)生在某些病毒體內(nèi)
C、把DNA放在含15N的培養(yǎng)液中進(jìn)行①過程，子代含15N的DNA占100%
D、①②③均遵循堿基互補(bǔ)配對原則，且堿基配對的方式相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)中需要用到顯微鏡的是（　�。�
A、還原性糖的鑒定
B、蛋白質(zhì)的鑒定
C、脂肪的鑒定
D、淀粉的鑒定

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同步練習(xí)冊答案