A、有絲分裂 |
B、減數(shù)第一次分裂 |
C、減數(shù)第二次分裂 |
D、無絲分裂 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、秋水仙素處理二倍體西瓜幼苗的莖尖,主要是抑制紡錘體的形成 |
B、四倍體植株所結的西瓜,果皮細胞內含有4個染色體組 |
C、無籽西瓜不結種子的原因是因為沒有同源染色體 |
D、培育無籽西瓜通常需要年年制種,用植物組織培養(yǎng)技術可以快速進行無性繁殖 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、在細胞分裂間期,DNA復制,染色體數(shù)目加倍 |
B、處于有絲分裂后期的果蠅體細胞有兩個染色體組 |
C、在減數(shù)第一次分裂的前期和后期均可能發(fā)生基因重組 |
D、在減數(shù)第二次分裂前期的細胞有同源染色體,不含染色單體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、父母雙方都是雜合子 | ||
B、這對夫婦再生一個小孩為白化病的概率是
| ||
C、白化病為隱性性狀 | ||
D、本題的3:1正好符合孟德爾分離規(guī)律的分離比 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、甲和乙中溶液都呈紫色;丙和丁中蛋白塊消失 |
B、甲中溶液呈紫色、乙中溶液不呈紫色;丙中蛋白塊消失、丁中蛋白塊不消失 |
C、甲和乙中溶液呈紫色;丙中蛋白塊消失、丁中蛋白塊不消失 |
D、甲和乙中溶液都不呈紫色;丙中蛋白塊消失、丁中蛋白塊不消失 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、甲出現(xiàn)尿糖,一定是糖尿病患者 |
B、乙不可能是低血糖病患者 |
C、甲健康異常,但不一定是糖尿病患者 |
D、這種結果無法說明任何問題 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、過程Ⅲ是在細胞分裂和細胞分化的基礎上進行的 |
B、基因突變、基因重組和染色體變異均可發(fā)生在Ⅰ過程 |
C、在地球出現(xiàn)能進行有性生殖的生物以后,生物進化的步伐大大加快了 |
D、組成新個體細胞中線粒體的遺傳物質既來自精子,也來自卵細胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、若圖中所示細胞分裂具有連續(xù)性,則順序依次為乙→丙→甲→丁 |
B、甲、乙、丙細胞中含有的染色體組數(shù)目依次為4、2、1 |
C、若乙的基因組成為AAaaBBbb,則丁的基因組成為AaBb |
D、乙是次級卵母細胞,丁可能為卵細胞 |
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