A、現(xiàn)代工業(yè)和交通運(yùn)輸?shù)鹊陌l(fā)展,過(guò)度使用化石燃料 |
B、人口增長(zhǎng)、農(nóng)業(yè)發(fā)展,土地耕作頻繁 |
C、亂砍亂伐、過(guò)度較快導(dǎo)致森林破壞、草場(chǎng)退化 |
D、太陽(yáng)能、風(fēng)能、水能、潮汐能、地?zé)崮艿拈_(kāi)發(fā)與利用 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、①② | B、②③ | C、①④ | D、③④ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、10% | B、20% |
C、30% | D、45% |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、果蠅的受精卵 |
B、人的精細(xì)胞 |
C、四倍體水稻的精子 |
D、人的神經(jīng)細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、效應(yīng)B細(xì)胞只能由B淋巴細(xì)胞經(jīng)增殖分化產(chǎn)生 |
B、當(dāng)B細(xì)胞受到抗原體刺激后,期細(xì)胞周期會(huì)變短 |
C、B淋巴細(xì)胞分化前后細(xì)胞表面的膜蛋白沒(méi)有變化 |
D、B淋巴細(xì)胞的凋亡是受環(huán)境因素影響的突發(fā)性壞死 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、基因型相同的生物,表現(xiàn)型一定相同 |
B、D和D,D和d,d和d都是等位基因 |
C、純合子的自交后代不會(huì)發(fā)生性狀分離 |
D、雜合子的自交后代不會(huì)出現(xiàn)純合子 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、酵母菌只進(jìn)行發(fā)酵 |
B、67%的酵母菌進(jìn)行發(fā)酵 |
C、33%的酵母菌進(jìn)行發(fā)酵 |
D、酵母菌停止發(fā)酵 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、可以用無(wú)水乙醇提取葉綠體中的色素 |
B、綠葉中色素能夠分離的原因是不同色素在層析液中的溶解度不同 |
C、研缽中加入二氧化硅、碳酸鈣和綠葉后直接用杵棒進(jìn)行研磨,不用作任何處理 |
D、濾液細(xì)線要畫(huà)的細(xì)而直,避免色素帶間的部分重疊 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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