【題目】如圖為高等綠色植物光合作用和呼吸作用之間的能量轉變示意圖,圖中①~⑥代表物質,據(jù)圖及所學知識回答以下問題:

1)光合作用光反應階段發(fā)生在__________(結構名稱),該結構上存在葉綠素,提取葉綠素的試劑是___________。

2)植物的葉綠體通過光合作用的光反應把太陽能轉變?yōu)榛钴S的化學能貯存在_____(填寫圖中標號)中,通過暗反應把活躍的化學能轉變?yōu)榉(wěn)定的化學能貯存于_____(填寫圖中標號)。

3)有氧呼吸的第二階段是___________徹底分解成二氧化碳和[H],并釋放出少量能量,其中大部分以熱能形式散失。

【答案】類囊體(膜) 無水乙醇 丙酮酸和水

【解析】

據(jù)圖分析:圖示表示光合作用與有氧呼吸的過程,其中:①是ATP,②是ADPPi,③是氧氣,④是葡萄糖,⑤是ATP,⑥是ADPPi。

1)光反應發(fā)生在葉綠體的類囊體膜上,提取葉綠素用丙酮或無水乙醇。

2)在光反應中,葉綠體將光能轉化為活躍的化學能儲存在ATP中,①為ATP;在暗反應中將活躍的化學能轉化為穩(wěn)定的化學能儲存在有機物中,④為有機物。

3)有氧呼吸第二階段發(fā)生在線粒體基質中,丙酮酸和水反應生成二氧化碳,同時釋放能量。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】以下有關體液免疫過程的排序,正確的是( ) ①吞噬細胞攝取處理②吞噬細胞吞噬消化細胞集團或沉淀③T細胞接受病原體特有的抗原④B細胞增殖分化⑤T細胞產(chǎn)生淋巴因子⑥漿細胞產(chǎn)生的抗體與病原體結合.
A.①⑤③④⑥②
B.①②③⑤④⑥
C.①②⑤③④⑥
D.①③⑤④⑥②

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為葉綠體結構與功能示意圖,下列說法錯誤的是

A.結構A中的能量變化是光能轉變?yōu)?/span>ATP中的化學能

B.供給14CO2,放射性出現(xiàn)的順序為CO2→C3

C.結構A釋放的O2可進入線粒體中

D.如果突然停止CO2的供應,短時間內(nèi)C3的含量將會增加

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為植物細胞代謝的部分過程簡圖,①~⑦為相關生理過程。下列有關敘述錯誤的是

A.若植物缺Mg,則首先會受到顯著影響的是③

B.②的進行與⑤⑥密切相關,與③⑦無直接關系

C.葉肉細胞中③發(fā)生在類囊體膜上,④發(fā)生在葉綠體基質中

D.葉肉細胞③中O2的產(chǎn)生量等于⑥中O2的消耗量,則一晝夜該植物體內(nèi)有機物的總量不變

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科學探究是研究生物學的重要方法。為了探究綠色植物的呼吸作用和光合作用,某生物興趣小組的同學在老師指導下設計了圖甲所示的裝置,圖乙為C裝置葉片在晴朗的夏季一天內(nèi)呼吸作用和光合作用的變化曲線。請據(jù)圖回答下列問題:(提示:氫氧化鈉溶液具有吸收二氧化碳的作用)

(1)為了確保實驗的科學性,該興趣小組的同學對圖甲中的葉片先進行了暗處理,這樣做的目的是________________________________。

(2)圖甲所示的實驗設計能探究______________________( 至少寫兩個)等因素對光合作用的影響。

(3)D裝置彎玻璃管中紅墨水的移動方向是______________(填“向左”“向右”或“不動”)。圖乙中的曲線______________與D裝置內(nèi)葉片的生理活動相對應。

(4)對圖甲C裝置中的葉片進行脫水稱重,欲使其質量最大,結合圖乙中的曲線應選擇____________點左右摘取葉片。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下面的甲圖為某植物光合作用速率與光照強度、溫度的關系曲線圖,乙圖為該植物的非綠色器官在氧濃度為a、b、cdCO2釋放量和O2吸收量的變化柱狀圖(假設以葡萄糖為反應底物)。

請據(jù)圖分析回答:

1)分析甲圖可知,OS段溫度不同但光合速率相同,說明_________________,但是隨光照強度增大,光合速率增大,說明_________________。

2)甲圖中,B、C點以后曲線都不隨光照強度的增大而變化,但升高溫度能增大光合速率,說明__________,此時主要影響光合作用過程的_________________

3)乙圖中d點,CO2釋放量和O2吸收量相同,說明_________________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為某魚塘中能量流動圖解部分示意圖,下列各項中正確的是( )

A. 圖中的所有生物構成一個復雜的食物網(wǎng)

B. 流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是110 kJ/平方米/年

C. 在食物鏈中各個營養(yǎng)級能量輸入的方式和形式是完全相同的

D. 該生態(tài)系統(tǒng)中從第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級的能量傳遞效率為15.6%

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】不同基因型的褐鼠對滅鼠靈藥物的抗性及對維生素K的依賴性(即需要從外界環(huán)境中獲取維生素K才能維持正常生命活動)的表現(xiàn)型如表。若對維生素K含量不足環(huán)境中的褐鼠種群長期連續(xù)使用滅鼠靈進行處理,則褐鼠種群中

A. 基因r的頻率最終下降至0 B. 抗性個體RR:Rr=l:1

C. 絕大多數(shù)抗性個體的基因型為Rr D. RR個體數(shù)量增加,rr個體數(shù)量減少

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】幾種免疫細胞的轉化關系如下圖所示,下列敘述錯誤的是

A. 乙細胞膜上有與特定抗原結合的受體

B. 丙細胞已經(jīng)失去了分裂和分化能力

C. 甲細胞轉化為乙細胞的場所是胸腺

D. 乙細胞轉化為丙細胞一般需要淋巴因子刺激

查看答案和解析>>

同步練習冊答案