【題目】如圖為高等綠色植物光合作用和呼吸作用之間的能量轉變示意圖,圖中①~⑥代表物質,據(jù)圖及所學知識回答以下問題:
(1)光合作用光反應階段發(fā)生在__________(結構名稱),該結構上存在葉綠素,提取葉綠素的試劑是___________。
(2)植物的葉綠體通過光合作用的光反應把太陽能轉變?yōu)榛钴S的化學能貯存在_____(填寫圖中標號)中,通過暗反應把活躍的化學能轉變?yōu)榉(wěn)定的化學能貯存于_____(填寫圖中標號)。
(3)有氧呼吸的第二階段是___________徹底分解成二氧化碳和[H],并釋放出少量能量,其中大部分以熱能形式散失。
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【題目】以下有關體液免疫過程的排序,正確的是( ) ①吞噬細胞攝取處理②吞噬細胞吞噬消化細胞集團或沉淀③T細胞接受病原體特有的抗原④B細胞增殖分化⑤T細胞產(chǎn)生淋巴因子⑥漿細胞產(chǎn)生的抗體與病原體結合.
A.①⑤③④⑥②
B.①②③⑤④⑥
C.①②⑤③④⑥
D.①③⑤④⑥②
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【題目】如圖為葉綠體結構與功能示意圖,下列說法錯誤的是
A.結構A中的能量變化是光能轉變?yōu)?/span>ATP中的化學能
B.供給14CO2,放射性出現(xiàn)的順序為CO2→C3→甲
C.結構A釋放的O2可進入線粒體中
D.如果突然停止CO2的供應,短時間內(nèi)C3的含量將會增加
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【題目】如圖為植物細胞代謝的部分過程簡圖,①~⑦為相關生理過程。下列有關敘述錯誤的是
A.若植物缺Mg,則首先會受到顯著影響的是③
B.②的進行與⑤⑥密切相關,與③⑦無直接關系
C.葉肉細胞中③發(fā)生在類囊體膜上,④發(fā)生在葉綠體基質中
D.葉肉細胞③中O2的產(chǎn)生量等于⑥中O2的消耗量,則一晝夜該植物體內(nèi)有機物的總量不變
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【題目】科學探究是研究生物學的重要方法。為了探究綠色植物的呼吸作用和光合作用,某生物興趣小組的同學在老師指導下設計了圖甲所示的裝置,圖乙為C裝置葉片在晴朗的夏季一天內(nèi)呼吸作用和光合作用的變化曲線。請據(jù)圖回答下列問題:(提示:氫氧化鈉溶液具有吸收二氧化碳的作用)
(1)為了確保實驗的科學性,該興趣小組的同學對圖甲中的葉片先進行了暗處理,這樣做的目的是________________________________。
(2)圖甲所示的實驗設計能探究______________________( 至少寫兩個)等因素對光合作用的影響。
(3)D裝置彎玻璃管中紅墨水的移動方向是______________(填“向左”“向右”或“不動”)。圖乙中的曲線______________與D裝置內(nèi)葉片的生理活動相對應。
(4)對圖甲C裝置中的葉片進行脫水稱重,欲使其質量最大,結合圖乙中的曲線應選擇____________點左右摘取葉片。
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【題目】下面的甲圖為某植物光合作用速率與光照強度、溫度的關系曲線圖,乙圖為該植物的非綠色器官在氧濃度為a、b、c、d時CO2釋放量和O2吸收量的變化柱狀圖(假設以葡萄糖為反應底物)。
請據(jù)圖分析回答:
(1)分析甲圖可知,OS段溫度不同但光合速率相同,說明_________________,但是隨光照強度增大,光合速率增大,說明_________________。
(2)甲圖中,B、C點以后曲線都不隨光照強度的增大而變化,但升高溫度能增大光合速率,說明__________,此時主要影響光合作用過程的_________________。
(3)乙圖中d點,CO2釋放量和O2吸收量相同,說明_________________。
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【題目】如圖為某魚塘中能量流動圖解部分示意圖,下列各項中正確的是( )
A. 圖中的所有生物構成一個復雜的食物網(wǎng)
B. 流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是110 kJ/平方米/年
C. 在食物鏈中各個營養(yǎng)級能量輸入的方式和形式是完全相同的
D. 該生態(tài)系統(tǒng)中從第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級的能量傳遞效率為15.6%
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【題目】不同基因型的褐鼠對滅鼠靈藥物的抗性及對維生素K的依賴性(即需要從外界環(huán)境中獲取維生素K才能維持正常生命活動)的表現(xiàn)型如表。若對維生素K含量不足環(huán)境中的褐鼠種群長期連續(xù)使用滅鼠靈進行處理,則褐鼠種群中
A. 基因r的頻率最終下降至0 B. 抗性個體RR:Rr=l:1
C. 絕大多數(shù)抗性個體的基因型為Rr D. RR個體數(shù)量增加,rr個體數(shù)量減少
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【題目】幾種免疫細胞的轉化關系如下圖所示,下列敘述錯誤的是
A. 乙細胞膜上有與特定抗原結合的受體
B. 丙細胞已經(jīng)失去了分裂和分化能力
C. 甲細胞轉化為乙細胞的場所是胸腺
D. 乙細胞轉化為丙細胞一般需要淋巴因子刺激
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