提取葉綠體色素時(shí)，收集到的色素提取液為淡綠色,產(chǎn)生該結(jié)果的可能原因是（   ）

①研磨不充分，色素未能充分提取出來   ②乙醇加入量太多，稀釋了色素提取液

③乙醇加入量太少，色素未提取出來     ④未加碳酸鈣粉末，葉綠素分子已被破壞

A．①②④            B．①③④           C．③④             D．①②

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2011屆廣西桂林中學(xué)高三高考模擬試題（理綜）生物部分 題型：綜合題

分析回答以下有關(guān)實(shí)驗(yàn)和細(xì)胞代謝的問題:
(1)提取葉綠體色素時(shí)，加碳酸鈣的目的是          ；用紙層析法分離色素的原理是                                。
(2)下圖是恩格爾曼實(shí)驗(yàn)裝置改裝示意圖，光線先通過三棱鏡再通過葉綠體色素提取液后照射到玻片上的水綿，一段時(shí)間后，水綿周圍好氧細(xì)菌分布情況和原因是                 。
 
(3)采用“半葉法”對菠菜葉片的光合作用強(qiáng)度進(jìn)行測定的大致過程是，將對稱葉片的一部分（U）遮光，另一部分（V）不遮光，并設(shè)法使兩部分之間的物質(zhì)不發(fā)生轉(zhuǎn)移。用適宜強(qiáng)度的光照射6h后，在U和V的對應(yīng)部位截取等面積的葉片，烘干稱重，分別記為MU和MV。若M＝MV－MU，則M表示V中被截取部分                         。 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2011屆湖北省天門市高三模擬考試（二）生物試卷 題型：綜合題

根據(jù)有關(guān)實(shí)驗(yàn)和細(xì)胞代謝方面的知識(shí)回答問題。
Ⅰ．采用“半葉法”對菠菜葉片的光合作用強(qiáng)度進(jìn)行測定（圖甲）的大致過程是，將對稱葉片的一部分（U）遮光，另一部分（V）不遮光，并設(shè)法使兩部分之間的物質(zhì)不發(fā)生轉(zhuǎn)移。用適宜強(qiáng)度的光照射6h后，在U和V的對應(yīng)部位截取等面積的葉片，烘干稱重，分別記為MU和MV。若M＝MV－MU，則M表示V中被截取部分                         

Ⅱ．圖乙是恩格爾曼實(shí)驗(yàn)裝置改裝示意圖，光線先通過三棱鏡再通過葉綠體色素提取液后照射到玻片上的水綿，一段時(shí)間后，水綿周圍好氧細(xì)菌分布無顯著變化,其原因是                          。
Ⅲ．提取葉綠體色素時(shí)，加碳酸鈣的目的是                 ；用紙層析法分離色素的原理是                    。
Ⅳ．圖丙為綠色植物細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的部分化學(xué)反應(yīng)過程，其中a～c表示細(xì)胞結(jié)構(gòu)，①～⑤表示過程。

（1）圖中過程②和⑤的場所分別是             和              　　
（2）單位時(shí)間內(nèi)D量與       量大小，反映了光合作用強(qiáng)度與呼吸作用強(qiáng)度相對大小。小麥灌漿期若遇陰雨天則會(huì)減產(chǎn)，其原因是過程      受阻。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2010-2011學(xué)年湖北省天門市高三模擬考試（二）生物試卷 題型：綜合題

根據(jù)有關(guān)實(shí)驗(yàn)和細(xì)胞代謝方面的知識(shí)回答問題。

Ⅰ．采用“半葉法”對菠菜葉片的光合作用強(qiáng)度進(jìn)行測定（圖甲）的大致過程是，將對稱葉片的一部分（U）遮光，另一部分（V）不遮光，并設(shè)法使兩部分之間的物質(zhì)不發(fā)生轉(zhuǎn)移。用適宜強(qiáng)度的光照射6h后，在U和V的對應(yīng)部位截取等面積的葉片，烘干稱重，分別記為MU和MV。若M＝MV－MU，則M表示V中被截取部分                          

 

 Ⅱ．圖乙是恩格爾曼實(shí)驗(yàn)裝置改裝示意圖，光線先通過三棱鏡再通過葉綠體色素提取液后照射到玻片上的水綿，一段時(shí)間后，水綿周圍好氧細(xì)菌分布無顯著變化,其原因是                           。

Ⅲ．提取葉綠體色素時(shí)，加碳酸鈣的目的是                  ；用紙層析法分離色素的原理是                     。

Ⅳ．圖丙為綠色植物細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的部分化學(xué)反應(yīng)過程，其中a～c表示細(xì)胞結(jié)構(gòu)，①～⑤表示過程。

（1）圖中過程②和⑤的場所分別是              和              　　

（2）單位時(shí)間內(nèi)D量與        量大小，反映了光合作用強(qiáng)度與呼吸作用強(qiáng)度相對大小。小麥灌漿期若遇陰雨天則會(huì)減產(chǎn)，其原因是過程       受阻。

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2010-2011學(xué)年廣西桂林中學(xué)高三高考模擬試題（理綜）生物部分 題型：綜合題

分析回答以下有關(guān)實(shí)驗(yàn)和細(xì)胞代謝的問題:

 (1)提取葉綠體色素時(shí)，加碳酸鈣的目的是           ；用紙層析法分離色素的原理是                                 。

(2)下圖是恩格爾曼實(shí)驗(yàn)裝置改裝示意圖，光線先通過三棱鏡再通過葉綠體色素提取液后照射到玻片上的水綿，一段時(shí)間后，水綿周圍好氧細(xì)菌分布情況和原因是                  。

 

(3)采用“半葉法”對菠菜葉片的光合作用強(qiáng)度進(jìn)行測定的大致過程是，將對稱葉片的一部分（U）遮光，另一部分（V）不遮光，并設(shè)法使兩部分之間的物質(zhì)不發(fā)生轉(zhuǎn)移。用適宜強(qiáng)度的光照射6h后，在U和V的對應(yīng)部位截取等面積的葉片，烘干稱重，分別記為MU和MV。若M＝MV－MU，則M表示V中被截取部分                          。 

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案