【題目】生物圈中碳元素的循環(huán)過程如圖所示，下列敘述正確的是（ ）

A.碳循環(huán)是指碳元素在甲、乙、丙間以有機(jī)物的形式循環(huán)

B.圖中甲、乙、丙分別代表消費(fèi)者、生產(chǎn)者和分解者

C.過程④表示光合作用，過程③⑤表示呼吸作用

D.過程①②③破壞了生物圈中的碳循環(huán)

【答案】C

【解析】

分析圖示，甲、乙、丙分別是分解者、生產(chǎn)者和消費(fèi)者，④過程代表綠色植物的光合作用，③⑤表示呼吸作用，①②分別表示生產(chǎn)者的枯枝敗葉、消費(fèi)者的遺體糞便被分解者分解，⑥表示消費(fèi)者的攝食作用，⑦表示化石燃料的燃燒。

A、碳循環(huán)是指碳元素在生物群落和無機(jī)環(huán)境之間以二氧化碳的形式循環(huán)，A錯(cuò)誤；

B、甲、乙、丙分別是分解者、生產(chǎn)者和消費(fèi)者，B錯(cuò)誤；

C、過程④表示綠色植物的光合作用，過程③⑤表示生產(chǎn)者和消費(fèi)者的呼吸作用，C正確；

D、過程⑦化石燃料的大量燃燒破壞了生物圈中的碳循環(huán)，D錯(cuò)誤。

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】閱讀以下材料，完成相關(guān)（1）~（4）題

消化道中微生物群落的興衰

共生微生物及多細(xì)胞真核宿主，構(gòu)成了一個(gè)高度整合的系統(tǒng)，稱為共生有機(jī)體。

共生微生物棲息在宿主上皮細(xì)胞和外部環(huán)境之間的界面處，對(duì)宿主的發(fā)育、養(yǎng)分吸收和疾病的發(fā)生起著積極的調(diào)節(jié)作用。 微生物群是一個(gè)動(dòng)態(tài)的群落，隨著宿主的生命周期而變化。 比起宿主的遺傳差異，環(huán)境異質(zhì)性對(duì)解釋人類微生物組成的許多個(gè)體間的差異更為重要。

微生物群落隨著時(shí)間的不同在各個(gè)組織之中發(fā)生變化。 嬰兒腸道中的微生物成分是由飲食決定的，這取決于嬰兒是喂母乳還是配方奶。 藥物和抗生素的使用對(duì)宿主腸道菌群的形成起著重要作用，這會(huì)導(dǎo)致群落的顯著變化，增加了原本罕見的微生物類群的數(shù)量。 特定疾病的發(fā)生（如癌癥、肥胖、糖尿病或者炎癥性腸�。┡c特定的微生物特征有關(guān)。

宿主與其共生微生物之間的相互作用在青年期和成年期達(dá)到了平衡，從而抵御包括病原體在內(nèi)的多種外部因素的侵害。 對(duì)這種體內(nèi)平衡的干擾可能來自環(huán)境、飲食和接觸抗生素等藥物的變化。 也可能來自于宿主內(nèi)部的內(nèi)在因素，即衰老過程中發(fā)生的大量改變，包括細(xì)胞衰老、炎癥和癌癥。 宿主內(nèi)部微生物—微生物的相互作用原則上也會(huì)導(dǎo)致宿主—微生物群失衡，進(jìn)而導(dǎo)致宿主衰老。

宿主的免疫系統(tǒng)可以通過選擇性地清除病原體使共生體茁壯成長(zhǎng)。 在衰老過程中，免疫功能障礙和全身性炎癥導(dǎo)致宿主和微生物群之間細(xì)菌群落組成失衡。 在人體中，年輕階段的微生物群富含具有免疫調(diào)節(jié)功能的細(xì)菌類群，而與年老階段的細(xì)菌群落則含有豐富的病原體，（如圖）。

從圖中可知，宿主衰老過程中腸道微生物群分類多樣性隨之減少，導(dǎo)致一些與年齡相關(guān)的微生物物種的種群規(guī)模增大，增加了新的潛在致病性微生物菌株的進(jìn)化機(jī)會(huì)。

了解宿主衰老過程中腸道中微生物群的動(dòng)態(tài)變化，將對(duì)未來的針對(duì)衰老的治療性干預(yù)提供重要信息。 基因工程微生物已經(jīng)被證實(shí)可以作為一種治療策略來彌補(bǔ)基因和代謝缺陷，并有可能改善宿主的健康。 共生微生物已被提出作為癌癥免疫治療的治療靶點(diǎn)，未來還有可能作為旨在對(duì)抗衰老過程中發(fā)生的代謝功能障礙的干預(yù)措施。

（1）大腸桿菌的代謝類型是____________。 人體腸道中的大腸桿菌與人之間種間關(guān)系屬于_____________；人體為大腸桿菌提供_____________，大腸桿菌為人體提供維生素K。

（2）腸道中的微生物群落在不斷演替著。人體從年輕階段到年老階段的衰老過程中，腸道中微生物群落發(fā)生的變化是________________。

（3）不同腸道微生物的物種利用腸道中資源的幅度不盡相同，從而在腸道微生物群落中占據(jù)了不同的_________。 綜合文中內(nèi)容和所學(xué)知識(shí)分析，腸道優(yōu)勢(shì)菌群的形成是_____________對(duì)其選擇的結(jié)果。

（4）針對(duì)腸道微生物的干預(yù)措施，能否對(duì)抗人體衰老？請(qǐng)簡(jiǎn)述你的觀點(diǎn)及理由___________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某研究小組選擇健壯的、處于生長(zhǎng)期的某種綠色植物進(jìn)行了一系列探究實(shí)驗(yàn)：

（1）分別選擇該綠色植物不同比例的葉片進(jìn)行完全遮光處理，在適宜光照下檢測(cè)未遮光處理葉片的光合速率和淀粉含量，結(jié)果如下圖所示：

①本實(shí)驗(yàn)檢測(cè)的是_______(填“凈光合速率”或“總光合速率”)。

②試分析，隨著遮光葉片比例的上升，未遮光葉片淀粉含量下降的原因是_______________________________________。據(jù)此推測(cè)，摘除花、果實(shí)等非光合作用器官，葉片的光合速率________。

（2）該研究小組又利用該綠色植物進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)，圖甲表示實(shí)驗(yàn)裝置，圖乙表示實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

①當(dāng)光照強(qiáng)度為80 W時(shí)，葉綠體內(nèi)產(chǎn)生的氧氣的去向有_______________。

②如果將裝置中的NaHCO3溶液改成清水并對(duì)裝置進(jìn)行遮光處理后，觀察到紅色液滴向左移動(dòng)，最可能的原因是________

A. 有無氧呼吸存在 B. 有氧呼吸速率小于無氧呼吸速率

C. 呼吸底物中有脂肪 D. 植物呼吸使玻璃罩內(nèi)溫度升高

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某生態(tài)系統(tǒng)中食物網(wǎng)結(jié)構(gòu)圖，下列說法中錯(cuò)誤的是( )

A. 該食物網(wǎng)共有5條食物鏈，鷹占有第三、第四兩個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)

B. 該食物網(wǎng)中蛇和鷹的關(guān)系有捕食和競(jìng)爭(zhēng)

C. 草與蛇比較，草數(shù)量的變化對(duì)該食物網(wǎng)各個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物數(shù)量影響程度較小

D. 即使兔流向鷹和兔流向狐的能量傳遞效率相同，鷹和狐從兔體內(nèi)同化的能量也不一定相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】隨著海拔升高，某地的植被類型依次為落葉闊葉林、針闊葉混交林、針葉林、灌叢和草甸等。該地分布著多種動(dòng)物。回答下列問題：

（1）調(diào)查該地某雙子植物的種群密度時(shí)，為避免調(diào)查者主觀因素的影響，要做到_____________。調(diào)查野兔的種群密度可采用___________法。野外的成年野兔通常將尿液噴灑在樹枝上作為確定它們領(lǐng)地的一種標(biāo)志，這是一種___________信息。

（2）該地草甸、灌叢、針闊葉混交林的豐富度不同，豐富度是指______________________。

（3）綠闊葉林遭到破壞后又得以恢復(fù)的原因，除了植物的種子或者繁殖體可得到保留外，還可能是原有的___________條件也得到基本保留。

（4）如果該區(qū)域存在華南虎，對(duì)該區(qū)域內(nèi)的華南虎最好的保護(hù)方式是_______________。

（5）如圖甲表示能量流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)某一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的變化示意圖，其中a~f表示能量值。圖乙虛線方框內(nèi)表示一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，箭頭表示該生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的方向。請(qǐng)據(jù)圖回答問題。

①圖甲中，若A表示初級(jí)消費(fèi)者所攝入的全部能量，則B表示該營(yíng)養(yǎng)級(jí)的_______________。

②圖甲中捕食者依據(jù)被捕食者的氣味捕獵，這說明信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是________________。

③下表表示圖乙生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)情況。

同化總量（×106J）

現(xiàn)存?zhèn)�體中的能量（×106J）

呼吸消耗量（×106J）

Ⅰ

900

200

590

Ⅱ

18

8

10

Ⅲ

100

15

64

Ⅳ

15

3

9

分析上表可知，流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為___________×106J，從第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率為_____________．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家研究生長(zhǎng)素濃度對(duì)植物器官的作用，結(jié)果如圖所示，下列分析正確的是（ ）

A.不同器官對(duì)生長(zhǎng)素的敏感性大小為根＜芽＜莖

B.不同濃度生長(zhǎng)素對(duì)同一器官的作用效果可能相同

C.生長(zhǎng)素濃度在10-3-10-5范圍內(nèi)，對(duì)莖生長(zhǎng)起抑制作用

D.生長(zhǎng)素濃度在10-5時(shí)，即抑制根的生長(zhǎng)又促進(jìn)莖的生長(zhǎng)，體現(xiàn)了兩重性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】棉花是雌雄同花的經(jīng)濟(jì)作物，棉纖維的長(zhǎng)絨和短絨、白色和紅色為兩對(duì)相對(duì)性狀。深紅棉基因型為ⅡbⅡb(右上角字母表示該染色體含有b基因)，其單倍體植株淺紅棉深受消費(fèi)者青睞。為了獲得高產(chǎn)的長(zhǎng)絨淺紅棉新品種(Ⅱ－Ⅱb)，育種專家對(duì)長(zhǎng)絨深紅棉的萌發(fā)種子進(jìn)行電離輻射處理，可能發(fā)生的變異情況如圖。請(qǐng)據(jù)圖回答：

(1)情況1發(fā)生的變異類型為_____，該新品種自交后代出現(xiàn)了新型白色棉，其基因型為_____。

(2)欲探究長(zhǎng)絨深紅棉電離輻射后的變異情況如何，請(qǐng)你提出最簡(jiǎn)便的遺傳實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路，并對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果加以分析說明。

實(shí)驗(yàn)思路：_____。

實(shí)驗(yàn)結(jié)果：

①若_____，則該植株沒有發(fā)生變異；

②若_____，則植株發(fā)生了情況1所示的變異；

③若____，則植株發(fā)生了情況2所示的變異。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是調(diào)查小組同學(xué)從當(dāng)?shù)刂鞴懿块T獲得的某物種種群數(shù)量的變化圖，據(jù)此不能得出的結(jié)論是 （ ）

A.1—5年種群呈J型增長(zhǎng)

B.20—30年之間種群增長(zhǎng)率為零

C.到20年時(shí)種群的數(shù)量最多

D.15—20年間種群數(shù)量不斷減少

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某植物幼苗橫放一段時(shí)間后顯微鏡下的部分細(xì)胞圖，下列敘述正確的是( )

A. 該圖是植物幼苗的顯微鏡下橫切片圖

B. 由細(xì)胞體積可知，生長(zhǎng)素由a向b運(yùn)輸

C. 若b 側(cè)細(xì)胞生長(zhǎng)較a快是由于生長(zhǎng)素含量較a高，則此圖是植物幼苗的莖部細(xì)胞圖

D. 若此圖是某植物幼苗根部細(xì)胞圖，則a 側(cè)在上，與b 側(cè)在下

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