A. | 一個DNA分子徹底水解后得到4種脫氧核苷酸 | |
B. | 大腸桿菌的環(huán)狀DNA分子中沒有游離的磷酸基團 | |
C. | DNA分子的多樣性和特異性主要與它的空間結(jié)構(gòu)密切相關(guān) | |
D. | 減數(shù)分裂發(fā)生交叉互換一定不會導(dǎo)致染色體DNA堿基順序改變 |
分析 1、DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點:DNA是由兩條反向平行的脫氧核苷酸長鏈盤旋而成的雙螺旋結(jié)構(gòu);DNA的外側(cè)由脫氧核糖和磷酸交替連接構(gòu)成的基本骨架,內(nèi)側(cè)是堿基通過氫鍵連接形成的堿基對,堿基之間的配對遵循堿基互補配對原則(A-T、C-G).
2、DNA分子的穩(wěn)定性,主要表現(xiàn)在DNA分子具有獨特的雙螺旋結(jié)構(gòu);DNA分子的多樣性主要表現(xiàn)為構(gòu)成DNA分子的四種脫氧核苷酸的種類、數(shù)量和排列順序;特異性主要表現(xiàn)為每個DNA分子都有特定的堿基序列.
解答 解:A、一個DNA分子初步水解后得到4種脫氧核苷酸,徹底水解后得到4種堿基、磷酸和脫氧核糖,A錯誤;
B、大腸桿菌的環(huán)狀DNA分子中沒有游離的磷酸基團,B正確;
C、DNA分子的多樣性和特異性主要與它的堿基排列順序密切相關(guān),C錯誤;
D、減數(shù)分裂發(fā)生交叉互換不一定會導(dǎo)致染色體DNA堿基順序改變,如相同基因的交叉互換則不會導(dǎo)致染色體DNA堿基順序改變,D錯誤.
故選:B.
點評 本題考查DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點,DNA分子的穩(wěn)定性、特異性和多樣性的原因,意在考查考生能運用所學知識與觀點,通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論能力.
科目:高中生物 來源:2015-2016甘肅天水一中高二第二第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下面為植物組織培養(yǎng)過程流程圖解,以下相關(guān)敘述中不正確的是( )
A.上述過程中脫分化發(fā)生在b步驟形成愈傷組織,此過程中植物激素發(fā)揮了重要作用
B.再分化發(fā)生在d步驟,是愈傷組織重新分化成根或芽等器官的過程
C.從葉組織塊到種苗形成的過程說明番茄葉片細胞具有全能性
D.人工種子可以解決有些作物品種繁殖能力差、結(jié)子困難或發(fā)芽率低等問題,由此長成的植株可能是雜合子
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年四川省成都市高一4月月考生物試卷(教師版) 題型:選擇題
細胞凋亡是細胞的一種重要的生命活動。下列關(guān)于細胞凋亡的敘述中,正確的是
A.細胞凋亡就是細胞壞死
B.細胞凋亡導(dǎo)致細胞死亡,因而對生物體有害
C.細胞凋亡在生物個體發(fā)育中起著重要作用
D.細胞凋亡受環(huán)境影響大,機體難以控制
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年山西大學附屬中學高二下2月模塊診斷考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
觀察下圖,根據(jù)題意,回答下列問題:
(1)若A是HIV正在侵入B,則B最可能是 細胞。
(2)若A是B分泌出來的抗體,則B的可能直接來源是 細胞的增殖分化。
(3)若B細胞內(nèi)部己經(jīng)侵入了麻風桿菌,A細胞與B細胞密切接觸,使B細胞裂解死亡,則A是 細胞。
(4)若A、B表示內(nèi)環(huán)境組成的兩部分,且A可滲入某結(jié)構(gòu)形成B,但B不能形成A,則A表示 。
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 由圖可知,①的結(jié)構(gòu)特點是具有選擇透過性 | |
B. | ②代表的結(jié)構(gòu)都不含有DNA,所以這些結(jié)構(gòu)的活動都受細胞核的控制 | |
C. | 圖中③可知,任何物質(zhì)進入細胞都與細胞膜上相應(yīng)的受體有關(guān) | |
D. | ④體現(xiàn)了細胞膜具有識別來自細胞外信息的功能 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 此細胞可能是真核細胞也可能是原核細胞 | |
B. | 此細胞中的結(jié)構(gòu)3為核糖體 | |
C. | 進行有氧呼吸的主要場所是結(jié)構(gòu)4 | |
D. | 結(jié)構(gòu)1、2、3、4、5均是由生物膜構(gòu)成的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 在觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細胞的DNA和RNA分布時,鹽酸的作用是對細胞進行解離 | |
B. | 探究植物細胞的吸水與失水實驗中,液泡體積的變化是因變量 | |
C. | 驗證光合作用能產(chǎn)生淀粉的實驗中,首先將實驗植物做饑餓處理是為了控制無關(guān)變量 | |
D. | 調(diào)查人群中白化病的發(fā)病率時,在患病家系中調(diào)查并多調(diào)查幾個家系以減少實驗誤差 | |
E. | 用紙層析法可以提取和分離植物細胞中的各種光合色素 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | NaOH擴散的深度 | B. | 瓊脂塊表面積與體積的比值 | ||
C. | NaOH擴散的體積/瓊脂塊體積 | D. | NaOH擴散的深度/瓊脂塊體積 |
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