【題目】圖為某個(gè)哺乳動(dòng)物體內(nèi)細(xì)胞分裂的一組圖像,下列敘述正確的是( )
A.②中的染色體行為是生物變異的根本來源
B.細(xì)胞①可能是這種生物的成熟紅細(xì)胞
C.④細(xì)胞分裂形成精細(xì)胞或第二極體
D.圖中表示減數(shù)分裂的細(xì)胞及分裂的順序是⑤→②→④
【答案】D
【解析】
分析圖①:該細(xì)胞含有同源染色體,且著絲點(diǎn)分裂,處于有絲分裂后期。
分析圖②:該細(xì)胞中同源染色體正在分離,處于減數(shù)第一次分裂后期。
分析圖③:該細(xì)胞中有同源染色體且同源染色體的著絲點(diǎn)排列在赤道板上,處于有絲分裂的中期。
分析圖④:該細(xì)胞不含同源染色體,且著絲點(diǎn)分裂,處于減數(shù)第二次分裂后期。
分析圖⑤:該細(xì)胞中含有染色質(zhì),為細(xì)胞分裂的間期。
A、②中的染色體行為是非同源染色體自由組合,導(dǎo)致基因重組的發(fā)生,而生物變異的根本來源是基因突變,A錯(cuò)誤;
B、細(xì)胞①正處于有絲分裂的后期,而哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞不能進(jìn)行分裂,B錯(cuò)誤;
C、由于②細(xì)胞均等分裂,說明該動(dòng)物是雄性動(dòng)物,因此④細(xì)胞分裂不會(huì)產(chǎn)生極體,C錯(cuò)誤;
D、根據(jù)以上分析可知,圖中表示減數(shù)分裂的細(xì)胞及分裂的順序是⑤→②→④,D正確。
故選D。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為正常綠色植物的葉綠素a的吸收光譜、色素總吸收光譜,以及光合作用的作用光譜(作用光譜代表各種波長下植物的光合作用效率)。下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A.葉綠素的吸收光譜可通過測量其對(duì)不同波長光的吸收值來繪制
B.葉片在640-660nm波長光下釋放O2是由葉綠素參與光合作用引起的
C.植物進(jìn)行光合作用時(shí),C5總量的變化趨勢與作用光譜基本一致
D.溫度、CO2濃度等因素能影響作用光譜的吸收值
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為重慶永川蠶豆(一種地方品種,制作重慶怪味胡豆的上乘食材)花色代謝途徑,請(qǐng)結(jié)合遺傳相關(guān)知識(shí)回答下列問題:
(1)從基因結(jié)構(gòu)上分析,決定永川蠶豆藍(lán)花性狀的基因A和基因B的根本區(qū)別是______。
(2)從圖示花色代謝途徑可知基因通過______,進(jìn)而控制生物的性狀。
(3)基因型為______是藍(lán)花植株自交,子代表現(xiàn)為藍(lán)花植株:白花植株=3:1。若將基因型為的個(gè)體進(jìn)行花藥離體培養(yǎng),預(yù)計(jì)所得的植株中可育的二倍體藍(lán)花純種所占比例為______。
(4)用下列4個(gè)純合品種做雜交實(shí)驗(yàn),結(jié)果如下:
實(shí)驗(yàn)1:藍(lán)花×白甲, F1表現(xiàn)為藍(lán)花,F1自交,表現(xiàn)為藍(lán)花:白花=9:7;
實(shí)驗(yàn)2:白乙×白丙, F1表現(xiàn)為藍(lán)花,F1自交, 表現(xiàn)為藍(lán)花:白花=9:7
若要鑒定白花植株的基因型,請(qǐng)你設(shè)計(jì) 實(shí)驗(yàn)方案(實(shí)驗(yàn)條件滿足要求):
讓該白花植株分別與親本白乙、白丙雜交。
結(jié)果即結(jié)論:
①______,則該白花植株的基因型是aaB__(或A__bb)。
②______,則該白花植株的基因型是aabb。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下面兩幅圖分別是單克隆抗體制備過程和克隆羊培育過程示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖甲和圖乙所示的過程中,都必須用到的動(dòng)物細(xì)胞工程技術(shù)手段是__________。
(2)圖甲中②過程常在___________誘導(dǎo)下完成,④過程與體外培養(yǎng)相比,其優(yōu)點(diǎn)是_________________。
(3)單克隆抗體能定向攻擊癌細(xì)胞,主要是利用其_________________________。
(4)若不考慮環(huán)境因素影響,克隆羊的性狀為什么不全部像白面綿羊___________?
(5)圖乙過程的技術(shù)具有多種用途,但是不能 (______)
A.有選擇地繁殖某一性別的家畜
B.繁殖家畜中的優(yōu)良個(gè)體
C.用于保存物種
D.改變動(dòng)物的核基因
(6)在目前現(xiàn)有技術(shù)條件下,還不能將從動(dòng)物體內(nèi)分離出來的成熟的體細(xì)胞直接培養(yǎng)成一個(gè)新個(gè)體,而是必須將體細(xì)胞的細(xì)胞核移植到去核的卵細(xì)胞中才能發(fā)育成新個(gè)體,你認(rèn)為原因最可能是 (______)
A.卵細(xì)胞大,便于操作
B.卵細(xì)胞含有的營養(yǎng)物質(zhì)多
C.卵細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)可使體細(xì)胞胞核全能性得到表達(dá)
D.重組細(xì)胞才具有全能性
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】白洋淀位于雄安新區(qū)境內(nèi),有“華北之腎”的美譽(yù)。請(qǐng)回答相關(guān)問題:
(1)白洋淀濕地群落的空間結(jié)構(gòu)包括________________________。
(2)下表為能量流經(jīng)白洋淀某小島生態(tài)系統(tǒng)時(shí)的調(diào)查結(jié)果(單位:×103KJ)
食物鏈 | 植物 | 植食性動(dòng)物 | 肉食性動(dòng)物 |
同化量 | 515 | X | Y |
呼吸消耗量 | 106 | 48 | 3.8 |
未被利用 | 290 | 38 | 2.6 |
分解者分解 | 14 | 2 | 微量 |
由表中數(shù)據(jù)可知,該生態(tài)系統(tǒng)中第二營養(yǎng)級(jí)與第三營養(yǎng)級(jí)之間的傳遞效率是______(保留兩位有效數(shù)字)。植食性動(dòng)物同化的能量流入分解者的部分包括______和______兩部分。
(3)白洋淀濕地在涵養(yǎng)水源、緩洪滯瀝、維護(hù)生物多樣方面具有重要作用,突出體現(xiàn)了其______價(jià)值。遭到輕微污染后,生態(tài)系統(tǒng)可通過物理沉降、化學(xué)分解和______三方面起到凈化作用。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為人體某種激素的分泌調(diào)節(jié)示意圖,其中甲、乙、丙表示人體內(nèi)三種內(nèi)分泌腺,a、b和c表示三種不同的激素。下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A.由圖分析,這種激素分泌的過程中存在分級(jí)調(diào)節(jié)和反饋調(diào)節(jié)
B.若切除腺體乙,則激素b和c會(huì)減少,而激素a會(huì)增多
C.若該圖表示性激素分泌的調(diào)節(jié)過程,則大量注射激素c會(huì)導(dǎo)致性器官萎縮
D.若該圖表示甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)過程,則寒冷環(huán)境中,激素a會(huì)減少
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為某單基因遺傳病系譜圖,人群中該致病基因的頻率為 1%(不考慮突變)。下列分析不正確的是( )
A.若該病為常染色隱性遺傳病,則Ⅱ-4 的基因型為 Aa 的概率為 2/101
B.若該病為常染色隱性遺傳病,則不能確定Ⅲ-1 的致病基因來自于Ⅰ-1 或Ⅰ-2
C.若該病為伴 X 染色體隱性遺傳病,則女性群體中攜帶者的比例為1.98%
D.若該病為伴 X 染色體隱性遺傳病,則Ⅱ-3生出患該遺傳病的男孩的概率為 1/4
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】圖為心肌細(xì)胞膜上的鈉鉀泵結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答:
(1)鈉鉀泵的化學(xué)本質(zhì)是____,心肌細(xì)胞吸鉀排鈉的跨膜運(yùn)輸方式是____。據(jù)圖可知鈉鉀泵的生理功能除了與鈉、鉀離子結(jié)合并運(yùn)輸以外,還具有____的功能。用呼吸抑制劑處理該細(xì)胞____(填會(huì)/不會(huì))降低鈉鉀泵運(yùn)輸離子的速率,加入蛋白質(zhì)變性劑____(填會(huì)/不會(huì))降低離子運(yùn)輸?shù)乃俾省?/span>
(2)為探究生物制劑Q對(duì)阿霉素所導(dǎo)致的心肌細(xì)胞凋亡是否具有保護(hù)作用,研究者設(shè)計(jì)了如下三組實(shí)驗(yàn):甲組加入培養(yǎng)液+心肌細(xì)胞+生理鹽水、乙組加入培養(yǎng)液+心肌細(xì)胞+阿霉素、丙組加入培養(yǎng)液+心肌細(xì)胞+生物制劑Q+阿霉素。每組設(shè)置若干個(gè)重復(fù)樣品,每組所加心肌細(xì)胞數(shù)量相同。各組樣品在相同且適宜的條件下培養(yǎng)。該實(shí)驗(yàn)的因變量是___。若實(shí)驗(yàn)結(jié)果是___,則說明生物制劑Q對(duì)阿霉素所導(dǎo)致的心肌細(xì)胞凋亡具有保護(hù)作用。為檢測生物制劑Q對(duì)心肌細(xì)胞的凋亡是否有影響,上述實(shí)驗(yàn)還應(yīng)該增加丁組實(shí)驗(yàn),請(qǐng)按照上述格式書寫丁組實(shí)驗(yàn):___。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】用表中四種果蠅作親本進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn),卷曲翅(R)對(duì)正常翅(r)為顯性。
序號(hào) | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
表現(xiàn)型 | 卷曲翅♂ | 卷曲翅♀ | 正常翅♂ | 正常翅♀ |
(1)若表中四種果蠅均為純合子(、視為純合子)),要通過一次雜交實(shí)驗(yàn)確定基因R、r是在常染色體上還是在X染色體上,可設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)如下:選用序號(hào)______為親本進(jìn)行雜交,如果子代雌、雄果蠅性狀分別為______,則基因位于X染色體上。
(2)若已確定R、r基因在常染色體上,對(duì)正常翅個(gè)體雜交的后代進(jìn)行核輻射處理后,發(fā)現(xiàn)一雄性后代中一個(gè)r基因移到了X染色體上,這種變異類型屬于______。 若該個(gè)體可育,在減數(shù)分裂過程中,該基因與另一個(gè)r基因______(不/一定/不一定)發(fā)生分離,原因是______。
(3)遺傳學(xué)研究表明,果蠅的體色受A、a一對(duì)等位基因的控制,且與R、r都不位于Y染色體上。某研究小組選擇一只灰身正常翅雌性和灰身卷曲翅雄性個(gè)體交配,子一代表現(xiàn)型為灰身卷曲翅:灰身正常翅:黑身卷曲翅:黑身正常翅=3:3:1:1,若不考慮基因突變和致死現(xiàn)象,這兩對(duì)相對(duì)性狀______(填一定、不一定或一定不和”)遵循基因的自由組合定律,其中體色的顯性性狀是______。若要進(jìn)一步判斷以上兩對(duì)基因均位于常染色體上,還需要統(tǒng)計(jì)分析______。
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