【題目】關(guān)于細(xì)胞呼吸的敘述，錯(cuò)誤的是（　　）
A.與肺炎雙球菌細(xì)胞呼吸有關(guān)的酶由擬核中的基因編碼
B.人體成熟的紅細(xì)胞不能對(duì)葡萄糖進(jìn)行氧化分解
C.乳酸菌等微生物的無(wú)氧呼吸也叫做發(fā)酵
D.葉肉細(xì)胞在光照下既進(jìn)行光合作用，又進(jìn)行呼吸作用

【答案】B
【解析】解：A、由于肺炎雙球菌屬于原核生物，所以與肺炎雙球菌細(xì)胞呼吸有關(guān)的酶由擬核中的基因編碼，A正確； B、人體成熟的紅細(xì)胞沒(méi)有線粒體，不能進(jìn)行有氧呼吸，但能進(jìn)行無(wú)氧呼吸，所以能對(duì)葡萄糖進(jìn)行氧化分解生成乳酸，B錯(cuò)誤；
C、乳酸菌等微生物的無(wú)氧呼吸叫做乳酸發(fā)酵，C正確；
D、葉肉細(xì)胞在光照下進(jìn)行光合作用，同時(shí)也進(jìn)行呼吸作用，無(wú)光條件下只進(jìn)行呼吸作用，D正確．
故選：B．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】果繩的顏色由兩對(duì)獨(dú)立遺傳的等位基因控制，A決定色素產(chǎn)生，H使色素呈紫色，h使色素呈紅色，aa個(gè)體眼睛呈白色．兩只純合果繩雜交結(jié)果如圖，下列分析正確的是（ ）

A．A、a位于X染色體上 B．F2雌繩中紅眼：白眼=3：1

C．F2紫眼中純合子占 D．F2中純合白眼的比例為

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】胚胎工程的最終技術(shù)環(huán)節(jié)是

A. 細(xì)胞融合 B. 體外受精

C. 胚胎移植 D. 胚胎分割

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)說(shuō)法，不正確的是( )[

A. 甲圖四種化合物中“○”內(nèi)A所對(duì)應(yīng)含義的解釋有一個(gè)是錯(cuò)誤的

B. 硝化細(xì)菌體內(nèi)含有甲圖中的四種化合物

C. 若乙圖表示某種酶在不同溫度下催化某反應(yīng)效果圖，則溫度a>b>c

D. 若乙圖表示不同濃度的某種酶催化某反應(yīng)效果圖，則酶濃度a>b>c

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)基因重組的說(shuō)法，不正確的是

A．發(fā)生在減數(shù)分裂過(guò)程中 B．產(chǎn)生原來(lái)沒(méi)有的新基因

C．是生物變異的重要來(lái)源 D．實(shí)現(xiàn)了原有性狀的重新組合

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】可以作為目的基因“分子運(yùn)輸車”的是

A．天然質(zhì)粒 B．人工改造的質(zhì)粒

C．抗四環(huán)素基因 D．抗氨芐青霉素基因

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】研究者發(fā)現(xiàn)，當(dāng)水流噴射到海兔（螺類的一種）的噴水管皮膚時(shí)會(huì)引起鰓肌收縮，導(dǎo)致噴水管和鰓收縮，稱為縮鰓反射。當(dāng)噴水管重復(fù)受到溫和的噴水刺激時(shí)，縮鰓反射的幅度越來(lái)越小，即產(chǎn)生習(xí)慣化。對(duì)已產(chǎn)生習(xí)慣化的海兔，用短暫電流刺激其頭部皮膚（對(duì)海兔為傷害性刺激），再用水流刺激噴水管，結(jié)果產(chǎn)生的縮腮反射比只用水流刺激噴水管強(qiáng)烈，即產(chǎn)生去習(xí)慣化。相關(guān)結(jié)構(gòu)及發(fā)生機(jī)制如下圖,請(qǐng)據(jù)圖分析并回答：

（1）圖示中參與縮腮反射的神經(jīng)元至少有_________個(gè)。

（2）為研究海兔重復(fù)受到溫和噴水刺激產(chǎn)生習(xí)慣化的原因，科研人員進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。

連續(xù)電刺激部位測(cè)量指標(biāo)及現(xiàn)象

噴水管皮膚

感覺(jué)神經(jīng)元

運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元

感覺(jué)神經(jīng)元電位變化

持續(xù)產(chǎn)生

持續(xù)產(chǎn)生

?

運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元電位變化

逐漸減弱

逐漸減弱

持續(xù)產(chǎn)生

肌肉收縮程度

逐漸減弱

逐漸減弱

一直正常

①神經(jīng)元受到適宜刺激時(shí)，受刺激部位的膜內(nèi)電位變化是 。表中“？”處應(yīng)填寫 （產(chǎn)生/不產(chǎn)生），原因是 。

②根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，推測(cè)海兔重復(fù)受到溫和的噴水刺激時(shí)產(chǎn)生習(xí)慣化的原因是:

興奮在 （感覺(jué)神經(jīng)元/運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元/感覺(jué)神經(jīng)元與運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元之間的

突觸）的 （傳導(dǎo)/傳遞）減弱或受阻所致。

（3）研究者通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明去習(xí)慣化形成的原因是：當(dāng)傷害性刺激作用于頭部皮膚時(shí)，神經(jīng)元L29興奮并釋放______（填寫具體物質(zhì)名稱），再受到噴水刺激后，引起感覺(jué)神經(jīng)元興奮時(shí)其軸突末稍釋放出更多的神經(jīng)遞質(zhì)，解除了習(xí)慣化。據(jù)此判斷，僅用短暫電流刺激海兔頭部的皮膚_____（能/不能）產(chǎn)生縮鰓反射，理由是 。

（4）根據(jù)去習(xí)慣化形成機(jī)制，推測(cè)習(xí)慣化產(chǎn)生的原因是連續(xù)溫和噴水刺激導(dǎo)致_________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】普通小麥?zhǔn)橇扼w，體細(xì)胞中含有42條染色體。它的單倍體植株的體細(xì)胞中含有染色體組和染色體各是

A. 六個(gè)和42條 B. 六個(gè)和21條

C. 三個(gè)和42條 D. 三個(gè)和21條

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是植物細(xì)胞雜交過(guò)程示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）植物體細(xì)胞雜交的第①步是去掉細(xì)胞壁，分離出有活力的原生質(zhì)體。目前此步驟最常用的方法是 法，也就是在溫和的條件下用 等分解植物的細(xì)胞壁。

（2）②過(guò)程的發(fā)生必須進(jìn)行人工誘導(dǎo)。人工誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合的原理是 ，常用的化學(xué)方法是用 試劑作為誘導(dǎo)劑誘導(dǎo)融合。動(dòng)物細(xì)胞融合與植物原生質(zhì)體融合的基本原理相同，誘導(dǎo)融合的方法類似，動(dòng)物細(xì)胞的融合還常用到 作為誘導(dǎo)劑。

（3）與過(guò)程③密切相關(guān)的具有單層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器為 。

（4）④過(guò)程稱為 ，⑤過(guò)程稱為 。若利用此技術(shù)生產(chǎn)治療癌癥的抗癌藥物——紫杉醇，培養(yǎng)將進(jìn)行到 （填字母編號(hào)）即可。

（5）植物體細(xì)胞雜交在育種工作中具有廣泛的應(yīng)用價(jià)值，其突出的優(yōu)點(diǎn)是可以 。

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