【題目】香蕉體細(xì)胞中含有33條染色體，屬于三倍體，只開花不結(jié)實(shí)。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A.香蕉減數(shù)第一次分裂后期同源染色體無(wú)法正常分離

B.香蕉減數(shù)第二次分裂中期無(wú)同源染色體

C.香蕉體細(xì)胞有絲分裂后期，一個(gè)染色體組中有11條染色體

D.香蕉經(jīng)低溫處理時(shí)可能無(wú)法形成紡錘體，染色體數(shù)目加倍

【答案】B

【解析】

三倍體是指有受精卵發(fā)育而成的，體細(xì)胞中含有三個(gè)染色體組的個(gè)體，香蕉屬于三倍體。三倍體生物進(jìn)行有性生殖的時(shí)候，染色體會(huì)發(fā)生聯(lián)會(huì)紊亂而造成不能產(chǎn)生正常的生殖細(xì)胞，因而它不會(huì)產(chǎn)生種子。

A、香蕉是三倍體，減數(shù)第一次分裂過(guò)程中聯(lián)會(huì)紊亂，故減數(shù)第一次分裂后期同源染色體無(wú)法正常分離，A正確；

B、由于香蕉體細(xì)胞有三個(gè)染色體組，則減數(shù)第二次分裂中期可含有同源染色體，B錯(cuò)誤；

C、香蕉體細(xì)胞中含有33條染色體，屬于三倍體，說(shuō)明其一個(gè)染色體組中有11條染色體，C正確；

D、香蕉經(jīng)低溫處理，紡錘體的形成可能被抑制，染色體數(shù)目加倍，D正確。

故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下表是某同學(xué)探究溫度對(duì)酶活性影響的實(shí)驗(yàn)操作和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的記錄。請(qǐng)回答：

分組

實(shí)驗(yàn)操作

甲組

乙組

丙組

①向試管中加入唾液淀粉酶溶液

1mL

1mL

1mL

②向試管中加入可溶性淀粉溶液

2mL

2mL

2mL

③控制溫度

0℃

37℃

60℃

④將唾液淀粉酶溶液與可溶性淀粉溶液混合振蕩后分別保溫5min

⑤向試管中滴加碘液

1滴

1滴

1滴

⑥觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

變藍(lán)

不變藍(lán)

變藍(lán)

（1）為保證實(shí)驗(yàn)的科學(xué)性和嚴(yán)謹(jǐn)性，該同學(xué)在此實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程中至少需要______支試管。若實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，將甲組的溫度調(diào)節(jié)到37℃，保溫一段時(shí)間后，甲組的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是______。.

（2）在該實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上要進(jìn)一步探究唾液淀粉酶的最適溫度，實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路是______。

（3）若將實(shí)驗(yàn)中的唾液淀粉酶溶液和可溶性淀粉溶液換為新鮮肝臟研磨液和H2O2溶液，你認(rèn)為是否科學(xué)?_______，為什么?_____________________________________

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在我國(guó)西北地區(qū)，夏季日照時(shí)間長(zhǎng)，晝夜溫差大，那里出產(chǎn)的瓜果往往特別甜。這是因?yàn)?/span>

A.白天光合作用減弱，晚上呼吸作用微弱

B.白天光合作用微弱，晚上呼吸作用強(qiáng)烈

C.白天光合作用旺盛，晚上呼吸作用強(qiáng)烈

D.白天光合作用旺盛，晚上呼吸作用微弱

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)體細(xì)胞核移植過(guò)程的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 在體外將從卵巢采集到的卵母細(xì)胞培養(yǎng)到減數(shù)第一次分裂中期

B. 供體細(xì)胞不一定要來(lái)自珍稀動(dòng)物

C. 通過(guò)顯微操作技術(shù)去除卵母細(xì)胞的細(xì)胞核和第一極體

D. 使用電脈沖等方法激活重組細(xì)胞使其完成細(xì)胞分裂和發(fā)育

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的敘述，正確的是

A. 調(diào)查草地某種蜘蛛種群密度時(shí)，要選擇草多的地方，否則結(jié)果偏低

B. 西雙版納熱帶雨林生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力強(qiáng)于三北防護(hù)林

C. 一只猛禽追逐另一只抓握著鼠的猛禽，這兩只猛禽屬于捕食關(guān)系

D. 一棵樹上不同高度的喜鵲巢，反映了動(dòng)物群落的垂直結(jié)構(gòu)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】溫室效應(yīng)是全球環(huán)境變化研究的熱點(diǎn)問(wèn)題之一。據(jù)預(yù)計(jì)，大氣中CO2濃度到下世紀(jì)中后期將是現(xiàn)在的兩倍。研究人員對(duì)玉米和大豆所處環(huán)境的CO2濃度分別進(jìn)行如下控制：甲組為大氣CO2濃度（375μmolmol-1）、乙組模擬倍增的CO2濃度（750μmolmol-1）、丙組是倍增后恢復(fù)到大氣CO2濃度（先在倍增CO2濃度下生活60天，再轉(zhuǎn)入大氣CO2濃度下生活），兩種作物的三種處理均設(shè)置重復(fù)組，測(cè)得實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表。請(qǐng)分析回答：

項(xiàng)目

甲組

乙組

丙組

玉米

大豆

玉米

大豆

玉米

大豆

凈光合速率（μmol·m-2·s-1）

29.88

21.24

30.95

33.79

25.33

18.24

蒸騰速率（mmol·m-2·s-1）

3.18

6.01

1.69

5.90

3.18

6.01

水分利用效率（mmol·mol-1）

9.40

3.53

18.31

5.73

7.97

3.03

注：水分利用效率=凈光合速率／蒸騰速率

（1）實(shí)驗(yàn)中設(shè)置重復(fù)組的目的是________。

（2）植物葉肉細(xì)胞中能夠消耗水并伴隨ATP生成的部位是________（填細(xì)胞結(jié)構(gòu)）。

（3）CO2濃度倍增條件下，玉米和大豆的凈光合速率均升高，可能的原因是________。

但是CO2濃度倍增時(shí)，光合速率并未倍增，此時(shí)限制光合速率增加的因素可能是________（寫出兩點(diǎn)即可）。

（4）凈光合速率提高和蒸騰速率降低均會(huì)使水分利用效率升高，根據(jù)表中甲、乙兩組數(shù)據(jù)分析，玉米和大豆對(duì)水分利用效率升高的原因分別是____。

（5）有人認(rèn)為：化石燃料使用能升高大氣CO2濃度，有利于提高農(nóng)作物光合速率，對(duì)農(nóng)業(yè)增產(chǎn)有利，因此沒(méi)有必要限制化石燃料的使用。請(qǐng)你對(duì)此觀點(diǎn)做出簡(jiǎn)要評(píng)述。____

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于檢測(cè)生物組織中化合物實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是

A.向淀粉溶液中加入碘液，反應(yīng)后呈橙黃色

B.向葡萄糖溶液中加入斐林試劑，加熱后呈磚紅色

C.向蛋清液中加入雙縮脲試劑A液，加熱后溶液星紫色

D.用蘇丹Ⅲ染液處理花生子葉切片，觀察到油滴呈藍(lán)色

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于DNA復(fù)制的敘述，正確的是（　�。�

A. DNA復(fù)制只以親代的一條DNA鏈為模板

B. 在DNA聚合酶作用下，兩條鏈配對(duì)的堿基之間的氫鍵斷開

C. 形成子鏈時(shí)，相鄰核苷酸的核糖和磷酸基團(tuán)之間形成磷酸二酯鍵

D. DNA復(fù)制形成的子代DNA分子中的堿基數(shù)量遵循卡伽夫法則

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】甘藍(lán)型油菜花色性狀由三對(duì)等位基因控制，三對(duì)等位基因分別位于三對(duì)同源染色體上。花色表現(xiàn)型與基因型之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系如表。

表現(xiàn)型

白花

乳白花

黃花

金黃花

基因型

AA____

Aa____

aaB___ aa__D_

aabbdd

請(qǐng)回答：

（1）白花(AABBDD)×黃花(aaBBDD)，F1基因型是________，F1測(cè)交后代的花色表現(xiàn)型及其比例是________________。

（2）黃花(aaBBDD)×金黃花，F1自交，F2中黃花基因型有______種，其中純合個(gè)體占黃花的比例是________。

（3）甘藍(lán)型油菜花色有觀賞價(jià)值，欲同時(shí)獲得四種花色表現(xiàn)型的子一代，可選擇基因型為________的個(gè)體自交。

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同步練習(xí)冊(cè)答案