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關于動物細胞融合的說法不正確的是( 。
A、動物細胞融合也稱細胞雜交,是指兩個或多個動物細胞結合形成一個細胞的過程
B、動物細胞融合后形成的具有原來兩個或多個動物細胞遺傳信息的單核細胞稱為雜交細胞
C、常用于誘導動物細胞融合手段有:聚乙二醇、滅活的病毒、電激、紫外線照射
D、細胞融合技術突破了有性雜交方法的局限,使遠緣雜交成為可能
考點:細胞融合的概念及方法
專題:
分析:(1)誘導細胞融合的方法有三種:生物方法(病毒)、化學方法(聚乙二醇PEG)、物理方法(離心,震動,電刺激).
(2)某些病毒如:仙臺病毒、副流感病毒和新城雞瘟病毒的被膜中有融合蛋白,可介導病毒同宿主細胞融合,也可介導細胞與細胞的融合,因此可以用紫外線滅活的此類病毒誘導細胞融合,而不是用紫外線誘導細胞融合.
(3)體細胞雜交技術的優(yōu)點是克服遠緣雜交不親和的障礙.
解答: 解:A、動物細胞融合也稱細胞雜交,是指兩個或多個動物細胞結合形成一個細胞的過程,一般多數為兩個細胞的融合,A正確;
B、動物細胞融合后,原來兩個或多個動物細胞的遺傳信息重新形成一個單核細胞,稱為雜交細胞,例如骨髓瘤細胞和漿細胞融合,形成雜交瘤細胞,B正確;
C、紫外線照射常用作人工誘變的物理誘變因子,可誘發(fā)基因突變,而不是誘導細胞融合的因素,物理誘導法有離心、震動、電刺激等,C錯誤;
D、細胞融合技術突破了有性雜交方法的局限,克服遠緣雜交不親和的障礙,D正確.
故選:C.
點評:本題以動物細胞融合為核心考察了誘導動物細胞融合的原理、方法及意義,旨在考查學生對動物細胞融合過程等細胞工程相關知識的識記、理解與靈活運用能力.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

甲、乙兩圖分別是某種動物某一器官中細胞分裂圖象,請據圖回答以下問題:
(1)圖甲中與圖乙中DE段一致的細胞有
 

(2)此動物為
 
性動物,判斷的依據是圖甲中
 
,該動物能同時出現上述細胞的器官是
 

(3)若圖乙表示減數分裂示意圖,則DE段的時期含有
 
對同源染色體,
 
條染色體.
(4)圖甲中屬于初級精母細胞的是
 
;圖甲中屬于有絲分裂的是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

一植物只有在顯性基因A和B同時存在時才開紫花.一株開紫花植物自交,后代開紫花的植株180棵,開白花植株142棵,此過程中配子間的組合方式有多少種( 。
A、2種B、4種C、8種D、16種

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞的敘述,不正確的是( 。
A、在信息傳遞過程中伴隨著一定的物質和能量的消耗
B、生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞和能量流動都是單向的
C、植物的生物堿、有機酸等代謝產物都屬于化學信息
D、信息傳遞在農業(yè)生產中可以提高農產品或畜產品的產量

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科目:高中生物 來源: 題型:

某植株從環(huán)境中吸收前體物質經一系列代謝過程合成紫色素,此過程由A、a和B、b兩對等位基因共同控制(如圖所示).其中具紫色素的植株開紫花,不能合成紫色素的植株開白花.據圖所作的推測不正確的是(  )
A、只有基因A和基因B同時存在,該植株才能表現紫花性狀
B、基因型為aaBb的植株不能利用前體物質合成中間物質,所以不能產生紫色素
C、AaBb×aabb的子代中,紫花植株與白花植株的比例為1:3
D、基因型為Aabb的植株自交后代必定發(fā)生性狀分離

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科目:高中生物 來源: 題型:

在個體發(fā)育中,通過細胞增殖增加細胞數目,同時通過細胞分化增加細胞種類,下列相關說法正確的是( 。
A、細胞分化過程中,其形態(tài)、結構、生理功能以及遺傳物質均發(fā)生穩(wěn)定性的差異
B、細胞分化只發(fā)生在幼年的生物體內進行
C、克隆羊多利充分說明已分化的動物體細胞具有全能性
D、同一個體的不同細胞具有相同的遺傳信息,但遺傳信息的執(zhí)行情況不同

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科目:高中生物 來源: 題型:

已知,Mn是許多酶的活化劑,缺Mn的植物就無法利用磷酸鹽,這說明無機鹽離子( 。
A、對維持細胞的生命活動有重要作用
B、對維持細胞形態(tài)有重要作用
C、對調節(jié)細胞內的滲透壓有重要作用
D、對維持細胞的酸堿平衡有重要作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

按自由組合定律遺傳,能產生四種類型配子的基因型是( 。
A、YyRR
B、Aabb
C、BbDdEe
D、MmNnPP

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關現代生物技術操作的注意事項或應用的敘述中,錯誤的是(  )
A、在進行果酒發(fā)酵過程中,要定期“放氣”,并注意防止外界空氣進入發(fā)酵瓶
B、果醋制作時需要經過先通氣發(fā)酵后密封發(fā)酵兩個階段
C、血紅蛋白溶液離心后分為4層,第3層為紅色透明液體
D、電泳法可以用于蛋白質、DNA、RNA等生物大分子的分離

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