A. | 赤霉素和乙烯利都是植物激素 | |
B. | 噴施清水的對(duì)照組可以省略不做 | |
C. | 赤霉素和杜鵑的花期乙烯利都能延長(zhǎng) | |
D. | 濃度為200mg/L時(shí),赤霉素對(duì)杜鵑開花數(shù)量的影響效果比乙烯利明顯 |
分析 分析曲線圖:赤霉素(GA)處理,0-50mg/L花期、開花數(shù)量都和對(duì)照組差異不顯著,超過50mg/L花期、開花數(shù)量都增加,乙烯利(ET)處理,開花數(shù)量和乙烯利的濃度成正相關(guān),花期在乙烯利濃度為0-200mg/L,花期隨著乙烯利的濃度上升而上升,超過200mg/L,花期不再隨著烯利的濃度上升而上升,而是穩(wěn)定不變.
解答 解:A、赤霉素是植物產(chǎn)生的,從產(chǎn)生部位運(yùn)輸?shù)阶饔貌课唬瑢?duì)植物體的生命活動(dòng)有顯著調(diào)節(jié)作用的微量有機(jī)物,是植物激素,二乙烯利是人工合成的植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑,A錯(cuò)誤;
B、為明確赤霉素(GA)和乙烯利(ET)是促進(jìn)開花還是抑制開花,是促進(jìn)花期延長(zhǎng)還是對(duì)花期無影響,必需有空白對(duì)照組來對(duì)照,B錯(cuò)誤;
C、乙烯利濃度超過200mg/L,花期不再隨著烯利的濃度上升而上升,而是穩(wěn)定不變;赤霉素(GA)處理,0-50mg/L也不能延長(zhǎng)花期,C錯(cuò)誤;
D、分析曲線圖可知:濃度為200mg/L時(shí),赤霉素對(duì)杜鵑開花數(shù)量的影響效果比乙烯利明顯,D正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了植物激素和植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑對(duì)于植物花期和開花數(shù)量的影響,意在考查考生的識(shí)圖能力、獲取信息的能力,難度適中.
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科目:高中生物 來源:2015-2016山西大同第一中學(xué)高一上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
科學(xué)家將哺乳動(dòng)物或人的成熟紅細(xì)胞放進(jìn)蒸餾水中,造成紅細(xì)胞破裂出現(xiàn)溶血現(xiàn)象,再將溶出細(xì)胞外的物質(zhì)沖洗掉,剩下的結(jié)構(gòu)在生物學(xué)上稱為“血影”,那么,血影的主要成分有( )
A.無機(jī)鹽、蛋白質(zhì) B.蛋白質(zhì)、糖類
C.脂肪、蛋白質(zhì) D.脂質(zhì)、蛋白質(zhì)
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞學(xué)說揭示了“老細(xì)胞為什么要產(chǎn)生新細(xì)胞” | |
B. | 細(xì)胞之間的信息交流可以不依賴于細(xì)胞膜上的特異性受體 | |
C. | 細(xì)胞生物內(nèi)核糖體的形成都與核仁有關(guān) | |
D. | 糖被與細(xì)胞的保護(hù)、潤(rùn)滑、識(shí)別、主動(dòng)運(yùn)輸和免疫等有關(guān) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 由圖可知鈉離子、鉀離子都是通過主動(dòng)運(yùn)輸進(jìn)入細(xì)胞 | |
B. | 鈉離子與氯離子是細(xì)胞內(nèi)滲透壓的主要來源 | |
C. | 假設(shè)該細(xì)胞為神經(jīng)細(xì)胞,降低細(xì)胞外液的鈉離子濃度,則動(dòng)作電位峰值會(huì)變小 | |
D. | 細(xì)胞內(nèi)外不同離子濃度的差異體現(xiàn)了細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在圖中①~⑥處應(yīng)當(dāng)用雙箭頭表示的有①④⑤⑥ | |
B. | 若⑥表示促甲狀腺激素,則⑥的分泌量不僅僅受甲狀腺激素釋放激素的調(diào)節(jié) | |
C. | 若⑤表示免疫活性分子,則⑤只能是漿細(xì)胞產(chǎn)生的抗體分子 | |
D. | 圖中①表示信息分子,既可能是神經(jīng)遞質(zhì)又可能是激素分子 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①②都含有同源染色體 | B. | ①與②的染色體數(shù)目相同 | ||
C. | ②一定是次級(jí)精母細(xì)胞 | D. | ①與②不可能來自同一個(gè)細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 氧氣在血液中的運(yùn)輸 | B. | 葉綠體色素吸收光能 | ||
C. | 葡萄糖在細(xì)胞內(nèi)氧化分解 | D. | 腎小管細(xì)胞對(duì)NaCl的重吸收 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016山西大同第一中學(xué)高二上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
我國(guó)是一個(gè)蝗災(zāi)多發(fā)的國(guó)家,治蝗問題備受關(guān)注。某地區(qū)曾做過一項(xiàng)實(shí)驗(yàn),將大量鴨子引入農(nóng)田捕食水稻蝗蟲,結(jié)果僅需2000只鴨就能把4000畝地里的蝗蟲進(jìn)行有效控制。為研究蝗蟲種群數(shù)量變化規(guī)律,該試驗(yàn)還建立了如圖所示的兩個(gè)模型甲、乙,下列有關(guān)說法正確的是( )
A.影響該地區(qū)蝗蟲種群密度變化直接原因主要是出生率和死亡率
B.甲圖模型屬于物理模型,曲線變化反映了鴨和蝗蟲間存在的負(fù)反饋調(diào)節(jié)機(jī)制
C.乙圖AB時(shí)間段,若蝗蟲每天增加3%,并呈“J”型增長(zhǎng),最初由N0只,則t天后種族數(shù)量為N00.03t只
D.若利用昆蟲信息素誘捕蝗蟲防止蝗災(zāi),屬于化學(xué)防治方法
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