某雌雄異株的植物（2N=16），紅花與白花相對(duì)性狀由常染色體上的一對(duì)等位基因控制（相關(guān)基因用A與a表示），寬葉與窄葉相對(duì)性狀由X染色體上的基因控制（相關(guān)基因用B與b表示）。研究表明：含XB或Xb的雌雄配子中有一種配子無(wú)受精能力�，F(xiàn)將表現(xiàn)型相同的一對(duì)親本雜交得F1 （親本是通過(guò)人工誘變得到的寬葉植株），F(xiàn)1表現(xiàn)型及比例如表：

紅花寬葉

白花寬葉

紅花窄葉

白花窄葉

雌株

3/4

1/4

0

0

雄株

0

0

3/4

1/4

（1）雜交親本的基因型分別是（♀） 、（♂） 。

（2）無(wú)受精能力的配子是 。

（3）F1中純合的紅花窄葉植株產(chǎn)生的配子基因型共有 種，比例是 （僅寫出比例即可）。

（4）將F1白花窄葉雄株的花粉隨機(jī)授于F1紅花寬葉雌株得到F2，F(xiàn)2中雄株的表現(xiàn)型是 和 相應(yīng)的比例是 。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2017屆河南省高三上學(xué)期第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)遺傳、進(jìn)化的敘述正確的是

A．體細(xì)胞中含有兩個(gè)染色體組的生物一定是二倍體

B．種群基因頻率是否發(fā)生改變僅取決于自然選擇的作用

C．遺傳信息傳遞到蛋白質(zhì)是表現(xiàn)型實(shí)現(xiàn)的基礎(chǔ)

D．抗維生素D佝僂病是由多對(duì)等位基因控制的遺傳病

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆河南省高三上學(xué)期模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

用某種高等植物的純合紅花植株與純合白花植株進(jìn)行雜交，F(xiàn)1全部表現(xiàn)為紅花。若F1自交，得到的F2 植株中，紅花為272株，白花為212株；若用純合白花植株的花粉給F1紅花植株授粉，得到的子代植株中，紅花為101株，白花為302株。根據(jù)上述雜交實(shí)驗(yàn)結(jié)果推斷，下列敘述正確的是

A．F2中白花植株都是純合體

B．F2中紅花植株的基因型有2種

C．控制紅花與白花的基因在一對(duì)同源染色體上

D．F2中白花植株的基因型種類比紅花植株的多

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆重慶八中高三上學(xué)期適應(yīng)性月考三生物試卷（解析版） 題型：綜合題

某動(dòng)物（2N=18）的長(zhǎng)尾與短尾是一對(duì)相對(duì)性狀，毛的顏色有白色、褐色和黑色。下面是某同學(xué)做的兩個(gè)遺傳實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)一：用純合褐色個(gè)體與純合的白色個(gè)體雜交得到F1，F(xiàn)1相互交配，F(xiàn)2中黑色個(gè)體：褐色個(gè)體：白色個(gè)體=9：3：4．

實(shí)驗(yàn)二：純合的雄性長(zhǎng)尾黑色個(gè)體與純合的雌性短尾白色個(gè)體雜交（正交），純合的雌性長(zhǎng)尾黑色個(gè)體與純合的雄性短尾白色個(gè)體雜交（反交），F(xiàn)1均為長(zhǎng)尾黑色個(gè)體，F(xiàn)1相互交配，F(xiàn)2中長(zhǎng)尾黑色個(gè)體81只，長(zhǎng)尾褐色個(gè)體27只，長(zhǎng)尾白色個(gè)體36只，短尾黑色個(gè)體27只，短尾褐色個(gè)體9只，短尾白色個(gè)體12只。

請(qǐng)回答：

（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果推測(cè)，長(zhǎng)尾與短尾受一對(duì)等位基因控制，依據(jù)是______。要得到實(shí)驗(yàn)一結(jié)果需滿足的條件有：毛的顏色受兩對(duì)基因控制，還需滿足的條件是 （至少寫出兩個(gè)條件）。

（2）從實(shí)驗(yàn)二分析，控制上述性狀的基因位于常染色體上，判斷的理由是______。

（3）某同學(xué)想通過(guò)觀察精子形成過(guò)程中，四分體的形成情況來(lái)推測(cè)聯(lián)會(huì)的染色體，是來(lái)自父方的染色體之間相互配對(duì)，來(lái)自母方染色體之間相互配對(duì)，還是來(lái)自父方的染色體與來(lái)自母方的染色體之間配對(duì)。觀察結(jié)果：

若形成 個(gè)四分體，則是來(lái)自父方的染色體之間相互配對(duì)，來(lái)自母方染色體之間相互配對(duì)。

若形成 個(gè)四分體，則是來(lái)自父方與來(lái)自母方染色體之間配對(duì)。

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆重慶八中高三上學(xué)期適應(yīng)性月考三生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于DNA的說(shuō)法，不正確的是（ ）

A．沃森和克里克在研究DNA分子結(jié)構(gòu)時(shí)采用了模型方法

B．細(xì)胞周期中，染色質(zhì)DNA比染色體DNA更容易復(fù)制

C．在雙鏈DNA分子中，任意兩個(gè)不互補(bǔ)堿基之和都相等，并為堿基總數(shù)的一半

D．32P標(biāo)記的DNA在31P的原料中復(fù)制2次，含32P與31P的DNA數(shù)量之比是1：1

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆河北石家莊辛集中學(xué)高三上11.27周測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

葡萄酒釀制期間，酵母細(xì)胞內(nèi)由ADP轉(zhuǎn)化為ATP的過(guò)程

A．在無(wú)氧條件下不能進(jìn)行 B．只能在線粒體中進(jìn)行

C．不需要能量的輸入 D．需要酶的催化

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年江蘇如東高中高二上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

脊髓前角內(nèi)有一些細(xì)胞可經(jīng)軸突回返作用，反饋性地調(diào)節(jié)原先發(fā)動(dòng)興奮的神經(jīng)元和其他神經(jīng)元。圖甲為三個(gè)相關(guān)聯(lián)系的神經(jīng)元，神經(jīng)元1和3形成神經(jīng)回路，圖乙為神經(jīng)元細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)模式圖。請(qǐng)分析回答以下問(wèn)題：

（1）圖中神經(jīng)細(xì)胞直接生活的液體環(huán)境是__________________。

（2）某些反射在停止刺激后，反射活動(dòng)仍然持續(xù)一段時(shí)間，即所謂的“后放”．圖甲說(shuō)明出現(xiàn)“后放”現(xiàn)象的機(jī)理是神經(jīng)元1產(chǎn)生興奮，經(jīng)神經(jīng)元3的___________（填正、負(fù)）反饋調(diào)節(jié)，維持神經(jīng)元1的興奮狀態(tài)。

（3）若圖乙代表突觸前膜，其神經(jīng)遞質(zhì)的釋放依賴于膜的__________________。

（4）若圖乙代表突觸后膜，神經(jīng)遞質(zhì)將與圖中________（填圖乙標(biāo)號(hào)）結(jié)合。若在圖甲a處的突觸前膜釋放興奮性遞質(zhì)，產(chǎn)生作用時(shí)，圖乙A側(cè)為_____________（填正、負(fù)）電位。若在c處突觸前膜釋放的遞質(zhì)引起突觸后膜上Cl-內(nèi)流，則使后神經(jīng)元____________（填興奮、抑制）。

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年江蘇如東高中高二上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列表示四種不同種群中不同年齡的個(gè)體所占的比例，其中種群密度會(huì)越來(lái)越大的是

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年四川閬中中學(xué)高二上學(xué)期周測(cè)五生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于種群特征的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A．種群密度是種群最基本的數(shù)量特征和空間特征

B．出生率、死亡率是影響種群數(shù)量的直接原因

C．遷入率、遷出率是影響種群數(shù)量的直接原因

D．年齡組成是預(yù)測(cè)未來(lái)種群數(shù)量變化趨勢(shì)的重要依據(jù)

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