10．克隆技術(shù)不能用于（　�。�
A．增加生物多樣性B．保存瀕危物種
C．繁殖某一性別的家畜D．繁殖家畜中的優(yōu)良品種

分析 克隆技術(shù)已展示出廣闊的應(yīng)用前景，概括起來(lái)大致有以下四個(gè)方面：
（1）培育優(yōu)良畜種和生產(chǎn)實(shí)驗(yàn)動(dòng)物；
（2）生產(chǎn)轉(zhuǎn)基因動(dòng)物；
（3）生產(chǎn)人胚胎干細(xì)胞用于細(xì)胞和組織替代療法；
（4）復(fù)制瀕危的動(dòng)物物種，保存和傳播動(dòng)物物種資源．

解答 解：A、克隆技術(shù)屬于無(wú)性繁殖，無(wú)性繁殖最大的優(yōu)點(diǎn)就是保持親本的遺傳特性，因此克隆技術(shù)不能增加生物多樣性，A正確；
B、克隆技術(shù)可以復(fù)制瀕危的動(dòng)物物種，保存和傳播動(dòng)物物種資源，B錯(cuò)誤；
C、可以利用克隆技術(shù)繁殖某一性別的家畜，C錯(cuò)誤；
D、可以利用克隆技術(shù)培育優(yōu)良畜種和生產(chǎn)實(shí)驗(yàn)動(dòng)物，D錯(cuò)誤．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查克隆技術(shù)的應(yīng)用，難度中等，理解克隆技術(shù)的實(shí)質(zhì)是無(wú)性繁殖，從而理解克隆技術(shù)不能改變動(dòng)物的基因型．

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

2．如圖是大腸桿菌DNA分子結(jié)構(gòu)示意圖（片段）．請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題：
（1）圖中1表示磷酸基（磷酸），2表示脫氧核糖，1、2、3結(jié)合在一起的結(jié)構(gòu)叫脫氧核苷酸．
（2）3有2種，中文名稱分別是鳥(niǎo)嘌呤、胞嘧啶．
（3）DNA分子中3和4是通過(guò)氫鍵連接起來(lái)的．
（4）若DNA分子中的一條單鏈中$\frac{（A+T）}{（A+T+C+G）}$=k，則另一條互補(bǔ)鏈中這種比例是k，而在整個(gè)DNA分子中是k．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．如圖是一低等海洋動(dòng)物完成某反射的反射弧模式圖．下列敘述正確的是（　�。�
A．a處興奮傳導(dǎo)的速率大于c處
B．①受到各種刺激，便能引起②的反應(yīng)
C．a處給予適宜刺激，③處測(cè)不到電位變化
D．b處給予適宜刺激，引起②的反應(yīng)屬于反射

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

18．促紅細(xì)胞生成素（EPO）是一種糖蛋白類激素，主要由腎臟合成，被國(guó)際奧委會(huì)確定為興奮劑．EPO可以促進(jìn)造血干細(xì)胞分化為紅細(xì)胞，但會(huì)抑制自身EPO的產(chǎn)生．請(qǐng)回答下列相關(guān)問(wèn)題：
（1）EPO合成過(guò)程中肽鏈和糖基的結(jié)合發(fā)生于細(xì)胞的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)內(nèi)．紅細(xì)胞形成過(guò)程中細(xì)胞的形態(tài)會(huì)由圓球形變成中央微凹的圓餅狀，這樣可以通過(guò)增加細(xì)胞的相對(duì)表面積來(lái)提高細(xì)胞與外界的物質(zhì)運(yùn)輸效率．
（2）劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)，肌肉細(xì)胞進(jìn)行無(wú)氧呼吸產(chǎn)生的乳酸并沒(méi)有引起血漿PH大幅下降，這是緩沖物質(zhì)的作用結(jié)果．誘導(dǎo)腎臟加快產(chǎn)生EPO的刺激可能是低濃度O2或高濃度乳酸，請(qǐng)簡(jiǎn)要設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)思路探究高濃度乳酸可誘導(dǎo)腎臟加快產(chǎn)生EPQ：安靜狀態(tài)注射一定量的乳酸，測(cè)定并比較注射前后EPO的含量是否增加．
（3）運(yùn)動(dòng)員違禁使用EPO時(shí)，EPO進(jìn)人體內(nèi)后的靶細(xì)胞為腎臟細(xì)胞和造血干細(xì)胞，長(zhǎng)期使用超生理所需劑量EPO的運(yùn)動(dòng)員在停用后更容易出現(xiàn)貧血癥狀，分析可能的原因是長(zhǎng)期使用EPO導(dǎo)致腎臟產(chǎn)生EPO機(jī)能下降．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．如圖表示優(yōu)質(zhì)玉米的培育過(guò)程，請(qǐng)據(jù)圖判斷下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．B→E過(guò)程中細(xì)胞全能性的高低發(fā)生了改變
B．C試管中形成的是高度液泡化的薄壁細(xì)胞團(tuán)
C．植株F一般不能直接應(yīng)用于擴(kuò)大種植
D．植株A和F體細(xì)胞中的染色體組數(shù)相同

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列有關(guān)動(dòng)物細(xì)胞工程的敘述，不正確的是（　�。�
A．培養(yǎng)的動(dòng)物細(xì)胞可用于檢測(cè)有毒物質(zhì)
B．體細(xì)胞核移植技術(shù)能用于治療人類某些疾病
C．克隆動(dòng)物的產(chǎn)生主要通過(guò)核移植實(shí)現(xiàn)
D．克隆動(dòng)物的遺傳物質(zhì)來(lái)自供體細(xì)胞核

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．與有絲分裂相比，減數(shù)分裂過(guò)程中染色體特有的行為是（　�。�
A．染色體移向細(xì)胞兩極B．同源染色體聯(lián)會(huì)
C．染色體排列在赤道板上D．著絲點(diǎn)一分為二

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列細(xì)胞在分裂時(shí)，會(huì)形成兩個(gè)大小不同的細(xì)胞的是（　�。�
A．初級(jí)精母細(xì)胞B．次級(jí)精母細(xì)胞C．第一極體D．次級(jí)卵母細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016山西沂州一中高二上期末生物補(bǔ)考試卷（解析版） 題型：選擇題

以下事實(shí)能說(shuō)明神經(jīng)系統(tǒng)中的高級(jí)中樞可以控制低級(jí)中樞的是（ ）

A．短期記憶的多次重復(fù)可形成長(zhǎng)期記憶

B．針刺指尖引起縮手反射

C．大腦H區(qū)受損，導(dǎo)致人聽(tīng)不懂別人講話

D．意識(shí)喪失的病人可以排尿但不能控制，意識(shí)恢復(fù)后可控制

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