11．以下所述的各種現(xiàn)象中，體現(xiàn)生長素作用兩重性特點的是（　�。�
A．植物的向光性B．一定濃度的生長素促進發(fā)芽
C．一定濃度的生長素促進生根D．頂端優(yōu)勢

分析 1、生長素作用具有兩重性，即低濃度促進生長，高濃度抑制生長，主要表現(xiàn)為：既能促進生長，也能抑制生長；既可以疏花蔬果，也可以防止落花落果；既能促進生根，也能抑制生根．
2、能夠體現(xiàn)生長素兩重性的實例有：頂端優(yōu)勢、根的向地性、根的背光性等．

解答 解：A、植物向光彎曲生長，無論背光側與向光側都只體現(xiàn)生長素的促進作用，沒有體現(xiàn)兩重性，A錯誤；
B、一定濃度的生長素促進發(fā)芽，只體現(xiàn)生長素的促進作用，沒有體現(xiàn)兩重性，B錯誤；
C、一定濃度的生長素促進生根，沒有體現(xiàn)抑制作用，沒有體現(xiàn)兩重性，C錯誤；
D、頂端優(yōu)勢是指植物頂芽優(yōu)先生長，側芽受抑制的現(xiàn)象，因為頂芽產生生長素向下運輸，大量積累在側芽，使側芽生長受抑制，體現(xiàn)了生長素生理作用的兩重性，D正確．
故選：D．

點評 本題考查了生長素生理作用的特點，意在考查考生對生長素兩重性的識記和理解，難度適中，考生應能夠識記體現(xiàn)兩重性的相關實例．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年河南省南陽市新野三高高一上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于“探究酵母菌細胞呼吸的方式”的探究，說法不正確的是（ ）

A．酵母菌常被用作研究細胞呼吸的實驗材料，其主要原因是酵母菌屬于兼性厭氧生物

B．在有氧呼吸的裝置中，可將空氣直接通入酵母菌的培養(yǎng)液

C．酵母菌呼吸產生的CO2可使溴麝香草酚藍水溶液由藍變綠再變黃

D．酵母菌呼吸產生的酒精在酸性條件下能與橙色的重鉻酸鉀溶液反應變成灰綠色

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．赤霉素可以通過提高生長素的含量間接促進植物生長．圖1是為了驗證這一觀點的實驗方法，圖2是生長素合成與分解的過程示意圖．下列說法不正確的是（　�。�
A．圖1中放在兩個相同瓊脂塊上的幼苗尖端的數(shù)量應該相等
B．若對1號幼苗施加了赤霉素，則放置瓊脂塊的去尖端胚芽鞘會向右彎曲生長
C．若赤霉素是通過促進生長素的合成來提高生長素的濃度，則可以提出假設：赤霉素通過促進生長素基因的轉錄，從而翻譯出更多的生長素
D．若繼續(xù)探究赤霉素提高生長素含量的機理，則可以提出以下假設：赤霉素促進生長素的合成、赤霉素抑制生長素的分解、赤霉素促進生長素的合成同時抑制生長素的分解

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．我國宋代著作《種藝必用》中，記載了一種促進空中壓條生根的方法：“凡嫁接矮果及花，用好黃泥曬干，篩過，以小便浸之．又曬干，篩過，再浸之．又曬又浸，凡十余次．以泥封枝條…則根生．”下列相關敘述，不正確的是（　�。�
A．在一定濃度范圍內，生長素能促進扦插枝條生根
B．扦插枝條生根過程中，有愈傷組織的生成及再分化過程
C．人體能合成生長激素，亦能合成吲哚乙酸
D．人體內沒有分解生長素的酶

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．圖甲表示在一定條件下測得的該植物光照強度與光合速率的關系；圖乙表示某綠色植物的細胞代謝情況；圖丙是某興趣小組將植物栽培在密閉玻璃溫室中，用紅外線測量儀測得的室內二氧化碳濃度與時間關系的曲線．請分析回答：

（1）圖甲中的a點表示細胞呼吸強度，c點時，葉肉細胞中產生ATP的場所有葉綠體，線粒體，細胞質基質．
（2）圖乙所示的該植物細胞代謝情況可用圖甲中a～d四點中的d表示，也可以用圖丙e～j六個點中的g表示．
（3）當光照強度在圖甲的d點時，該植物葉綠體固定的二氧化碳的量是18mg/100cm2/h．
（4）若圖甲曲線表示該植物在25℃時光照強度與光合速率的關系，并且已知該植物光合作用和細胞呼吸的最適溫度分別為25℃和30℃，那么在原有條件不變的情況下，將溫度提高到30℃，理論上分析c點將右移 （填“左移”“右移”或“不變”）．
（5）由圖丙可推知，密閉玻璃溫室中氧氣濃度最大的是h點．24點與0點相比，植物體內有機物總量的變化情況是減少．（填“增多”“不變”或“減少”）

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

16．回答植物生理的相關問題 
光合作用是維持生命的能量來源，地球上大部分的能量物質也是經(jīng)過光合作用由太陽能而來．圖2是某植物光合作用過程示意圖． （[]內寫編號，橫線上寫文字 ）

（1）圖1所示的結構是葉綠體，CO2濃度主要通過影響圖2中的反應反應Ⅱ（反應I或II）而影響光合作用的效率，圖2中反應I發(fā)生在圖1中的[②]．
（2）圖2中的B是H+，F(xiàn)是NADPH．
（3）圖3代表光合色素紙層析結果，其中代表秋冬的銀杏落葉的是②（填①或②）
圖4為測量光照強度對光合作用效率的實驗裝置簡圖，實驗中其他環(huán)境因素保持穩(wěn)定不變．圖5則是該觀測指標的變化數(shù)據(jù)．
（4）若適宜光強度下，圖4裝置中有色小液滴向右移動．一定時間內有色小液滴的移動距離代表一定量的銀杏葉單位時間內釋放氧氣量．若每格代表該物質的質量為1微克，則在光強1000Lx放置1分鐘，葉綠體中釋放的氣體有12微克．
（5）為探究夏日晴天中午時氣溫和相對濕度對銀杏葉光合作用的影響，研究小組將生長狀態(tài)一致的銀杏植株分為5組，1組在田間生長作為對照組，另4組在人工氣候室中生長作為實驗組，并保持其光照和CO2濃度等條件與對照組相同．于中午12：30測定各組葉片的光合速率，各組實驗處理及結果如表所示：
　對照組　實驗組一實驗組二　實驗組三　實驗組四
　實驗處理溫度/℃　36　36　36　31　25
　相對濕度/%　17　27　52　52　52
　實驗結果　光合速率/mgCO2•dm-2•h-1　11.1　15.1　22.1　23.720.7
根據(jù)本實驗結果，可以推測中午時對銀杏葉光合速率影響較大的環(huán)境因素是相對濕度，其依據(jù)是相對濕度改變時光合速率變化較大；并可推測增加（填“增加”或“降低”）環(huán)境的相對濕度可降低銀杏光合作用“午休”的程度．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．建設沼氣池是農村綜合發(fā)展型生態(tài)工程中的重要舉措．下列有關敘述錯誤的是（　�。�
A．藍藻與沼氣池內的產甲烷桿菌都是原核生物，代謝類型相同
B．沼氣池是該工程中體現(xiàn)物質循環(huán)再生原理的重要環(huán)節(jié)
C．沼氣池可作為該工程中能量多級利用的實例之一
D．沼氣池在農村的推廣有助于節(jié)省林木資源和保護植被

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．基因在染色體上的位置稱為座位，同種個體有相同的基因座位．真核生物總有一定數(shù)量的基因座位有2種或2種以上不同的等位基因，并有一定比例的基因座位是雜合的．如圖為人、狗、瀕危物種東非獵豹雜合基因所占比例的電泳結果．下列說法錯誤的是（　　）
A．失去粞息地是威脅獵豹生存的重要因素，在遺傳上如此小的變異性對它也十分危險
B．多種基因型及與之對應的多種表現(xiàn)型，能分別適應可能遇到的多種環(huán)境條件，這對生存和延續(xù)有利
C．存在等位基因的基因座位數(shù)越多，將有更多重組機會，產生更多新的表型
D．生物多樣性的形成即是物種形成的過程

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列有關細胞結構的敘述，正確的是（　�。�
A．核仁是與核糖體形成有關的細胞器
B．線粒體參與卵原細胞轉化為初級卵母細胞的過程
C．神經(jīng)細胞軸突末梢有大量突起，有利于附著更多的神經(jīng)遞質受體蛋白
D．洋蔥根尖細胞中無葉綠體，用根尖細胞培養(yǎng)出的洋蔥幼苗屬于白化苗

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