【題目】下列有關(guān)病毒的說法正確的是

A. 病毒不屬于生物

B. 只有在活細(xì)胞中，病毒才能夠增殖

C. 若培養(yǎng)液中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)齊全，則可用來培養(yǎng)病毒

D. 可以利用活的植物細(xì)胞培養(yǎng)艾滋病病毒

【答案】B

【解析】病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，但是屬于生物，A錯(cuò)誤；只有在活細(xì)胞中，病毒才能夠增殖，B正確；病毒必須用活細(xì)胞培養(yǎng)，不能用營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)齊全的培養(yǎng)液培養(yǎng)，C錯(cuò)誤；養(yǎng)艾滋病病毒是動(dòng)物病毒，不能用植物細(xì)胞培養(yǎng)，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】通常用來作為菌種鑒定的重要依據(jù)是

A. 細(xì)菌形態(tài) B. 菌落 C. 細(xì)菌大小 D. 細(xì)菌結(jié)構(gòu)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示某綠色植物在夏季晴朗的一天中CO2吸收速率的變化，下列有關(guān)敘述正確的是

A. 曲線a～b段上升的主要原因是溫度不斷升高

B. 曲線b～c段下降的原因與d～e段相同

C. 曲線中有機(jī)物含量最多的點(diǎn)是e點(diǎn)

D. 曲線上a、e點(diǎn)，凈光合強(qiáng)度與呼吸作用的強(qiáng)度相等

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某紅眼（X染色體上）雄性果蠅個(gè)體（2n= 8）細(xì)胞分裂過程中染色體與DNA數(shù)目比的變化如下圖所示，下列分析正確的是

A．研究果蠅的基因組，則需測(cè)定8條染色體上的堿基序列

B．該圖示的分裂過程可以保持親子代細(xì)胞遺傳性狀的穩(wěn)定性

C．正常情況下，EF段只能含0個(gè)、1個(gè)或2個(gè)紅眼基因

D．CD段可能有1、2、4個(gè)染色體組

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】 蛋白質(zhì)分子能夠直接通過的結(jié)構(gòu)有（ ）

A. 線粒體膜和葉綠體膜 B. 細(xì)胞膜和液泡膜

C. 高爾基體膜 D. 細(xì)胞壁和核孔

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】已知某DNA分子長(zhǎng)度達(dá)30mm，DNA復(fù)制速度約為4μm/min，但復(fù)制整個(gè)過程的完成時(shí)間僅需30min多，這主要是因?yàn)椋?/span> ）

A．邊解旋邊復(fù)制 B．以半保留方式復(fù)制

C．有許多復(fù)制起點(diǎn)即分段復(fù)制 D．DNA雙鏈同時(shí)復(fù)制

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列男性身體內(nèi)的細(xì)胞中，有可能不含Y染色體的是( )

A. 精原細(xì)胞 B. 肝細(xì)胞

C. 腦細(xì)胞 D. 次級(jí)精母細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞的說法，錯(cuò)誤的是

A．用顯微鏡可以觀察到各種不同的細(xì)胞，體現(xiàn)了細(xì)胞的多樣性

B．細(xì)胞都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、染色體，體現(xiàn)了細(xì)胞的統(tǒng)一性

C．細(xì)胞學(xué)說提出新細(xì)胞都是由老細(xì)胞產(chǎn)生的

D．細(xì)胞學(xué)說闡明了動(dòng)植物細(xì)胞的統(tǒng)一性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A. 生態(tài)系統(tǒng)中的信息可以分為物理信息、化學(xué)信息和行為信息

B. 生態(tài)系統(tǒng)中信息的傳遞是單向進(jìn)行的

C. 某些植物必須接受到某種波長(zhǎng)的光才能開花，某波長(zhǎng)的光對(duì)植物而言為物理信息

D. 信息的傳遞能夠調(diào)節(jié)生物種間關(guān)系，維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定

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同步練習(xí)冊(cè)答案