有關(guān)初生演替和次生演替的敘述，正確的是

A．沙丘、火山巖上進(jìn)行的演替是初生演替，冰川泥、棄耕的農(nóng)田上進(jìn)行的演替是次生演替

B．初生演替形成的群落內(nèi)無競爭現(xiàn)象，次生演替形成的群落內(nèi)競爭明顯

C．初生演替所需時間較長，次生演替所需時間較短

D．初生演替能形成森林，次生演替很難形成森林

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．某致病細(xì)菌分泌的外毒素為無色、細(xì)針狀結(jié)晶，對小鼠和人體有很強的毒性，可引起流涎、嘔吐、便血、痙攣等，最終導(dǎo)致死亡．該外毒素為環(huán)狀肽，結(jié)構(gòu)式如圖所示．請據(jù)圖分析回答下面的問題．

（1）該化合物中含有游離的氨基0個，羧基0個．
（2）組成該化合物的氨基酸有5種，其中它重復(fù)出現(xiàn)的R基是-CH3，請寫出氨基酸的結(jié)構(gòu)通式；
（3）該化合物稱為七肽化合物，該化合物含有7個肽鍵．
（4）B框所示的R基所構(gòu)成的氨基酸的相對分子質(zhì)量是163．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北定州中學(xué)高二下期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)微生物培養(yǎng)的敘述，不正確的是（ ）

A．測定土壤樣品中的細(xì)菌數(shù)目，常用稀釋涂布平板法進(jìn)行菌落計數(shù)

B．在對微生物進(jìn)行培養(yǎng)前，需要對微生物和培養(yǎng)基進(jìn)行滅菌

C．酵母菌發(fā)酵過程產(chǎn)生的酒精，對其他微生物生長有一定的抑制作用

D．分離能分解尿素的細(xì)菌，要以尿素作為培養(yǎng)基中唯一的氮源

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北保定一中高二下第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于人口增長對生態(tài)環(huán)境的影響的說法，錯誤的是

A．人的生存需要糧食，因而會使人們過度利用耕地和開墾更多的農(nóng)田，因此又會使人口繼續(xù)增加

B．人的生存除需要糧食等各種農(nóng)產(chǎn)品以外，對多種物質(zhì)和精神的需求，會給生態(tài)環(huán)境造成更大壓力

C．隨著社會的發(fā)展和進(jìn)步，人口增長對環(huán)境的壓力將會自然減少

D．我國在發(fā)展中遇到的許多困難和問題都與人口眾多有直接關(guān)系

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北保定一中高二下第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

大螞蟻和小螞蟻生活在某地相鄰的兩個區(qū)域,研究者在這兩個螞蟻種群生活區(qū)域的接觸地帶設(shè)4種處理區(qū)，各處理區(qū)均設(shè)7個10m×10m的觀測點，每個觀測點中設(shè)有均勻分布的25處小螞蟻誘餌投放點。在開始實驗后的第1天和第85天時分別統(tǒng)計誘餌上小螞蟻的出現(xiàn)率進(jìn)行比較，結(jié)果見表：

處理區(qū)

小螞蟻出現(xiàn)率的變化（％）

定時灌溉

不驅(qū)走大螞蟻

增加35

驅(qū)走大螞蟻

增加70

不灌溉

不驅(qū)走大螞蟻

減少10

驅(qū)走大螞蟻

減少2

對本研究的試驗方法和結(jié)果分析，表述錯誤的是

A．小螞蟻抑制大螞蟻的數(shù)量增長 B．采集實驗數(shù)據(jù)的方法是樣方法

C．大螞蟻影響小螞蟻的活動范圍 D．土壤含水量影響小螞蟻的活動范圍

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北保定一中高二下第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

對植物激素的應(yīng)用，正確的是

A．在果樹掛果時，利用乙烯利促進(jìn)果實細(xì)胞體積增大

B．在扦插時，可用細(xì)胞分裂素處理插條以促進(jìn)插條生根

C．果實成熟時，施用脫落酸可促進(jìn)果實成熟

D．在園林栽培中，可用赤霉素來促進(jìn)植物細(xì)胞伸長

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北保定一中高二下第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示人體皮膚在不同環(huán)境溫度下維持體溫的方式，下列敘述錯誤的是

A．機體在炎熱環(huán)境中產(chǎn)熱/散熱的比值與寒冷環(huán)境中產(chǎn)熱/散熱的比值相等

B．乙和丁只能表示在炎熱環(huán)境中，機體維持體溫恒定的調(diào)節(jié)情況

C．丙也能發(fā)生在寒冷環(huán)境中

D．從甲到乙的過程和從丙到丁的過程是神經(jīng)調(diào)節(jié)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．水綿、藍(lán)藻、黑藻全部（　　）
A．是真核生物B．遺傳物質(zhì)都是DNA或RNA
C．都含有核糖體、DNA、RNAD．都含有葉綠體

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．圖中圖甲為細(xì)胞內(nèi)質(zhì)網(wǎng)結(jié)構(gòu)局部放大模式圖，圖乙表示胰島素合成和分泌的過程，請據(jù)圖回答相關(guān)問題：

（1）圖甲所示的是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)結(jié)構(gòu)局部放大圖，該圖應(yīng)是在電子顯微鏡下觀察到的．
（2）為什么胰島素是在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體中合成的，而不是在游離的核糖體中合成的？胰島素還需要在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體中進(jìn)一步加工和修飾．
（3）圖乙中①②③④均代表細(xì)胞的某種結(jié)構(gòu)，它們依次是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、囊泡和線粒體．
（4）真正具有生物活性的胰島素存在于②或③（填序號）中．

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