實(shí)驗(yàn) | 變量 | 組別1 | 組別2 | 組別3 | 組別4 | 組別5 |
實(shí)驗(yàn)一 (乳糖濃度為10%) | 酶濃度 | 0% | 1% | 2% | 4% | 5% |
相對(duì)反應(yīng)速率 | 0 | 25 | 50 | 100 | 200 | |
實(shí)驗(yàn)二 (乳糖酶濃度為2%) | 乳糖濃度 | 0% | 5% | 10% | 20% | 30% |
相對(duì)反應(yīng)速率 | 0 | 25 | 50 | 65 | 65 |
A. | 實(shí)驗(yàn)一中,導(dǎo)致各組別相對(duì)反應(yīng)速率較低的原因是酶的空間結(jié)構(gòu)被破壞 | |
B. | 實(shí)驗(yàn)一中,若提高乳糖濃度則各組別相對(duì)反應(yīng)速率均將顯著提高 | |
C. | 實(shí)驗(yàn)二中,限制組別5相對(duì)反應(yīng)速率進(jìn)一步提高的主要因素是酶的數(shù)量 | |
D. | 實(shí)驗(yàn)二中,若適當(dāng)提高反應(yīng)溫度則各組別相對(duì)反應(yīng)速率將會(huì)增加 |
分析 分析表格:實(shí)驗(yàn)一探究的是酶濃度對(duì)酶促反應(yīng)速率的影響,隨著酶濃度的升高,酶促反應(yīng)速率逐漸加快;實(shí)驗(yàn)二探究的是底物濃度對(duì)酶促反應(yīng)速率的影響,乳糖濃度在0~30%時(shí),隨著底物濃度的升高,酶促反應(yīng)速率逐漸加快,乳糖濃度超過(guò)30%時(shí),隨著底物濃度的升高,酶促反應(yīng)速率保持不變.
解答 解:A、實(shí)驗(yàn)一中,底物濃度是一定的(濃度為10%的乳糖),導(dǎo)致各組別相對(duì)反應(yīng)速率較低的原因是酶的濃度較低(酶的數(shù)量較少),酶的空間結(jié)構(gòu)沒有被破壞,A錯(cuò)誤;
B、在某一酶濃度時(shí),增加底物濃度會(huì)使相對(duì)反應(yīng)速率升高,實(shí)驗(yàn)一中,若提高乳糖濃度則各組別相對(duì)反應(yīng)速率可能提高,B錯(cuò)誤;
C、實(shí)驗(yàn)二中,底物濃度達(dá)20%后,反應(yīng)速率不再增加,限制組別5(底物濃度為30%)相對(duì)反應(yīng)速率進(jìn)一步提高的主要因素是酶的數(shù)量(或酶的濃度),C正確;
D、根據(jù)題干信息“實(shí)驗(yàn)條件均設(shè)置為最適條件”可知實(shí)驗(yàn)溫度為最適溫度,此時(shí)酶的活性最強(qiáng),若再提高反應(yīng)溫度則各組別相對(duì)反應(yīng)速率均會(huì)降低,D錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合圖表,考查探究影響酶促反應(yīng)速率的因素,要求考生掌握影響酶促反應(yīng)速率的因素及相關(guān)曲線,能分析表中實(shí)驗(yàn),明確實(shí)驗(yàn)一和實(shí)驗(yàn)二的自變量是解題的關(guān)鍵.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年云南師大五華區(qū)實(shí)驗(yàn)中學(xué)高一上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•五華區(qū)校級(jí)期中)下列有關(guān)溶酶體功能的敘述,不正確的是( )
A.溶酶體形態(tài)變化多樣
B.能吞噬并殺死侵入細(xì)胞的病菌或病毒
C.能分解細(xì)胞內(nèi)由于生理或病理原因被破壞的細(xì)胞器
D.自身膜破裂,會(huì)導(dǎo)致細(xì)胞自溶而死亡
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年云南省昭通市高一上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2013秋•淄博期末)牛通過(guò)吃草從草中獲得化合物和元素,那么,牛和草體內(nèi)的各種化學(xué)元素( )
A.種類差異很大,含量大體相同
B.種類和含量差異都很大
C.種類和含量都是大體相同的
D.種類大體相同,含量差異很大
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年云南省保山市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•保山校級(jí)期末)水平放置在地面的植株,一段時(shí)間后,會(huì)發(fā)生的現(xiàn)象是( )
A.靠近地面一側(cè)較遠(yuǎn)離地面一側(cè)生長(zhǎng)素濃度高,根向下彎曲生長(zhǎng)
B.靠近地面一側(cè)較遠(yuǎn)離地面一側(cè)生長(zhǎng)素濃度低,根向下彎曲生長(zhǎng)
C.遠(yuǎn)離地面一側(cè)較靠近地面一側(cè)生長(zhǎng)素濃度高,莖向上彎曲生長(zhǎng)
D.遠(yuǎn)離地面一側(cè)較靠近地面一側(cè)生長(zhǎng)素濃度高,莖向下彎曲生長(zhǎng)
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年云南省保山市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2013•云南模擬)群落演替過(guò)程中,物種多樣性最豐富的階段是( )
A.地衣階段 B.草本植物階段
C.苔蘚階段 D.森林階段
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 藍(lán)藻細(xì)胞膜向內(nèi)折疊成為光合膜,其膜中含有色素和光合酶 | |
B. | 線粒體內(nèi)膜向內(nèi)折疊形成嵴,其膜上含有全部的呼吸酶 | |
C. | 神經(jīng)肌肉接點(diǎn)處肌細(xì)胞膜折疊,其膜上有乙酰膽堿的受體 | |
D. | 細(xì)胞內(nèi)單位膜折疊成囊腔和細(xì)管組成內(nèi)質(zhì)網(wǎng),有些膜上有合成磷脂的酶 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 高度分化的細(xì)胞往往不再進(jìn)行分裂 | |
B. | 細(xì)胞發(fā)生凋亡的數(shù)量劇增意味著機(jī)體在衰老 | |
C. | 細(xì)胞分化可能使不同細(xì)胞的細(xì)胞器種類有差別 | |
D. | 人體幾乎所有的細(xì)胞中都有與癌變有關(guān)的基因 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 一個(gè)著絲點(diǎn) | B. | 一條染色單體 | C. | 兩條染色單體 | D. | 一個(gè)DNA分子 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 該RNA的基本單位是核糖核苷酸 | |
B. | 該RNA的剪切可能是由自身催化的 | |
C. | 該RNA剪切所需的酶是由自身翻譯形成 | |
D. | 該RNA的剪切過(guò)程會(huì)受到溫度、pH的影響 |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com