【題目】肝臟細(xì)胞中，含量最多的化合物是（ ）
A.膽汁
B.水
C.肝糖元
D.蛋白質(zhì)

【答案】B
【解析】解：生物體內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)都是在水溶液中進(jìn)行，所以生物體內(nèi)的細(xì)胞中含量最多的是水．
故選：B．
細(xì)胞鮮重中各種化合物含量由多到少的順序是：水、蛋白質(zhì)、脂質(zhì)、糖類(lèi)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于利用細(xì)胞工程技術(shù)制備單克隆抗體敘述，不正確的是( )
A.給小鼠注射抗原，是為了獲得能產(chǎn)生相應(yīng)抗體的B細(xì)胞
B.B細(xì)胞與骨髓瘤細(xì)胞混合培養(yǎng)，是為了獲得融合細(xì)胞
C.雜交瘤細(xì)胞進(jìn)行體外培養(yǎng)，是為了獲得單克隆抗體
D.雜交瘤細(xì)胞進(jìn)行體內(nèi)培養(yǎng)，是為了獲得能產(chǎn)生單克隆抗體的胚胎

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將兩株植物放在封閉的玻璃罩內(nèi)，用全素營(yíng)養(yǎng)液置于室外進(jìn)行培養(yǎng)（如甲圖所示），假定玻璃罩內(nèi)植物的生理狀態(tài)和自然環(huán)境中相同，且空氣濕度對(duì)植物失水的影響、微生物對(duì)CO2濃度影響均忽略不計(jì)�，F(xiàn)用CO2濃度測(cè)定儀測(cè)定了該玻璃罩內(nèi)CO2濃度的變化情況，繪制成如乙圖曲線。請(qǐng)據(jù)圖分析回答：

（1）上圖顯示，影響光合作用的外界因素有_____________________________等。

（2）BC段與AB段相比說(shuō)明____________能影響______________________的活性。CD段與AB段相比，曲線上升較緩，其原因是_________________________________。

（3）EF段植物光合作用速度較慢，其原因最可能是______________________。DE段與EF段相比，其葉肉細(xì)胞中C3的含量變化是_____________（變多、變少、基本不變）。

（4）G點(diǎn)時(shí)植物生理活動(dòng)過(guò)程的特點(diǎn)是__________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法正確的是

A. 陽(yáng)光、空氣、水、土壤和所有生物構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)

B. 自然選擇過(guò)程中，直接選擇的是基因型，進(jìn)而導(dǎo)致基因頻率的改變

C. 火災(zāi)后的森林依次出現(xiàn)雜草、灌木林、喬木林，先發(fā)生初生演替，后次生演替

D. 海洋生態(tài)系統(tǒng)無(wú)機(jī)環(huán)境條件相對(duì)陸地生態(tài)系統(tǒng)比較穩(wěn)定，所以生物進(jìn)化速度較慢

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為特異性免疫發(fā)生過(guò)程的圖解，下列說(shuō)法不正確的是

A. 圖中胸腺和骨髓為免疫器官，物質(zhì)①②分別為淋巴因子和抗體

B. 細(xì)胞一在抗原和物質(zhì)①的共同作用下可增殖分化成細(xì)胞三和細(xì)胞四

C. 當(dāng)自身產(chǎn)生的物質(zhì)②攻擊自身正常細(xì)胞時(shí)會(huì)引起機(jī)體產(chǎn)生過(guò)敏反應(yīng)

D. 注射疫苗后可刺激機(jī)體產(chǎn)生細(xì)胞二和細(xì)胞三，但這兩類(lèi)細(xì)胞在初次免疫中不起作用

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是反射弧的局部結(jié)構(gòu)示意圖，電流表①、②的電極均放置在神經(jīng)纖維表面。a、b為電流表接線的中點(diǎn)，刺激b點(diǎn)后

A．電流表②偏轉(zhuǎn)，電流表①不偏轉(zhuǎn)

B．b點(diǎn)興奮時(shí)，興奮部位的膜對(duì)Na＋通透性減小

C．b點(diǎn)興奮時(shí)，膜外電流方向與興奮傳導(dǎo)方向相反

D．c點(diǎn)能檢測(cè)到電位變化，說(shuō)明興奮只能由b→c

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)過(guò)程中，屬于原代培養(yǎng)的是（ ）
A.用胰蛋白酶使組織分散成單個(gè)細(xì)胞的過(guò)程
B.從機(jī)體取得細(xì)胞后立即進(jìn)行培養(yǎng)的過(guò)程
C.出現(xiàn)接觸抑制現(xiàn)象后取下的細(xì)胞的培養(yǎng)過(guò)程
D.哺乳動(dòng)物細(xì)胞在培養(yǎng)基中的懸浮生長(zhǎng)過(guò)程

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為一個(gè)反射弧的結(jié)構(gòu)模式圖，當(dāng)剪斷傳出神經(jīng)元與骨骼肌的聯(lián)系，下列相關(guān)敘述中正確的是

A. 刺激a處，產(chǎn)生的信號(hào)傳到c處就會(huì)形成痛覺(jué)

B. 圖示中神經(jīng)元的細(xì)胞體都位于脊髓內(nèi)

C. 若刺激剪斷處的某一端，骨骼肌出現(xiàn)收縮活動(dòng)，則該活動(dòng)是反射活動(dòng)

D. 若在d處施加一個(gè)有效刺激，b處將檢測(cè)不到電位變化

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于病毒等生物的敘述，正確的是

A．病毒是一種生物，在分類(lèi)上屬于原核生物

B．病毒的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA，細(xì)菌的遺傳物質(zhì)只有DNA

C．由于病毒體內(nèi)只有一種細(xì)胞器核糖體,所以病毒需要營(yíng)寄生生活

D．獲取大量病毒的方法是將其接種在營(yíng)養(yǎng)齊全的培養(yǎng)基上培養(yǎng)

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