【題目】近年來(lái)我國(guó)多地都出現(xiàn)人感染H7N9禽流感病毒的病例。下列敘述中不正確的是

A. H7N9禽流感病毒不具備細(xì)胞結(jié)構(gòu)

B. H7N9禽流感病毒不屬于生命系統(tǒng)

C. H7N9禽流感病毒在活細(xì)胞外不能增殖

D. 鑒定DNA和RNA分布可用H7N9禽流感病毒

【答案】D

【解析】H7N9禽流感病毒不具備細(xì)胞結(jié)構(gòu)，A正確；H7N9禽流感病毒不屬于生命系統(tǒng)，B正確；H7N9禽流感病毒在活細(xì)胞外不能增殖，C正確；鑒定DNA和RNA分布最好用動(dòng)物細(xì)胞，不可用H7N9禽流感病毒，因?yàn)?/span>H7N9禽流感病毒只含有RNA不含有DNA，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)按下表所示制成臨時(shí)裝片進(jìn)行有關(guān)實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答以下問(wèn)題：

組別

材料

實(shí)驗(yàn)條件

觀察內(nèi)容

A

紫色洋蔥鱗片葉外表皮

清水、解離液、0.3g/mL蔗糖溶液

質(zhì)壁分離

B

紫色洋蔥鱗片葉外表皮

0.3 g/mL蔗糖溶液

質(zhì)壁分離

（1）上述實(shí)驗(yàn)中用引流法滴加蔗糖溶液，目的是使蔗糖溶液滲入蓋玻片下方，浸潤(rùn)_________。

（2）在A組實(shí)驗(yàn)中，顯微鏡下看不到質(zhì)壁分離現(xiàn)象，原因是_________被破壞，失去了選擇透性。

（3）用B組實(shí)驗(yàn)方法測(cè)定某種植物葉表皮細(xì)胞液的濃度。分別將8片相同的葉表皮置于不同濃度的蔗糖溶液10分鐘后，分別將每一葉片表皮制成臨時(shí)裝片并在顯微鏡下觀察。在約20個(gè)細(xì)胞的視野范圍內(nèi)，對(duì)呈現(xiàn)質(zhì)壁分離現(xiàn)象的細(xì)胞進(jìn)行計(jì)數(shù)，所得結(jié)果如下表：

蔗糖濃度（mol/dm3）

質(zhì)壁分離細(xì)胞的數(shù)目

視野范圍內(nèi)觀察到的細(xì)胞總數(shù)

0.00

0

22

0.05

0

20

0.10

0

18

0.15

1

20

0.20

3

20

0.25

16

20

0.30

19

19

0.35

21

21

利用上表在答卷紙的坐標(biāo)中繪出曲線圖，表示呈現(xiàn)質(zhì)壁分離細(xì)胞的百分率與蔗糖溶液濃度的關(guān)系。

（4）將三片紫色洋蔥鱗片葉外表皮放在某一濃度的蔗糖溶液中，制成臨時(shí)裝片，放在顯微鏡下觀察，有3種狀態(tài)的細(xì)胞（如下圖）。你認(rèn)為這3個(gè)細(xì)胞在放入溶液之前，其細(xì)胞液的濃度依次是_________。

A.A＞B＞C B.A＜B＜C C.B＞A＞C D.B＜A＜C

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)“骨架”、“基本骨架"的描述正確的是

A. 細(xì)胞膜的基本骨架是磷脂分子層

B. 細(xì)胞骨架是蛋白質(zhì)纖維組成的網(wǎng)架結(jié)構(gòu)

C. 生物大分子的單體不都以碳鏈為基本骨架

D. 細(xì)胞骨架的網(wǎng)架結(jié)構(gòu)使細(xì)胞內(nèi)部結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)出無(wú)序性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞的一個(gè)細(xì)胞周期，下列說(shuō)法正確的是（ ）
A.一個(gè)細(xì)胞周期開始于b，終止于b
B.Ⅰ時(shí)期可能發(fā)生核糖體的增生
C.Ⅰ時(shí)期發(fā)生染色體復(fù)制，從而使染色體數(shù)加倍
D.同源染色體的配對(duì)發(fā)生在‖時(shí)期

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)，其中a和b為兩種物質(zhì)的運(yùn)輸方式，下列對(duì)細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述正確的是

A. 不同生物的細(xì)胞中①、②和③的種類均不同

B. b可表示02進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)的跨膜方式

C. 黃瓜的花粉落到絲瓜花的柱頭上不能萌發(fā)，可能是①在起作用

D. 若圖示為紅細(xì)胞膜，則a可代表O2，b可代表葡萄糖

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】姐妹染色單體會(huì)發(fā)生同源片段的交換，交換率可作為檢測(cè)藥物致畸變的指標(biāo)．在細(xì)胞培養(yǎng)過(guò)程中，加入5﹣溴脫氧尿嘧啶核苷酸（BrdU），DNA復(fù)制時(shí)，BrdU可取代胸腺嘧啶而摻入到新合成DNA鏈中，這樣DNA有三種類型：T/T型（DNA兩條鏈都不含BrdU）、T/B型（DNA一條鏈含BrdU，一條鏈不含BrdU）、B/B型（DNA兩條鏈都含BrdU）．B/B型的DNA螺旋化程度降低而導(dǎo)致該DNA所在染色體染色淺，其余兩種類型染色深．兩條姐妹染色單體有色差，才可觀察到交換現(xiàn)象，如圖．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A.DNA復(fù)制產(chǎn)生的兩個(gè)子代DNA分子位于姐妹染色單體上
B.第一次分裂中期，每條染色體兩條姐妹染色單體都染色深
C.第二次分裂中期，姐妹染色單體交換現(xiàn)象不能被觀察到
D.若交換率高，說(shuō)明所服用的藥物容易導(dǎo)致細(xì)胞發(fā)生畸變

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不屬于相對(duì)性狀的是

A. 水稻的高桿與矮桿 B. 豌豆的紫花與白花

C. 家兔的長(zhǎng)毛與細(xì)毛 D. 小麥的抗病和不抗病

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為植物某葉肉細(xì)胞中兩種膜結(jié)構(gòu)以及發(fā)生的生化反應(yīng)模式圖。下列敘述正確的是

A. 圖1、2中的兩種生物膜依次存在于線粒體和葉綠體中

B. 圖1中的[H]來(lái)自水，圖2中的[H]只來(lái)自丙酮酸

C. 兩種生物膜除了產(chǎn)生上述物質(zhì)外，還均可產(chǎn)生ATP

D. 影響圖1、2中的兩種膜上生化反應(yīng)的主要外界因素分別是溫度和光照

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為植物某葉肉細(xì)胞中兩種膜結(jié)構(gòu)以及發(fā)生的生化反應(yīng)模式圖。下列敘述正確的是

A. 圖1、2中的兩種生物膜依次存在于線粒體和葉綠體中

B. 圖1中的[H]來(lái)自水，圖2中的[H]只來(lái)自丙酮酸

C. 兩種生物膜除了產(chǎn)生上述物質(zhì)外，還均可產(chǎn)生ATP

D. 影響圖1、2中的兩種膜上生化反應(yīng)的主要外界因素分別是溫度和光照

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