如圖為小腸絨毛細胞與內(nèi)環(huán)境之間的物質交換示意圖，請據(jù)圖回答：

（1）圖中毛細血管管壁細胞生活的具體內(nèi)環(huán)境是__________。（填標號）

（2）腸道中的葡萄糖進入[1]的方式是_____，從[1]到[2]所經(jīng)過的內(nèi)環(huán)境分別是__________、___________。

（3）血漿、組織液和淋巴三者之間既有密切關系，又有一定區(qū)別。一般情況下，[3]與[4] 成分上的主要區(qū)別是____________。

（4）某人喝入大量的食醋后不會引起內(nèi)環(huán)境中的pH明顯下降，原因與血漿中存在的____________物質有關。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2016-2017遼寧葫蘆島第一高中高一上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（1）氨基酸的結構通式可表示為 。

（2）胰島素分子中的51個氨基酸經(jīng) 方式形成2條肽鏈，肽鏈再經(jīng)過 形成具有更復雜空間結構的胰島素。

（3）從理論上分析，胰島素分子至少有 個—NH2， 個—COOH。

（4）這51個氨基酸形成胰島素后，相對分子質量比原來減少了 。

（5）右圖中的多肽由 個氨基酸失去 個水分子形成的。

（6）此多肽的氨基酸種類不同，是由 決定的，其編號是________________。

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科目：高中生物 來源：2016-2017遼寧葫蘆島第一高中高一上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生命活動離不開細胞，不包括下列內(nèi)容中的（ ）

A．膝跳反射的完成是以細胞組成的反射弧為結構基礎的

B．草履蟲的運動和分裂

C．松鼠的單個細胞也能完成各種生命活動

D．生物與環(huán)境的物質和能量交換以細胞代謝為基礎

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年黑龍江牡丹江第一高中高二理9月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列是對“探索生長素類似物促進插條生根的最適濃度”實驗的敘述，正確的是（ ）

A．本實驗的因變量是插條生根數(shù)目的多少

B．本實驗的無關變量為生長素類似物的濃度、生長素類似物處理的時間等

C．正確處理插條后，其形態(tài)學的上端可生出根來

D．不同生長素類似物濃度下，插條生出的根的數(shù)目一定不同

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年黑龍江牡丹江第一高中高二理9月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

CAV?16病毒常引起兒童手足口病和其他并發(fā)癥。下列關于人體對該病毒免疫過程的敘述，正確的是（ ）

A．CAV?16侵入人體后，體液中的殺菌物質和吞噬細胞對其幾乎不起作用

B．T細胞經(jīng)CAV?16刺激后增殖、分化為漿細胞，產(chǎn)生抗體

C．患兒感染CAV?16后，需通過體液免疫和細胞免疫共同作用才能徹底清除

D．患兒痊愈后，若再次感染，相應的記憶細胞會迅速產(chǎn)生抗體消滅該病毒

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年安徽省合肥市高二上第一次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列現(xiàn)象不屬于內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)調節(jié)范疇的是

A．通過肝臟可增加或減少血糖含量

B．通過肺可按一定速率呼出CO2和吸入CO2

C．腎把代謝終產(chǎn)物不斷排出體外

D．紅骨髓源源不斷地造出新的紅細胞

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年安徽省合肥市高二上第一次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

葡萄糖進入肝臟細胞合成糖原所經(jīng)過的途徑是

A．消化道→血漿→細胞內(nèi)液

B．消化道→組織液→血漿→組織液→細胞內(nèi)液

C．消化道→組織液→淋巴→血漿→細胞內(nèi)液

D．消化道→淋巴→血漿→組織液→細胞內(nèi)液

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年安徽省合肥市高二上第一次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

經(jīng)X射線照射的紫花香豌豆品種，其后代中出現(xiàn)了幾株開白花植株，下列敘述錯誤的是

A．白花植株的出現(xiàn)是對環(huán)境主動適應的結果，有利于香豌豆的生存

B．選擇白花植株進行自交并不斷擴大白花植株的數(shù)量，體現(xiàn)定向選擇的過程

C．通過雜交實驗，可以確定是顯性突變還是隱性突變

D．通過誘變的是基因的突變率會明顯提高

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科目：高中生物 來源：2017屆江西省南昌市高三上學期第二次考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關于細胞生命歷程的敘述，正確的是

A．胚胎細胞中存在與細胞凋亡有關的基因

B．原癌基因與抑癌基因在正常細胞中不表達

C．真核細胞不存在無絲分裂這種細胞增殖方式

D．細胞分化過程中改變了物種的遺傳信息

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