A. | 消耗等摩爾葡萄糖,快肌纖維比慢肌纖維產生的ATP多 | |
B. | 短跑時快肌纖維厭氧呼吸產生大量乳酸,故產生酸痛感覺 | |
C. | 兩種肌纖維均可在線粒體基質中產生丙酮酸、[H]和ATP | |
D. | 慢跑時慢肌纖維產生的ATP,主要來自于檸檬酸循環(huán) |
分析 有氧呼吸的過程:
1、C6H12O6→2丙酮酸+4[H]+能量 (細胞質基質)
2、2丙酮酸+6H2O→6CO2+20[H]+能量 (線粒體基質)
3、24[H]+6O2→12H2O+能量 (線粒體內膜)
無氧呼吸過程:
1、C6H12O6→2丙酮酸+4[H]+能量 (細胞質基質)
2、2丙酮酸→2乳酸 (細胞質基質)
共同點:第一階段相同和實質相同
解答 解:A、快肌纖維幾乎不含有線粒體,所以進行無氧呼吸,消耗等摩爾葡萄糖,無氧呼吸產生的ATP少,即快肌纖維比慢肌纖維產生的ATP少,A錯誤;
B、人體無氧呼吸產生大量乳酸,故產生酸痛感覺,B正確;
C、快肌纖維幾乎不含有線粒體,其主要進行無氧呼吸,發(fā)生在細胞質基質,C錯誤;
D、慢肌纖維與慢跑等有氧運動有關,有氧呼吸能量主要來自于第三階段產生,而檸檬酸循環(huán)屬于有氧呼吸的第二階段,D錯誤.
故選:B.
點評 本題考查細胞呼吸相關知識,意在考查考生從題目所給的文字中獲取有效信息的能力.通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結論的能力.
科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 如果分裂時3和4不分離,則產生的精細胞中染色體數(shù)目均異常 | |
B. | 若在復制時和分裂時均正常,則該細胞能產生4種類型的精細胞 | |
C. | 若染色體1和2發(fā)生部分片段的交換,則減數(shù)分裂無法正常進行 | |
D. | 如圖基因N發(fā)生突變,則該細胞產生的精細胞有一半出現(xiàn)異常 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
溫度(℃) | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 |
水柱高度(mm/h) | 1.0 | 1.7 | 2.5 | 3.2 | 3.7 | 3.5 | 3.0 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
組別 | 處理 | 培養(yǎng)溫度/℃ | $\frac{SOD活性}{(U•{g}^{-1}mi{n}^{-1})}$ |
1 | 蒸餾水澆灌 | 25 | 7.3 |
2 | ① | ② | 9.4 |
3 | 0.5mmol/L水楊酸澆灌 | 5 | 10.3 |
4 | 1.0mmol/L水楊酸澆灌 | 5 | 11.6 |
5 | 1.5mmol/L水楊酸澆灌 | 5 | 13.6 |
6 | 2.0mmol/L水楊酸澆灌 | 5 | 8.5 |
7 | 2.5mmol/L水楊酸澆灌 | 5 | 7.9 |
8 | 3.0mmol/L水楊酸澆灌 | 5 | 6.5 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 葉綠體色素提取和分離實驗中,得到的色素帶上面兩條顏色清晰,下面兩條顏色卻非常淡,可能的原因是選取的葉片葉綠素含量少 | |
B. | 進行蛋白質鑒定實驗時,向2mL蛋白質溶液中加入適量的CuSO4溶液后,搖勻,再注入4滴NaOH溶液,搖勻,溶液呈紫色 | |
C. | 用葡萄糖試紙進行模擬尿糖的檢測實驗中,判斷“尿糖”含量高低的方法是把檢測結果與標準比色卡對比 | |
D. | 在含有DNA的氯化鈉溶液中加入二苯胺試劑,沸水浴加熱、冷卻,溶液呈藍色 |
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科目:高中生物 來源: 題型:填空題
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