細胞是生物體結構和功能的基本單位。下列有關細胞的說法正確的是( )
A.藍藻細胞沒有成形的細胞核,遺傳物質是DNA
B.細胞學說指出,所有的新細胞都是通過有絲分裂產(chǎn)生的
C.變形蟲是低等生物,其細胞中沒有成形的細胞核
D.細胞生命歷程包括細胞增殖、分化、衰老、凋亡和癌變
科目:高中生物 來源:2017屆西藏日喀則區(qū)第一高中高三上學期期中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列生命活動中不需要ATP提供能量的是( )
A.葉肉細胞合成的糖運輸?shù)焦麑?/p>
B.吞噬細胞吞噬病原體的過程
C.淀粉酶催化淀粉水解為葡萄糖
D.細胞中由氨基酸合成新的肽鏈
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科目:高中生物 來源:2017屆山西省高三10月模塊診斷生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖是用來描述各種生命現(xiàn)象的一個簡易模型,以下相關敘述錯誤的是
A. 若圖中的A代表人體下丘腦,a為細胞外液滲透壓上升,則b、c可分別代表產(chǎn)生渴覺和尿液減少
B. 若A代表棉鈴蟲種群,a為誘捕雄蟲,則b、c可分別代表性別比例失調和種群密度升高
C. 若A代表草原,a為過度放牧,則b、c可分別代表土地荒漠化和物種減少
D. 若A代表人體B淋巴細胞,a為抗原刺激,則b、c可分別代表抗體和記憶細胞
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科目:高中生物 來源:2017屆山西省高三10月模塊診斷生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列相關描述錯誤的有幾項( )
①T2噬菌體寄生于酵母菌和大腸桿菌中
②1953年Watson和Crick構建了DNA雙螺旋結構模型,其重要意義在于證明DNA是遺傳物質
③DNA聚合酶和RNA聚合酶的結合位點分別在DNA和RNA上
④格里菲斯的肺炎雙球菌轉化實驗直接證明了DNA是遺傳物質
⑤某二倍體植物染色體上的基因B2,是由其等位基因B1突變而來的,如不考慮變異,基因B1和B2可同時存在于同一個體細胞中或同一個配子中
⑥通過誘導多倍體的方法可克服遠緣雜交不育,培育出作物新類型
A.三項 B.四項 C.五項 D.六項
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科目:高中生物 來源:2017屆山西省高三10月模塊診斷生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示一株生長迅速的植物在夏季24h內(nèi)CO2的吸收量和釋放量(單位:mg)的變化情況。下列表述不合理的是( )
A.在18時和6時,該植物光合作用強度與呼吸作用強度相等
B.假設該植物在24h內(nèi)呼吸速率不變,則該植物的呼吸速率為10mg/h,最大光合速率為 85mg/h
C.該植物在一晝夜中,有機物積累量的代數(shù)式可表示為A+C-B
D.中午12時左右,與曲線最高點所對應的時間相比,該植物葉綠體內(nèi)C5的含量下降
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科目:高中生物 來源:2017屆山西省高三10月模塊診斷生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列對實驗的相關敘述正確的是( )
A.堿性染料吡羅紅可用于染色體染色
B.調查土壤中小動物類群豐富度通常用樣方法
C.紙層析法分離葉綠體色素的實驗結果表明,葉綠素b在層析液中溶解度降低
D.“由F2 出現(xiàn)了3:1性狀分離推測生物體產(chǎn)生配子時成對遺傳因子彼此分離”,屬于假說一演繹法中的演繹過程
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科目:高中生物 來源:2017屆寧夏高三上學期第三次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
實驗組編號 | A | B | C | D | E | F |
X物質的濃度(μg·mL-1) | 0 | 2 | 4 | 8 | 16 | 32 |
細胞中ATP的濃度(μmol·mL-1) | 80 | 70 | 50 | 20 | 5 | 1 |
細胞死亡的百分率(%) | 1 | 3 | 10 | 25 | 70 | 95 |
(1)該實驗的因變量是_________。
(2)實驗數(shù)據(jù)表明,該實驗自變量與因變量之間的關系是_________________。
(3)若用混有濃度為2μg·mL-1的X物質的飼料飼喂大鼠,其小腸的消化和吸收功能受到抑制的主要原因是阻礙了消化酶的__________,影響消化;妨礙營養(yǎng)物質的__________(填“自由擴散”、“協(xié)助擴散”、“主動運輸”或“胞吞”),從而會影響大鼠對營養(yǎng)物質的吸收。
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年河北武邑中學高二上10.23周考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下圖表示a、b、c三地區(qū)森林土壤有機物分解狀況,則分解者的作用強弱是
A.a(chǎn)>b>c B.c>b>a C.c=b>a D.a(chǎn)>c==b
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年安徽安慶一中高二文上學期期中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
鐮刀型細胞貧血癥的根本原因是
A.紅細胞數(shù)量太少
B.控制血紅蛋白合成的基因發(fā)生改變
C.染色體發(fā)生變異
D.血紅蛋白的某個氨基酸發(fā)生改變
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