【題目】果蠅的紅眼基因(B)和白眼基因(b)位于X染色體上,正常翅基因(Pr)所在的染色體偶爾會(huì)發(fā)生片段缺失(記作),表現(xiàn)為缺刻翅。選用紅眼缺刻翅雌果蠅和白眼正常翅雄果蠅雜交,F1的表現(xiàn)型及比例為紅眼正常翅雌果蠅:白眼缺刻翅雌果蠅:紅眼正常翅雄果蠅=1:1:1(不考慮X、Y染色體同源區(qū)段);卮鹣铝袉(wèn)題:

1)果蠅的紅眼基因(B)和白眼基因(b)的根本區(qū)別是_____________________;從變異類(lèi)型分析,染色體發(fā)生片段缺失屬于________________________

2)對(duì)于上述雜交實(shí)驗(yàn)及結(jié)果,有同學(xué)認(rèn)為必須同時(shí)滿(mǎn)足以下條件:

①眼色基因和翅形基因都位于X染色體上,且只要有一條X染色體發(fā)生片段缺失,果蠅就表現(xiàn)為缺刻翅;

②含X-(缺失片段)的__________(填雌配子”“雌果蠅雄果蠅)致死。

3)為進(jìn)一步探究該同學(xué)的假設(shè)是否成立,請(qǐng)你另設(shè)計(jì)相關(guān)實(shí)驗(yàn)(簡(jiǎn)要寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)思路、實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論)。

實(shí)驗(yàn)思路:_______________________;

實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論:______________________。

【答案】脫氧核苷酸的排列順序不同 染色體結(jié)構(gòu)變異 雄果蠅 選擇F1中的白眼缺刻翅雌果蠅和紅眼正常翅雄果蠅交配,觀(guān)察并統(tǒng)計(jì)子代雌雄表現(xiàn)型及比例 若子代表現(xiàn)型及比例為紅眼正常翅雌果蠅:紅眼缺刻翅雌果蠅:白眼正常翅雄果蠅=1:1:1,則該同學(xué)的假設(shè)成立;否則不成立

【解析】

用缺刻翅紅眼雌果蠅與正常翅白眼雄性果蠅雜交,F1的表現(xiàn)型為缺刻翅紅眼雌性、正常翅白眼雌性、正常翅白眼雄性=111,其中F1中雌雄果蠅比例為21,又由于在果蠅群體中不存在缺刻翅的雄性個(gè)體,說(shuō)明控制翅型的基因位于X染色體上,引起缺刻翅的變異是某一條染色體的部分片段缺失造成的屬于染色體變異,所以可以通過(guò)顯微鏡觀(guān)察到。

1)果蠅的紅眼基因(B)和白眼基因(b)的根本區(qū)別是脫氧核苷酸的排列順序不同;從變異類(lèi)型分析,染色體發(fā)生片段缺失屬于染色體結(jié)構(gòu)變異。

2)②從“F1中雌雄比為21”看出,缺刻翅雄蠅不能存活,F1雄蠅的成活率比雌蠅少一半,故含X-(缺失片段)的雄果蠅致死。

3)為探究該同學(xué)的假設(shè)成立,選擇F1中的白眼缺刻翅雌果蠅和紅眼正常翅雄果蠅交配,觀(guān)察并統(tǒng)計(jì)子代雌雄表現(xiàn)型及比例。若子代表現(xiàn)型及比例為紅眼正常翅雌果蠅:紅眼缺刻翅雌果蠅:白眼正常翅雄果蠅=1:1:1,則該同學(xué)的假設(shè)成立;否則不成立。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】回答下列與光合作用有關(guān)的問(wèn)題:

1)光合作用的場(chǎng)所在葉綠體上,它內(nèi)部的巨大膜面積上,不僅分布著許多吸收光能的________,還有許多進(jìn)行光合作用所必需的______。

2)在光合作用中,暗反應(yīng)為光反應(yīng)提供______________。

3)在夏季晴朗午后光合速率會(huì)出現(xiàn)下降,俗稱(chēng)(光午休現(xiàn)象),這是因?yàn)?/span>___________________直接導(dǎo)致了_________(填寫(xiě)光反應(yīng)或者暗反應(yīng))減弱。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】生物的變異可以為進(jìn)化提供原材料。下列關(guān)于變異與進(jìn)化的敘述,不正確的是(

A.DNA分子復(fù)制時(shí)堿基對(duì)的缺失不會(huì)引起基因的丟失

B.雜交育種過(guò)程中,通過(guò)不斷自交、篩選和淘汰,可以改變種群的基因庫(kù),獲得新品種

C.自然選擇能保留種群的有利基因,定向改變種群的基因型頻率

D.自然選擇過(guò)程中選擇的對(duì)象可以是具有不同基因型的個(gè)體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于人體細(xì)胞的敘述,錯(cuò)誤的是(

A.進(jìn)行連續(xù)分裂的細(xì)胞,中心粒的數(shù)量在分裂間期倍增

B.檢測(cè)凋亡細(xì)胞中酶的種類(lèi),可用雙縮脲試劑進(jìn)行顯色

C.成熟的紅細(xì)胞無(wú)細(xì)胞核和細(xì)胞器,可用于制備細(xì)胞膜

D.高度分化后的不同細(xì)胞中,mRNA的種類(lèi)不完全相同

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】為研究低溫脅迫(低于植物最適生長(zhǎng)溫度下限的溫度環(huán)境)對(duì)植物甲葉綠素含量的影響,某科研小組進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn),應(yīng)用SPAD儀測(cè)定葉綠素含量,結(jié)果如下表所示;卮鹣铝袉(wèn)題。

組別

溫度(℃)

測(cè)定時(shí)間(d

1

3

5

7

9

1

25

33.14

33.10

33.12

33.08

33.04

2

10

32.96

32.76

32.44

32.18

32.10

3

6

32.58

31.78

30.64

28.98

27.14

4

1

32.30

31.16

29.68

27.16

24.22

1)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明:________________________________________________________。

2)葉綠素分布于葉綠體的________上。SPAD儀測(cè)定葉綠素含量是通過(guò)對(duì)比各組葉片對(duì)某種可見(jiàn)光的吸收率來(lái)計(jì)算的。為減少其他合色素的干擾,“某種可見(jiàn)光”最可能是________(填“紅光”或“藍(lán)紫光”),原因是_________________________________________________。

3)低溫條件下光合速率降低的原因可能是____________(答出兩點(diǎn))。

4)研究表明,脯氨酸含量上升與植物抗寒性有關(guān)。但該科研小組發(fā)現(xiàn)第4組處理組脯氨酸含量先上升后下降,原因是________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】科學(xué)研究發(fā)現(xiàn),低氧誘導(dǎo)因子廣泛存在于慢性缺氧細(xì)胞中,它可以通過(guò)調(diào)節(jié)促紅細(xì)胞生成素基因的表達(dá),誘導(dǎo)血管內(nèi)皮細(xì)胞生成因子的增加,從而促進(jìn)血管和紅細(xì)胞生成。而新生成的毛細(xì)血管能進(jìn)入腫瘤內(nèi)部為癌細(xì)胞提供養(yǎng)料使癌癥惡化。下列相關(guān)敘述正確的是(

A.促進(jìn)低氧誘導(dǎo)因子的降解可能會(huì)抑制癌細(xì)胞的生長(zhǎng)

B.氧氣充足有利于促紅細(xì)胞生成素基因的表達(dá)

C.抑制低氧誘導(dǎo)因子的功能會(huì)改善貧血癥狀

D.心肌細(xì)胞生命活動(dòng)旺盛,因而不會(huì)存在低氧誘導(dǎo)因子

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是(

A. 真核細(xì)胞和原核細(xì)胞最本質(zhì)的區(qū)別是有無(wú)核膜包被的細(xì)胞核

B. 真核細(xì)胞的細(xì)胞核可能消失

C. 原核細(xì)胞沒(méi)有由膜包被的各種細(xì)胞器

D. 由原核細(xì)胞組成的生物稱(chēng)為原核生物,包括各種細(xì)菌和真菌

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】生長(zhǎng)激素是重要醫(yī)藥產(chǎn)品。科研人員利用基因工程構(gòu)建乳房生物反應(yīng)器,利用基因工程構(gòu)建乳房生物反應(yīng)器,首先要將生長(zhǎng)激素基因與乳腺蛋白基因的啟動(dòng)子等調(diào)控組件重組在一起,通過(guò)乳汁大量生產(chǎn)生長(zhǎng)激素。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1)在構(gòu)建基因表達(dá)載體過(guò)程中,使用兩種酶切割含目的基因的DNA片段和載體的優(yōu)點(diǎn)是:________

A.防止目的基因和載體的任意連接 B.保證目的基因和載體的定向連接

C.防止目的基因自身連接 D.形成不同的黏性末端

2)若選擇胚胎干細(xì)胞作為受體細(xì)胞,采用核移植技術(shù)獲得生物反應(yīng)器比較容易,原因是胚胎干細(xì)胞分化程度______________,恢復(fù)其全能性相對(duì)容易。

3)若選擇胚胎干細(xì)胞作為受體細(xì)胞,通常用__________法將基因表達(dá)載體導(dǎo)入。從囊胚的__________中分離,可獲取胚胎干細(xì)胞。

4)若將幼體的組織離體進(jìn)行細(xì)胞培養(yǎng),經(jīng)原代培養(yǎng)后分瓶繼續(xù)培養(yǎng),只有少數(shù)細(xì)胞存活下來(lái),其遺傳物質(zhì)__________(發(fā)生/未發(fā)生)改變。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】一定質(zhì)量的某有機(jī)物與足量金屬鈉反應(yīng),可得VAL氣體。相同質(zhì)量的該有機(jī)物與適量的碳酸鈉濃溶液反應(yīng),可得VBL氣體。已知在同溫、同壓下VAVB不相同,則該有機(jī)物可能是(

A. CH2=CHCOOHB. HOOC—COOH

C. CH3CH2COOHD. HOOCCH2CHOHCH2COOH

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