右圖表示用某種農(nóng)作物①和②兩個品種分別培育出④、⑤、⑥三個品種的過程，相關敘述正確的是（   ）

A．由③培育出④的常用方法Ⅲ是用花藥離體培養(yǎng)
B．由①和②培育⑤所采用的方法I和Ⅱ分別雜交和測交
C．由③培育出⑥的常用方法Ⅳ是用物理的或化學的方法進行誘變處理
D．圖中培育出⑤所依據(jù)的原理是基因突變和基因重組

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2012屆高三上學期單元測試（6）生物試卷（新人教版） 題型：綜合題

右圖表示由某種農(nóng)作物①和②兩個品種分別培育出④⑤⑥三個品種的過程。請根據(jù)圖回答下面的問題。

（1）用①和②培育成⑤的過程所采用的常規(guī)方法Ⅰ和Ⅱ分別稱　　　　和　　　　，其培育⑤所依據(jù)的原理是　　　　　     　　。
（2）用③培育④的常用方法Ⅲ是　　　　。由③培育出④再培育出⑤的育種方法稱為　　　　，其優(yōu)點是　　　　　　　　。
（3）由③培育成⑥常用的方法Ⅳ是　　　　，其形成的⑥稱　　　　倍體，培育⑥所依據(jù)的原理是　　　　　　。

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科目：高中生物 來源：2010年長春外國語學校高一第二學期期末考試生物（理）試卷 題型：綜合題

(9分) 右圖表示由某種農(nóng)作物①和②兩個品種分別培育出④⑤⑥三個品種的過程。

請根據(jù)圖回答下面的問題。
（1）用①和②培育成⑤的過程所采用的常規(guī)方法Ⅰ和Ⅱ分別稱　　　　和　　　　，其培育⑤所依據(jù)的原理是　　　　　     　　。
（2）用③培育④的常用方法Ⅲ是　　　　。由③培育出④再培育出⑤的育種方法稱為　　　　，其優(yōu)點是　　　　　　　　。
（3）由③培育成⑥常用的方法Ⅳ是　　　　，其形成的⑥稱　　　　倍體，培育⑥所依據(jù)的原理是　　　　　　。

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科目：高中生物 來源：2010年福建省高一下學期期末考試生物試題 題型：選擇題

右圖表示用某種農(nóng)作物①和②兩個品種分別培育出④、⑤、⑥三個品種的過程，相關敘述正確的是（    ）

A．由③培育出④的常用方法Ⅲ是用花藥離體培養(yǎng)

B．由①和②培育⑤所采用的方法I和Ⅱ分別雜交和測交

C．由③培育出⑥的常用方法Ⅳ是用物理的或化學的方法進行誘變處理

D．圖中培育出⑤所依據(jù)的原理是基因突變和基因重組

 

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科目：高中生物 來源： 題型：

右圖表示用某種農(nóng)作物①和②兩個品種分別培育出④、⑤、⑥三個品種的過程，相關敘述正確的是（    ）

A．由③培育出④的常用方法Ⅲ是用花藥離體培養(yǎng)

B．由①和②培育⑤所采用的方法I和Ⅱ分別雜交和測交

C．由③培育出⑥的常用方法Ⅳ是用物理的或化學的方法進行誘變處理

D．圖中培育出⑤所依據(jù)的原理是基因突變和基因重組

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