【題目】下列有關(guān)“探究生長素類似物促進(jìn)插條生根的最適濃度”實(shí)驗(yàn)的敘述，錯(cuò)誤的是

A. 為減小實(shí)驗(yàn)的盲目性，應(yīng)在預(yù)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行正式實(shí)驗(yàn)

B. 除了扦插枝條以外，其他實(shí)驗(yàn)條件均要相同

C. 生長素類似物對(duì)插條的生根作用可能表現(xiàn)出兩重性

D. 枝條的生根數(shù)量可作為實(shí)驗(yàn)的觀測(cè)指標(biāo)

【答案】B

【解析】

1.該實(shí)驗(yàn)是探索生長素類似物促進(jìn)插條生根的最適濃度。該實(shí)驗(yàn)的自變量是生長素類似物的濃度，枝條長度、生長素類似物處理的時(shí)間、實(shí)驗(yàn)材料等均為無關(guān)變量，應(yīng)盡可能做到條件相同。

2.在進(jìn)行科學(xué)研究時(shí)，有時(shí)需要在正式實(shí)驗(yàn)前先做一個(gè)預(yù)實(shí)驗(yàn)。這樣可以為進(jìn)一步的實(shí)驗(yàn)摸索條件，也可以檢驗(yàn)試驗(yàn)設(shè)計(jì)的科學(xué)性和可行性，以免由于設(shè)計(jì)不周、盲目開展實(shí)驗(yàn)而造成的人力、物力和財(cái)力的浪費(fèi)。

為了減小實(shí)驗(yàn)的盲目性，可以先設(shè)計(jì)一組梯度比較大的預(yù)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行摸索，再在預(yù)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上設(shè)計(jì)細(xì)致的實(shí)驗(yàn)，A正確；實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)要遵循單一變量原則，實(shí)驗(yàn)中除了生長素類似物的濃度是自變量之外，其他實(shí)驗(yàn)條件均為無關(guān)變量，應(yīng)盡可能做到相同，B錯(cuò)誤；一般情況下，一定低濃度的生長素促進(jìn)生長，一定高濃度抑制生長，甚至殺死植物。因此，生長素類似物對(duì)插條的生根作用可能表現(xiàn)出兩重性，C正確；由于生長素類似物能夠促進(jìn)插條生根，因此枝條的生根數(shù)量是因變量，可作為測(cè)量指標(biāo)，D正確。故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某山區(qū)實(shí)施退耕還林后經(jīng)過數(shù)十年的演替發(fā)展成了森林。下列相關(guān)敘述中，錯(cuò)誤的是

A. 該山區(qū)生物群落的演替類型屬于次生演替

B. 任何地區(qū)只要退耕還林群落都可以演替成森林

C. 在演替到森林的過程中物種豐富度發(fā)生了改變

D. 演替過程中群落利用陽光等資源的能力逐漸增強(qiáng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】凋亡功能的失�；虻蛲黾�(xì)胞清除缺陷可誘發(fā)多種疾病，研究發(fā)現(xiàn)，高濃度的葡萄糖溶液會(huì)誘導(dǎo) 胰島B細(xì)胞的凋亡，若凋亡的胰島B細(xì)胞未及時(shí)淸除，其凋亡小體可剌激機(jī)體產(chǎn)生抗體，該抗體破壞其他的胰島B細(xì)胞，引起高血糖。請(qǐng)回答下列問題：

（1）從免疫角度的分析，凋亡小體屬于____________________，胰島B細(xì)胞的抗體破壞導(dǎo)致的高血糖癥屬于____________病。免疫調(diào)節(jié)過程中能夠產(chǎn)生抗體的細(xì)胞可以由____________細(xì)胞增殖分化形成。

（2）在血糖調(diào)節(jié)過程中，與胰島B細(xì)胞分泌的激素有拮抗作用的激素有____________，高血糖會(huì)誘導(dǎo)胰島B細(xì)胞的凋亡，從而進(jìn)一步導(dǎo)致血糖濃度的升高，這種調(diào)節(jié)機(jī)制稱為____________。

（3）免疫調(diào)節(jié)過程中，T細(xì)胞會(huì)分泌能促使細(xì)胞凋亡的信息分子CD95L，正常情況下胰島B細(xì)胞表面由于缺乏受體，而不會(huì)凋亡。試分析高血糖刺激下，胰島B細(xì)胞發(fā)生細(xì)胞凋亡的原因可能是____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】【生物——選修模塊1：生物技術(shù)實(shí)踐】

目前市場(chǎng)上采汁飲料、果酒、果醋等越來越受到人們的青睞，因?yàn)楝F(xiàn)代人吃食物都講究天然。請(qǐng)回答：

（1）在葡萄酒的自然發(fā)酵過程中起主要作用的酵母菌來源于_______________。

（2）蘋果醋是最受歡迎的飲料之一，其生產(chǎn)過程中利用了_________的發(fā)酵作用，該過程需將溫度控制在_____________；若要提高果醋的產(chǎn)量，發(fā)酵過程中還必須提供__________、___________等條件。

（3）喝剩的葡萄酒放置一段時(shí)間后變酸的原因是______________________。

（4）酸奶制作需要的菌種是乳酸菌，能否使用加了抗生素的牛奶作原料_________（能/否），原因是________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生命系統(tǒng)最基本的結(jié)構(gòu)層次是

A. 生物有機(jī)分子 B. 細(xì)胞 C. 組織 D. 器官

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【題目】細(xì)胞間有多種信息交流的方式。在哺乳動(dòng)物卵巢細(xì)胞分泌的雌激素作用于乳腺細(xì)胞的過程中，細(xì)胞間信息交流的實(shí)現(xiàn)依賴于

A. 主動(dòng)運(yùn)輸 B. 細(xì)胞間直接接觸 C. 血液運(yùn)輸 D. 胞間連絲傳遞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】北京地區(qū)種植的大白菜于秋末冬初收獲（在立冬日砍收白菜）。人們發(fā)現(xiàn)，收獲的大白菜外部葉片鈣元素含量大大高于菜心，菜心的氮元素含量遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于外部葉片。而肥沃的菜園土富含各種礦質(zhì)營養(yǎng)，對(duì)此現(xiàn)象合理的解釋是( )

①大白菜生長后期的氣溫偏低

②氮肥的施用量偏高，鈣肥的施用量偏少

③白菜生長后期的蒸騰作用下降，嚴(yán)重影響到礦質(zhì)營養(yǎng)的吸收與轉(zhuǎn)運(yùn)

④鈣在植物體內(nèi)不能被重復(fù)利用，因?yàn)槠湫纬傻幕衔锵喈?dāng)穩(wěn)定

⑤可以預(yù)測(cè)，該白菜必然會(huì)表現(xiàn)缺鈣的癥狀，且這些癥狀首先在菜心出現(xiàn)

A. 只有①④ B. 只有①②③ C. 只有①②③④ D. ①～⑤全部

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【題目】豌豆花色有4對(duì)獨(dú)立遺傳的基因控制，其中兩個(gè)顯性基因（A、B）控制紅花的形成，這兩對(duì)基因中的任何一對(duì)為隱性純合時(shí)花瓣為白色；具有這兩個(gè)顯性基因的同時(shí)，存在基因D花瓣為紫色；基因E對(duì)色素的形成有抑制作用，只要含有基因E花瓣就為白色。

（1）一個(gè)4對(duì)基因均為顯性純合的個(gè)體，花瓣顏色表現(xiàn)為____________。

（2）某紫花品系種植多年后，偶然發(fā)現(xiàn)了一株開白花的個(gè)體，此白花性狀的出現(xiàn)最可能是某基因發(fā)生了____________（顯，隱）性突變。若該推測(cè)成立，則該白花個(gè)體自交得到的子代表現(xiàn)型及比例為____________________________________。

（3）基因型為AaBbDdEe的豌豆自交，子代中開紫花的比例為____________。

（4）種植在甲地的純合紫花豌豆移栽到乙地開出了白花。對(duì)此現(xiàn)象的解釋存在兩種假設(shè)：一是由于遺傳物質(zhì)發(fā)生了改變；二是僅由環(huán)境改變所致。請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)加以探究，寫出實(shí)驗(yàn)思路即可____________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】若嬰幼兒生長激素分泌不足會(huì)導(dǎo)致侏儒癥，某科學(xué)團(tuán)隊(duì)利用多種現(xiàn)代生物技術(shù)通過奶牛乳腺生物反應(yīng)器來生產(chǎn)人的生長激素。請(qǐng)回答下列問題。

（1）鑒別受體細(xì)胞中是否含有目的基因，需借助基因表達(dá)載體中的_________篩選受體細(xì)胞。若要檢測(cè)牛奶中是否含有生長激素可通過____________技術(shù)檢測(cè)。

（2）若將人的生長激素基因?qū)肱５木又校刹扇?/span>__________法，對(duì)含目的基因的精子通常需要進(jìn)行_________處理，才能與發(fā)育到__________期的卵母細(xì)胞進(jìn)行受精作用。在胚胎的培養(yǎng)液中添加一定量的__________，可以防止培養(yǎng)過程中的細(xì)菌污染。

（3）為了提高胚胎的利用率，可對(duì)__________期的胚胎進(jìn)行胚胎分割，后者需對(duì)其___________均等分割，再進(jìn)行胚胎移植。

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