【題目】如圖為物質(zhì)跨膜運(yùn)輸示意圖(甲、乙、丙代表物質(zhì)，a、b、c、d、e代表運(yùn)輸方式)，下列敘述中錯(cuò)誤的有幾項(xiàng)( )

①細(xì)胞間的信息交流離不開丙

②制備細(xì)胞膜可選用雞血作實(shí)驗(yàn)材料

③在a～e的五種方式中，代表被動(dòng)運(yùn)輸?shù)氖?/span>b、c、d
④圖中a可表示葡萄糖進(jìn)入所有細(xì)胞的過程
⑤圖中b可表示氧氣進(jìn)入細(xì)胞的過程
⑥圖中e可表示小腸上皮細(xì)胞吸收Na+的過程

A. 2項(xiàng) B. 3項(xiàng) C. 4項(xiàng) D. 5項(xiàng)

【答案】B

【解析】

本題考查細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)和物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式相關(guān)知識(shí)，意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，正確識(shí)別圖示信息，綜合分析判斷得出結(jié)論的能力。

丙是糖蛋白，有識(shí)別作用，細(xì)胞間的信息交流多與糖蛋白有關(guān)，①正確。

制備細(xì)胞膜用時(shí)，哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞最理想，雞不是哺乳動(dòng)物，②錯(cuò)誤。

b是自由擴(kuò)散，c、d都是順濃度梯度運(yùn)輸，都需要蛋白質(zhì)的協(xié)助，所以都是被動(dòng)運(yùn)輸，③正確。

圖中a是主動(dòng)運(yùn)輸，葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞的方式是協(xié)助擴(kuò)散，④錯(cuò)誤。

b是自由擴(kuò)散，氧氣進(jìn)入細(xì)胞的過程是自由擴(kuò)散，⑤正確。

圖中e表示物質(zhì)出細(xì)胞過程，小腸上皮細(xì)胞吸收Na+是進(jìn)細(xì)胞，⑥錯(cuò)誤。選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于組成人體蛋白質(zhì)的氨基酸分子的結(jié)構(gòu)，下列說法正確的是

A.人體內(nèi)能夠合成的氨基酸的結(jié)構(gòu)④約有20種

B.脫水縮合過程中形成的水中的H來自于②和③

C.n個(gè)氨基酸形成的多肽鏈基本骨架含有2n個(gè)碳原子

D.結(jié)構(gòu)④中含有的氨基或者羧基都要參與脫水縮合

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在適宜時(shí)期取材，能觀察到減數(shù)分裂現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)材料是（）

A. 小鼠睪丸B. 植物莖尖C. 小鼠骨髓D. 萌發(fā)種子

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將長勢相似的甲、乙兩種植物分別置于兩個(gè)同樣大小密閉的透明容器內(nèi)，給予一定強(qiáng)度的光照、適宜的溫度等條件，培養(yǎng)一段時(shí)間后測得容器內(nèi)CO2濃度的變化如圖所示。請回答下列問題：

(1)與A點(diǎn)相比，B點(diǎn)時(shí)甲植物細(xì)胞的葉綠體基質(zhì)中三碳化合物的含量變化是___，裝置內(nèi)CO2濃度的下降速率逐漸減慢，其原因主要是_________。

(2)若將甲、乙兩植物放在同一容器中，培養(yǎng)條件相同，生長較好的是_______，判斷的依據(jù)是____________________。

(3)在初始時(shí)間，若向容器中注入足量適宜濃度的NaHCO3溶液，發(fā)現(xiàn)甲乙植物的光合速率均不變，此時(shí)要提高植物的光合速率，采取的措施是_______________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】植物從土壤中吸收的含氮無機(jī)鹽可用于合成光合作用必需的物質(zhì)，其中不包括（ ）

A.NADHB.ATP

C.NADPHD.葉綠素

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示植物生長單位長度所需時(shí)間與生長素濃度之間的關(guān)系，下列敘述中正確的是

A. 在單側(cè)光作用下，若胚芽鞘向光側(cè)生長素濃度為a，則背光側(cè)為b

B. 將植物體水平放置，若根部近地側(cè)生長素濃度為c，則遠(yuǎn)地側(cè)為d

C. 若曲線Ⅰ表示生長素對植物莖的作用，則曲線Ⅱ表示對根的作用

D. 若曲線Ⅰ表示生長素對雙子葉雜草的作用，則曲線Ⅱ表示對單子葉作物的作用

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是達(dá)到平衡的滲透裝置，半透膜僅允許單糖分子通過，此時(shí) 漏斗內(nèi)（S1）和漏斗外（S2）為兩種不同濃度的蔗糖溶液，液面的高度 差為 h，初始時(shí)漏斗內(nèi)、外液面相平。下列說法正確的是

A.初始時(shí)水分子從 S1 到 S2 的速率小于 S2 到 S1 的速率

B.此時(shí)漏斗內(nèi)外液體濃度大小關(guān)系為 S1 小于 S2

C.若向漏斗內(nèi)加入蔗糖酶，則 h 逐漸變大直至重新達(dá)到平衡

D.若漏斗內(nèi)外是不同濃度的硝酸鉀溶液，平衡時(shí) S1 的濃度大于 S2 的濃度

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是人體感染H7N9流感病毒后．機(jī)體通過調(diào)節(jié)清除體內(nèi)病毒的過程。據(jù)圖分析回答：

（1）人感染H7N9病毒后經(jīng)常出現(xiàn)發(fā)熱癥狀，原因之一是淋巴因子刺激了下丘腦中的體溫調(diào)節(jié)中樞，使有關(guān)腺體分泌的__________激素和腎上腺素的量增加，從而使產(chǎn)熱增加。

（2）感冒發(fā)熱飲水較多后，血漿滲透壓降低會(huì)刺激下丘腦中的_________，進(jìn)而使垂體釋放抗利尿激素的量___________，導(dǎo)致尿量增加，利于毒素排出體外。

（3）B細(xì)胞受到抗原刺激后，在淋巴因子的作用下，開始一系列的增殖、分化，大部分分化為_______細(xì)胞，小部分形成記憶細(xì)胞。消滅侵入宿主細(xì)胞中的H7N9病毒，要依賴免疫系統(tǒng)產(chǎn)生______細(xì)胞與宿主細(xì)胞密切接觸使宿主細(xì)胞裂解死亡。當(dāng)人出現(xiàn)焦慮、緊張情緒時(shí)，更易感染H7N9病毒而患病，其原因是__________________________。

（4）綜合以上信息可以看出，_________________是機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體縮手反射的反射弧結(jié)構(gòu)，方框甲代表大腦皮層、乙代表脊髓神經(jīng)中樞。當(dāng)手被尖銳的物體刺痛時(shí)，先縮手后產(chǎn)生痛覺。對此生理過程的分析正確的是(　　)

A. e為效應(yīng)器，指肌肉或腺體，刺激d引起e反應(yīng)不能稱為反射

B. 先縮手后產(chǎn)生痛覺的現(xiàn)象說明，痛覺感覺中樞位于甲方框處

C. 在a所在的神經(jīng)元上能過完成電信號→化學(xué)信號→電信號的轉(zhuǎn)換

D. 由甲發(fā)出的傳出神經(jīng)纖維末端釋放的神經(jīng)遞質(zhì)只能引起乙的興奮

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案