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（2012•合肥三模）為探究H2O2酶對H2O2分解的影響，某學生的實驗設計如圖：

①制備30%新鮮豬肝研磨液；

②設置實驗組如下（如圖1）；橫向為梯度pH值，縱向為不同量的新鮮豬肝研磨液；

③每支試管加入等量且足量H2O2溶液，并設置相同且適應的反應溫度；

④設計實驗記錄表如圖2；

⑤以加入豬肝研磨液后同等時間內測得的H2O2減少量為實驗結果做記錄．

下列實驗結果預測及分析，不正確的是（ ）

A．無論豬肝研磨液量為圖中可值，實驗結果都可以發(fā)現酶的最適pH值

B．無論pH為圖中何值，實驗結果都可以證明酶量影響反應速率

C．無論豬肝研磨液量為圖中何值，記錄表中作出的曲線圖形都近似拋物線

D．此實驗有2個自變量，1個因變量，溫度、H2O2濃度等是無關變量

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列關于生物大分子的敘述中，不正確的是（　�。�
A．蛋白質是以氨基酸為基本單位構成的生物大分子
B．核酸是儲存遺傳信息、控制蛋白質合成的生物大分子
C．淀粉、纖維素、糖原和乳糖都是生物大分子
D．多糖、蛋白質、核酸等是以碳鏈為骨架的多聚體

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年陜西省高三上第三次診斷生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2014•湖北二模）甲至丁圖是某二倍體生物生殖器官中的一些細胞分裂圖，下列說法正確的是（ ）

A．遺傳定律發(fā)生在甲、乙兩圖表示的細胞分裂時期

B．乙圖所示時期，該細胞中有兩個四分體和兩個染色體組

C．甲、乙、丙、丁所示細胞可出現在卵原細胞分裂過程中

D．丁是由乙經過減數第二次分裂產生的卵細胞

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年陜西省高三上第三次診斷生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2013•廈門模擬）研究發(fā)現，汞離子對植物的細胞膜、線粒體的嵴和葉綠體的類囊體有破壞作用．植物受汞污染后（ ）

A．有氧呼吸第二階段減弱，導致第一、第三階段減弱

B．有氧呼吸第三階段減弱，第一、第二階段不受影響

C．葉肉細胞的光反應速率下降，導致暗反應速率下降

D．根尖細胞吸收無機鹽的能力下降，吸水能力不受影響

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年陜西省高三上第三次診斷生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•陜西校級月考）下列關于細胞結構和功能的敘述，正確的是（ ）

A．細胞壁都可以用纖維素酶和果膠酶進行分解

B．植物細胞中只有線粒體和葉綠體能產生ATP

C．用根尖分生區(qū)細胞不能培養(yǎng)出含葉綠體的植物體

D．促甲狀腺激素只能作用于甲狀腺細胞，是因為后者具有特定的膜蛋白

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．豌豆中，子粒黃色（Y）和圓形（R）分別對綠色（y）和皺形（r）為顯性．現有甲（黃色圓形）與乙（黃色皺形）兩種豌豆雜交，子代有黃色圓形、黃色皺形、綠色圓形、綠色皺形四種表現型，如果讓甲自交，乙測交，則它們的后代表現型之比應分別為（　�。�
A．9：3：3：1 及 1：1：1：1B．3：3：1：1 及 1：1
C．9：3：3：1 及 1：1D．3：1 及 1：1

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．如圖是某家族患甲�。@性基因為A，隱性基因為a）和乙�。榘樾赃z傳病，顯性基因為B，隱性基因為b）兩種遺傳病的系譜圖，請據圖回答：
（1）由遺傳圖譜可判斷出甲病為常染色體上顯性遺傳�。�
（2）Ⅱ2的基因型為AaXBXb；Ⅲ2的基因型為AaXbY．
（3）假設Ⅲ1和Ⅲ4結婚生了一個孩子，則該小孩只患一種病的概率為$\frac{15}{24}$．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．如圖表示某有機物加入某種酶后從0℃逐漸升至80℃的環(huán)境中，反應過程的生成物總量與溫度的關系圖（溫度本身對化學反應的影響忽略），依圖判斷，在0～80℃環(huán)境中，酶的活性變化曲線（pH適宜）正確的是（　　）
A．B．C．D．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．如圖為高等動物細胞結構示意圖，請據圖回答：
（1）圖中是動物細胞的亞顯微結構圖結構模式圖，其中與細胞相互識別功能有關的糖蛋白位于1（填序號），與細胞分泌物形成有關的細胞器是3 （填序號）．
（2）組成該細胞的化學元素中，質量分數占細胞干重最多的是C．若該細胞為蛔蟲的體細胞，則應沒有的細胞器是[9]線粒體．若該細胞為衰老的細胞，則其特點之一是細胞膜通透性改變．
（3）若用吡羅紅甲基綠染色劑對圖中細胞染色，在顯微鏡下看到的現象是綠色主要分布于細胞核，紅色主要分布于細胞質．

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