下列有關生物變異的說法正確的是

A.減數(shù)第二次分裂時，非姐妹染色體之間的交叉互換屬于基因重組

B.基因突變后，若堿基對增添或缺失則基因數(shù)也增加或減少

C.三倍體無子西瓜無法產(chǎn)生后代，這種變異屬于不可遺傳的變異

D.基因突變、基因重組和染色體變異均可為生物的進化提供原材料

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列不分裂的細胞中，含有一個染色體組的是（　�。�
A．單倍體小麥的體細胞B．雄性蜜蜂的體細胞
C．人體成熟的紅細胞D．白化玉米幼苗的體細胞

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016屆云南師范大學附屬中學高三下第七次月考理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

野生型果蠅（均為純合子）眼色為紅眼，突變型果蠅眼色為白眼，紅眼和白眼這對相對性狀受一對等位基因控制，現(xiàn)用紅眼雌果蠅與白眼雄果蠅雜交，F(xiàn)1全為紅眼，F(xiàn)2中紅眼：白眼=3：1，其中雄果蠅染色體的模式圖如圖所示（圖中Ⅰ為XY染色體同源區(qū)段，Ⅱ為X染色體特有區(qū)段，Ⅲ為Y染色體特有區(qū)段），請回答下列相關問題：

（1）紅眼與白眼這對相對性狀中 為顯性性狀。

（2）控制這對相對性狀的基因一定不會位于 （填“常染色體”、“Ⅰ區(qū)段”、“Ⅱ區(qū)段”或“Ⅲ區(qū)段”）上，判斷依據(jù)是 。

（3）為確定該對基因的位置，可選擇F1代的 進行測交實驗，若后代中 ，則該對基因不在常染色體上，而在性染色體上。為進一步確定基因位于性染色體的Ⅰ區(qū)段還是Ⅱ區(qū)段，可用野生型雄果蠅與 （填“親本”或“F1”）中紅眼雌果蠅雜交，若后代中雌、雄果蠅的表現(xiàn)型均為紅眼，則基因位于性染色體的 區(qū)段上。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016屆山東齊魯名校教科研協(xié)作體高三第三次調(diào)研理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關清水在相關實驗應用中的說法正確的是

A．制備細胞膜的實驗中，置于清水中的紅細胞的吸水能力逐漸變大

B．制作洋蔥根尖分生區(qū)裝片時，染色前需要用清水洗去解離使用的藥液

C．用蘇丹Ⅲ染液染色花生裝片后需要用清水洗去浮色

D．在觀察口腔上皮細胞的實驗中取得的細胞需要放在清水中保持活性

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016屆黑龍江哈爾濱第三中學高三下二�？荚嚴砭C生物試卷（解析版） 題型：綜合題

某次地震后，工作人員對損毀的某自然保護區(qū)進行系統(tǒng)的恢復工程。自然保護區(qū)恢復過程中，能量流動的關系如下圖（單位為103KJ/m2a）。

請回答下列問題：

（1）保護區(qū)生態(tài)恢復過程中群落經(jīng)歷了_________演替，環(huán)境條件適宜時，其將發(fā)展到____________階段。

（2）據(jù)圖可知，流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為_________KJ/（m2a）。能量在第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級的傳遞效率為______________（百分數(shù)表示，保留1位小數(shù)）。

（3）伴隨著能量的輸入，碳元素以__________形式進入生物群落，這體現(xiàn)出生態(tài)系統(tǒng)中能量是物質(zhì)循環(huán)的_________________________________。

（4）自然保護區(qū)恢復過程中，對珍稀野生動物的保護是重中之重，必須盡快改善其棲息環(huán)境以提高其______，從而提高珍稀動物的種群數(shù)量。此外，保護區(qū)風景秀麗，對其合理的開發(fā)可陶冶人的情操，這體現(xiàn)了生物多樣性的________________價值。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016屆河北保定高三下學期第一次模擬考試理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

某同學利用自己所學的生物技術自制酸奶，實驗方案如下：

材料用具：純牛奶、原味酸鈉；帶蓋瓶子、勺子、可調(diào)溫電飯鍋。

制作方法：

（1）將瓶子（連同蓋子）、勺子放在電飯鍋中加水煮沸10分鐘。

（2）瓶子稍冷卻后，向瓶子中倒入牛奶，再放入電飯鍋中沸水浴加熱10分鐘。

（3）待牛奶冷卻至40℃左右（不燙手）時倒入牛奶量1/5的酸奶作“引子”，用勺子攪拌均勻，擰緊瓶蓋。

（4）將電飯鍋溫度調(diào)至40℃，繼續(xù)保溫7-8小時。

請回答：

（1）將瓶子等煮沸的目的是__________________________________。

（2）“引子”指的是酸奶中的___________，其在發(fā)酵過程中完成的主要化學反應是_______________（填反應式）。與該菌種比較，醋酸菌的代謝特點是____________________。

（3）牛奶冷卻后才能導入“引子”的原因是__________，將瓶蓋擰緊是為了保持_______________條件。

（4）適量飲用酸奶有利于改善腹脹、消化不良等癥狀，其原理是酸奶中的微生物能分解消化道中的部分食物且________________________________。

（5）另一名同學在重復相同實驗時，為避免雜菌污染向牛奶中加入了青霉素，結果發(fā)酵失敗，原因是

________________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016屆河北保定高三下學期第一次模擬考試理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

煙草是雌雄同株的植物，自交不能產(chǎn)生后代，原因是含某些S基因的花粉和相同基因型的卵細胞相遇時發(fā)育受阻導致受精作用無法完成。某科研小組做了以下雜交實驗，結果如下表。下列有關說法錯誤的是

雜交組合

S1S2（♀）×S3S4（♂）

S1S2（♀）×S1S2（♂）

S1S2（♀）×S1S3（♂）

S1S3（♀）×S1S2（♂）

雜交結果

S1S3、S1S4、S2S3、S2S4

無后代產(chǎn)生

S1S3、S2S3

S1S2、S2S3

A．基因型為S1S2和S2S3的煙草隔行種植，全部子代基因型及比例為S1S2：S1S3=1：1

B．S1、S2、S3、S4等互為等位基因，其形成是基因突變的結果

C．煙草自交不產(chǎn)生后代，因此不存在純合子

D．該現(xiàn)象有利于防止植物近親繁殖

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016屆安徽六安第一中學高三下模擬考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

將植物中的有效成分提取出來，可顯著提高其利用價值�；卮鹣铝袉栴}：

（1）許多植物芳香油的提取在原理和程序上具有相似性，某同學根據(jù)玫瑰精油的提取方法，設計提取茉莉油的實驗流程如下：茉莉花+水→A→油水混合物→B→加C→D→茉莉油。上述流程中的A表示____過程，B過程常需要用到的儀器是 ，C物質(zhì)是 ，加C的目的是_______。茉莉油的提取能否采用這一流程進行生產(chǎn)，應該考慮茉莉油是否像玫瑰油一樣具有較強的 ，還應考慮茉莉花在水中蒸餾是否會出現(xiàn) 等問題。

（2）辣椒素的提取與胡蘿卜素的提取有類似之處，可采用萃取法進行提取。提取時若需要加熱，應采用水浴加熱的方法，原因是 ；加熱時，還要在瓶口安裝冷凝回流裝置，目的是 。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．某植物正常株開兩性花，且有只開雄花和只開雌花的兩種突變型植株，取純合雌株和純合雄株雜交，F(xiàn)1全為正常株，F(xiàn)1自交所得F2中正常株：雄株：雌株=9：3：4，下列推測不合理的是（　�。�
A．該植物的性別由位于非同源染色體上的兩對基因決定
B．雌株和雄株兩種突變型都是正常株隱性突變的結果
C．F1正常株測交后代表現(xiàn)為正常株：雄株：雌株=1：1：2
D．F2中純合子測交后代表現(xiàn)為正常株：雄株：雌株=2：1：1

查看答案和解析>>

同步練習冊答案