如圖所示細胞對大分子物質(zhì)“胞吞”和“胞吐”的過程．下列與此有關的敘述錯誤的是（ ）

A．a(chǎn)與b體現(xiàn)了膜的流動性

B．a(chǎn)和b都要消耗能量

C．b示細胞分泌的同時導致膜成分的更新

D．b與a體現(xiàn)了膜的選擇透過性

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

15．圖1為內(nèi)蒙古大草原生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結構．圖2為該草原上兩類生物種群數(shù)量變化動態(tài)曲線比較圖（虛線為Nt=Nt+1）：其中r對策生物通常個體小，壽命短，生殖能力強但存活率低，親代對后代缺乏保護；k對策生物通常個體大，壽命長，生殖力弱但存活率高，親代對后代有很好的保護．

（1）內(nèi)蒙古大草原生態(tài)系統(tǒng)中能量流動是沿食物鏈、食物網(wǎng)進行的．
（2）草原管理上采用輪牧或限制放牧的措施，目的是為了提高草原生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性．
（3）內(nèi)蒙古大草原生態(tài)系統(tǒng)中低營養(yǎng)級個體數(shù)量一般較多，高營養(yǎng)級個體數(shù)量一般較少．從能量流動方面分析，原因是能量流動是逐級遞減的，營養(yǎng)級越高獲得的能量越少．
（4）由于某種原因某片草原被廢棄，若某外來物種在廢棄的草原上一段時間內(nèi)呈“J”型增長，該廢棄草原某外來物種的初始種群數(shù)量為800只，每繁殖一代比原來增加a 倍，若在此條件下繁殖b代，該外來物種的種群數(shù)量為800（1+a）b只．
（5）內(nèi)蒙古草原田鼠的壽命一般只有兩年，全年均可繁殖，種群數(shù)量每天約可增加1.47%，是圖2中r對策生物．該對策生物很難消滅，在種群密度極低時也能迅速回升，但最終會呈S型增長曲線增長．
（6）圖2中k對策生物的種群數(shù)量略高于或低于S（填“S”或“X”）點時，都會趨向該平衡點，因此種群通常能穩(wěn)定在一定數(shù)量水平上，該數(shù)量水平被稱為環(huán)境容納量（K值）．k對策生物的種群數(shù)量長時間低于X（填“S”或“X”）點時，很容易滅絕，珍稀動物應采取一定的保護措施．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．泡菜最早的文字記載距今已有3100年歷史，《詩經(jīng)》的《小雅•信南山》一篇中就有“中田有廬，疆場有瓜，是剝是菹，獻之黃祖”的詩句．其中的菹就是泡菜的古稱．請回答有關泡菜制作的下列問題：
（1）泡菜制作起主要作用的微生物是乳酸菌，實驗室可采用平板劃線法或稀釋涂布平板法法進行菌種純化，為了保持所獲得菌種純凈，需要進行菌種的保藏．若要長期保存，可將菌液與滅菌的甘油混勻，放在-20℃的冰箱中保存一年．
（2）市場上購買的真空包裝泡菜，在沒有發(fā)生漏氣狀態(tài)下發(fā)生了“脹袋”現(xiàn)象，A同學懷疑是雜菌污染導致的，B同學懷疑是乳酸菌大量繁殖導致的，說出你支持誰的觀點并說出理由支持A，理由是乳酸菌代謝過程中不產(chǎn)生氣體（或乳酸菌呼吸作用不產(chǎn)生二氧化碳）．
（3）有位同學在家制作泡菜時，發(fā)現(xiàn)泡菜壇內(nèi)長一層白膜，這層白膜形成的原因是產(chǎn)膜酶母繁殖形成．
（4）為避免雜菌污染，該同學向泡菜壇中加入了青霉素，結果乳酸菌發(fā)酵失敗，原因可能是青霉素能夠抑制乳酸菌的生長．
（5）測定亞硝酸鹽含量時需要在鹽酸酸化條件下，亞硝酸鹽與對氨基苯磺酸發(fā)生重氮化反應，泡菜榨汁獲取的溶液會出現(xiàn)玫瑰紅色，可加入氫氧化鋁乳液使泡菜汁透明．
（6）如圖是該活動小組記錄的兩種食鹽濃度的泡菜中亞硝酸鹽含量與發(fā)酵天數(shù)關系圖．根據(jù)此實驗結果，你認為比較適合制作泡菜的食鹽濃度為5%．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年寧夏銀川市高三上第四次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

細胞中不能合成ATP的部位是（ ）

A．線粒體的內(nèi)膜

B．葉綠體中進行光反應的膜結構

C．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的膜

D．藍藻（藍細菌）中進行光反應的膜結構

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年遼寧省沈陽市高一上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

圖1為典型的細胞核及其周圍部分結構示意圖，請據(jù)圖回答下列問題（在[]中填標號，在橫線上填相應的名稱）．

（1）只有在 細胞中，使用 顯微鏡才能觀察到該圖表示的結構．

（2）[3] 主要由細胞質(zhì)中翻譯形成的物質(zhì)以及 共同組成，前者進入細胞核的通道是[ ] ．

（3）與某種RNA的合成及核糖體形成有關的結構是[ ] ．

（4）一同學將圖2乙傘藻的細胞核與傘部去掉，并將甲傘藻的細胞核移入乙中，則長期存活下來的乙傘藻其外形是 ．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年遼寧省沈陽市高一上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

甲圖是分泌蛋白在核糖體上合成與其進入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)加工的示意圖，乙圖是分泌蛋白從合成到運輸?shù)郊毎獾牧鞒虉D．據(jù)此判斷錯誤的是（ ）

A．分泌蛋白是在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體中合成，而不是在游離的核糖體中合成的

B．乙圖中①②都屬于生物膜系統(tǒng)的成分

C．分泌蛋白的分泌過程體現(xiàn)了生物膜的流動性

D．生物膜是有活性的膜結構，具有選擇透過性，在實際應用中無法模仿其功能

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年遼寧省沈陽市高一上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生物膜分子結構模型的探究歷經(jīng)了100多年的時間，目前仍在研究之中．在這期間，無數(shù)科學家積極投身該項研究之中并各自取得一定的進展．下列敘述正確的是（ ）

A．19世紀末，歐文頓對植物細胞的通透性進行上萬次實驗，最終推測膜上含有蛋白質(zhì)

B．1925年，兩位荷蘭科學家抽提出蛙紅細胞內(nèi)所有脂質(zhì)，最終確定膜上的磷脂為雙層

C．1959年，羅伯特森獲得細胞膜“暗﹣亮﹣暗”的電鏡照片，認為蛋白質(zhì)分布于膜兩側

D．1972年，桑格和尼克森提出流動鑲嵌模型，認為膜上所有磷脂和蛋白質(zhì)都是運動的

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年遼寧省沈陽市高一上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

藍藻、大腸桿菌和酵母菌都具有的結構是（ ）

A．細胞壁和內(nèi)質(zhì)網(wǎng) B．細胞膜和核糖體

C．線粒體和中心體 D．細胞核和線粒體

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年江西省贛州市北校區(qū)高二上10月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下面是某植物葉肉細胞中光合作用和呼吸作用的物質(zhì)變化示意簡圖，其中①～⑤為生理過程9，a～h為物質(zhì)名稱，請回答：

（1）能吸收光能的物質(zhì)a分布在葉綠體的 ，光反應為暗反應提供的物質(zhì)是 ．

（2）③、④和⑤發(fā)生的場所分別是 、 、 ．

（3）上述①～⑤過程中，能夠產(chǎn)生ATP的過程是 ．

（4）較強光照下，⑤過程中d的移動方向是從 到 （填場所）．

（5）假如白天突然中斷二氧化碳的供應，則在短時間內(nèi)f量的變化是 ．

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