13．下列關(guān)于細胞核的說法中不正確的是（　　）
A．細胞核是細胞新陳代謝的控制中心
B．蛋白質(zhì)合成旺盛的細胞核孔數(shù)目較多
C．用甲基綠-吡羅紅染液處理細胞，細胞核能夠被染成紅色
D．克隆羊多利與供核母親性狀相同，說明細胞核是遺傳特性的控制中心

分析 1、核孔是細胞核和細胞質(zhì)進行物質(zhì)交換和信息交流的通道，是蛋白質(zhì)和RNA進出的通道．
2、觀察用甲基綠吡羅紅染色的細胞時，可以看見細胞核呈綠色，細胞質(zhì)呈紅色．

解答 解：A、新陳代謝的主要場所是細胞質(zhì)基質(zhì)，細胞核是代謝的控制中心，A正確；
B、代謝旺盛細胞的核孔數(shù)目多，有利于蛋白質(zhì)、RNA的進出，DNA不能進出核孔，B正確；
C、甲基綠-吡羅紅染液處理細胞，細胞核能夠被染成綠色，C錯誤；
D、克隆羊多利與供核母親性狀相同，說明細胞核是遺傳特性和代謝活動的控制中心，D正確．
故選：C．

點評 本題考查細胞核的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生的識記和理解能力，難度不大．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．雄性果蠅有8條染色體，它產(chǎn)生的精子中有4條染色體，這4條染色體來自此雄性果蠅親代的哪一方（　�。�
A．父方一半，母方一半B．父方
C．母方D．父母雙方的數(shù)目是隨機的

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．棉花的纖維顏色由一對基因（A、a）控制，棉酚含量由另一對基因（B、b）控制，兩對基因獨立遺傳．為快速培育棕色、低酚棉花新品種，育種工作者綜合應(yīng)用了多種育種方法，過程如圖．

（1）用60Co照射棉花種子，目的是誘發(fā)基因突變．
（2）棕色是顯性（顯性、隱性）性狀．
（3）甲的基因型是AaBB；乙自交后代中，白色、低酚植株所占比例為25%．
（4）通過丙過程獲得單倍體幼苗，常采用花藥離體培養(yǎng)技術(shù)．
（5）用秋水仙素處理單倍體幼苗，目的是使細胞中染色體數(shù)目加倍，成為純合體．在用秋水仙素處理后所獲得的植株中，能夠穩(wěn)定遺傳的棕色、低酚植株所占比例為25%．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．從營養(yǎng)角度，素菜應(yīng)當(dāng)洗了再切，否則容易流失（　�。�
A．維生素AB．維生素CC．胡蘿卜素D．維生素D

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．某學(xué)校研究小組利用葉面積相等的A、B兩種植物的葉片分別進行了以下兩組實驗（假設(shè)兩組實驗在相同且適宜的溫度下進行，且忽略光照對呼吸作用的影響）：
實驗一  將A、B兩種植物的葉片分別放置在相同的密閉小室中，給予充足的光照，利用紅外測量儀每隔5min測定小室中的CO2濃度，結(jié)果如圖1所示．
實驗二  給予不同強度的光照，測定A、B兩種植物葉片的CO2吸收量和CO2釋放量，結(jié)果如圖2所示．

請據(jù)圖分析回答：
（1）在低濃度二氧化碳時，固定CO2能力較強的植物是B．0～25min期間，影響B(tài)植物光合作用強度的主要因素是CO2濃度．
（2）當(dāng)實驗一從開始經(jīng)過10min，A植物通過光合作用制造的有機物總量比B植物少，判斷依據(jù)是A、B植物光合作用的凈量相等，而A植物的呼吸作用強度小于B植物的呼吸作用強度
（3）若A植物在第5min時，光照突然降低，C5含量在短時間內(nèi)將下降．
（4）25～40min期間兩個密閉小室內(nèi)CO2含量相對穩(wěn)定的原因是植物呼吸作用釋放的CO2量與其光合作用消耗CO2的量相等．
（5）實驗二中，若給予的光照強度為bklx，每日光照10小時，一晝夜中A植物的干重（以葡萄糖計）將增加31.4mg/m2，B植物的干重將減少5.5mg/m2．（均保留1位小數(shù)）

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．某同學(xué)給健康的實驗兔靜脈滴注濃度為0.9%的NaCl溶液（生理鹽水）20mL后，會出現(xiàn)的現(xiàn)象是（　　）
A．輸入的溶液會從淋巴進入組織液和血漿
B．細胞內(nèi)液和細胞外液分別增加10mL
C．細胞外液Na+的濃度大于細胞內(nèi)液Na+的濃度
D．輸入的Na+中50%進入細胞內(nèi)液，50%分布在細胞外液

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東棗莊三中高二6月學(xué)情調(diào)查B卷生物卷（解析版） 題型：選擇題

礦山廢棄地生態(tài)修復(fù)工程的關(guān)鍵是 ( )

A．優(yōu)先選擇農(nóng)作物以提高經(jīng)濟效益 B．選擇合適的養(yǎng)殖動物以增加物種多樣性

C．植被恢復(fù)和土壤微生物群落的重建 D．盡可能依靠自然演替恢復(fù)其生態(tài)功能

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東棗莊三中高二6月學(xué)情調(diào)查A卷生物卷（解析版） 題型：選擇題

A. 在玻璃槽中會測出蔗糖和蔗糖酶

B. 在玻璃槽中會測出葡萄糖、果糖和蔗糖酶

C. 漏斗中液面開始時先下降，加酶后上升

D. 漏斗中液面開始時先上升，加酶后上升再下降

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東濟寧一中高一下期中模塊檢測生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)植物生命活動調(diào)節(jié)的說法，正確的是

A.赤霉素引起植株增高的原因主要是促進了細胞的分裂

B.在形成無子番茄過程中生長素改變了細胞的染色體數(shù)目

C.乙烯在植物體內(nèi)的各個部位均可合成，主要作用是促進果實的發(fā)育

D.植物生命活動調(diào)節(jié)從根本上說是植物基因組程序性表達的結(jié)果

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