【題目】下列關于受體的敘述,錯誤的是

A. —種組織細胞表面可存在多種信號分子的受體

B. 一種信號分子的受體可存在于多種組織細胞的表面

C. 胰島素受體被機體自身抗體攻擊可導致自身免疫病

D. 突觸后膜識別神經遞質后導致電信號轉化為化學信號

【答案】D

【解析】—種組織細胞表面可存在多種信號分子的受體，如垂體細胞膜表面既有接受下丘腦分泌的各種促激素釋放激素的多種受體，也有接受甲狀腺激素的受體，A項正確；甲狀腺激素幾乎可被全身所有細胞接受，B項正確；自身免疫是指機體產生針對自身成分的抗體或細胞性免疫效應的現(xiàn)象，C項正確；突觸后膜識別神經遞質后導致化學信號轉為電信號，D項錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪項敘述適于描述穩(wěn)態(tài)的生理意義（ ）

A．使體溫維持相對穩(wěn)定

B．使體液的pＨ維持相對穩(wěn)定

C．使內環(huán)境的滲透壓維持相對平衡

D．是機體進行正常生命活動的必要條件

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】由肝糖原轉變成其它物質并供給肌肉收縮所需能量的過程是（ ）
①ADP+Pi+能量 ATP ②C6H12O6+6O2+6H2O 6CO2+12H2O+能量
③ATP ADP+Pi+能量 ④肝糖原 C6H12O6
A.①②③④
B.④②③①
C.④③②①
D.④②①③

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是初次免疫反應與二次免疫反應的曲線，請據(jù)圖信息回答下列問題：

（1）圖甲首次感染與二次感染的免疫反應的不同點是__________________。

（2）產生上述免疫反應曲線的細胞一般是圖乙中的___________細胞，抗體由__________細胞制造，該反應是____________（體液/細胞）免疫

（3）離體B淋巴細胞在模擬正常人體環(huán)境條件下，其對首次入侵機體的抗原產生抗體的曲線，可能的是________________（I部分/II部分）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是根據(jù)細胞器的相似點或不同點進行分類的，下列選項中不是此圖分類依據(jù)的是（ ）

A.是否與能量轉換有關
B.有無膜結構
C.是否含有色素
D.是否普遍存在于動植物細胞中

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為一個動物細胞結構模式圖．下列有關該細胞的敘述中，不正確的是（ ）

A.DNA分子主要存在于結構5中
B.結構4與細胞分泌物的形成有關
C.結構1、2、3均不具有膜結構
D.結構6是一種選擇透過性膜

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列說法錯誤的是（ ）
A.一種轉運RNA只能轉運一種氨基酸
B.一種氨基酸可以有多種密碼子
C.一種氨基酸可以由幾種轉運RNA來轉運
D.一種氨基酸只能由一種轉運RNA來轉運

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是初次免疫反應與二次免疫反應的曲線，請據(jù)圖信息回答下列問題：

（1）圖甲首次感染與二次感染的免疫反應的不同點是__________________。

（2）產生上述免疫反應曲線的細胞一般是圖乙中的___________細胞，抗體由__________細胞制造，該反應是____________（體液/細胞）免疫

（3）圖乙中A它具抗原識別作用，其成分是________________。圖乙所有細胞中可無法對抗原進行識別的細胞是____________。

（4）離體B淋巴細胞在模擬正常人體環(huán)境條件下，其對首次入侵機體的抗原產生抗體的曲線，可能的是曲線________________（I/II）部分。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是甲狀腺分泌活動的一種調節(jié)機制示意圖．對有關環(huán)節(jié)正確的理解是（ ）

A．a、b分別表示促甲狀腺激素和促甲狀腺激素釋放激素

B．a和b同時作用于z，對z產生促進作用

C．甲狀腺激素過多，會抑制x、y的分泌功能

D．x、y分別表示垂體和下丘腦

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