【題目】中心法則揭示了生物遺傳信息由DNA向蛋白質(zhì)傳遞與表達(dá)的過程，下列不正確的是（ ）

A. 在植物的莖尖細(xì)胞中，甲、乙、丙過程均能發(fā)生

B. 甲、乙、丙過程只發(fā)生在真核細(xì)胞中

C. 丁、戊過程可能與某些病毒有關(guān)

D. 在真核細(xì)胞中，甲和乙兩個過程需要的酶種類有所不同

【答案】B

【解析】

分析題圖，其中甲表示DNA分子復(fù)制過程，乙表示轉(zhuǎn)錄過程，丙表示翻譯過程，丁表示逆轉(zhuǎn)錄過程，戊表示RNA的復(fù)制過程，其中丁和戊過程只能發(fā)生在被某些病毒侵染的細(xì)胞中。

A. 植物的莖尖細(xì)胞屬于真核細(xì)胞，甲、乙、丙過程均能發(fā)生，A正確；

B. 甲、乙、丙過程可發(fā)生在真核細(xì)胞中，也可發(fā)生在原核細(xì)胞中，B錯誤；

C. 丁、戊只發(fā)生在某些被病毒感染的細(xì)胞中，該過程與某些病毒有關(guān)，C正確；

D. 在真核細(xì)胞中，甲過程需要DNA聚合酶和解旋酶，乙過程需要RNA聚合酶，甲和乙兩個過程需要的酶種類有所不同，D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人體的下列細(xì)胞中，不可能出現(xiàn)含有44+XX染色體組成的是（ ）

A. 次級精母細(xì)胞B. 次級卵母細(xì)胞C. 初級卵母細(xì)胞D. 卵細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某研究小組同學(xué)用體重等方面大體相同的三組兔子進(jìn)行如下實驗：將少量含有放射性碘的注射液注射到A、B、C三組兔子的體內(nèi)，然后定時測定兔子甲狀腺的放射量。4天后，分別給三組兔子注射①無放射性的甲狀腺激素，②無放射性的促甲狀腺激素，③生理鹽水，實驗結(jié)果如下圖所示。據(jù)圖可判斷A、B、C三組兔子第二次注射的物質(zhì)依次是（ ）

A. ②③① B. ②①③

C. ③②① D. ③①②

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面是四位同學(xué)拼制的RNA分子平面結(jié)構(gòu)模型，正確的是（）

A. B.

C. D.

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示人體在寒冷環(huán)境下的體溫調(diào)節(jié)過程的部分示意圖，圖中①、②、③代表激素，下列有關(guān)敘述錯誤的是

A. 體溫調(diào)節(jié)中樞是下丘腦，③是促甲狀腺激素

B. 圖中激素①②對垂體分泌激素③的調(diào)節(jié)是相互協(xié)同

C. 體溫調(diào)節(jié)中激素②的靶細(xì)胞可以是幾乎全身的所有細(xì)胞

D. 分析圖可以得出：寒冷環(huán)境下體溫調(diào)節(jié)方式是神經(jīng)--體液調(diào)節(jié)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某市玉米生態(tài)工程設(shè)計圖。據(jù)圖回答下列問題。

（1）與傳統(tǒng)工程相比，生態(tài)工程是一類_________、________、________的工程體系。

（2）將玉米粉通過微生物發(fā)酵生產(chǎn)酒精，在這個過程中，微生物通過_____呼吸將有機(jī)物分解。提取酒精后的酒糟廢液可以在提取酒糟后排放到水池中養(yǎng)魚，酒糟和玉米粕用來養(yǎng)豬，這體現(xiàn)了_______原理。

（3）該生態(tài)工程在原來單作玉米（玉米螟泛濫）的基礎(chǔ)上，引入了食蟲鳥；并將玉米和大豆間作，這主要遵循了___________原理，可以提高生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性。

（4）玉米生態(tài)工程的設(shè)計實施，不僅可獲得每年上億元的經(jīng)濟(jì)收入，還可以有效處理每天排放的大量廢水，同時還可以提供一定的就業(yè)機(jī)會，這體現(xiàn)了_________原理。

（5）酒精生產(chǎn)、生豬生產(chǎn)、養(yǎng)魚、廢水處理等分別是一種相對獨立地生產(chǎn)系統(tǒng)，該設(shè)計中通過改變和優(yōu)化結(jié)構(gòu)，達(dá)到改善系統(tǒng)功能的目的，這遵循了系統(tǒng)學(xué)與工程學(xué)中的________原理。

（6）玉米中賴氨酸的含量比較低，可利用蛋白質(zhì)工程對賴氨酸合成過程中的兩種關(guān)鍵酶進(jìn)行改造，基本途徑為從提高酶的活性出發(fā)，設(shè)計預(yù)期的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)，推測應(yīng)有的________，找到相對應(yīng)的_________。生物答案：

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】動物被運輸過程中，體內(nèi)皮質(zhì)醇激素的變化能調(diào)節(jié)其對刺激的適應(yīng)能力。圖為皮質(zhì)醇分泌的調(diào)節(jié)示意圖。據(jù)圖分析，下列敘述錯誤的是

A. 受到刺激后，下丘腦分泌激素增加的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧

B. 圖中M促進(jìn)皮質(zhì)醇分泌的過程屬于神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)

C. 皮質(zhì)醇作用的靶細(xì)胞還包括下丘腦細(xì)胞和垂體細(xì)胞

D. 動物被運輸過程中，體內(nèi)皮質(zhì)醇含量先升高后逐漸恢復(fù)正常

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為四個物種的進(jìn)化關(guān)系樹(圖中百分?jǐn)?shù)表示各物種與人類的DNA相似度)。DNA堿基進(jìn)化速率按1%/百萬年計算，下列相關(guān)論述合理的是

A. 四個物種沒有任何親緣關(guān)系

B. 與人類親緣關(guān)系最近的是非洲猴

C. 人類與黑猩猩的DNA差異經(jīng)歷了約99萬年的累積

D. 大猩猩和人類的親緣關(guān)系，與大猩猩和非洲猴的親緣關(guān)系的遠(yuǎn)近相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】Hg2+能抑制ATP水解�？蒲腥藛T為探究不同濃度的Hg2+對洋蔥根尖成熟區(qū)細(xì)胞和分生區(qū)細(xì)胞吸收K+的影響進(jìn)行了相關(guān)實驗，結(jié)果如下表所示。

請回答下列問題：

（1）對成熟區(qū)細(xì)胞設(shè)置A1組作為對照組的目的是_________________________________。

（2）分析上表中數(shù)據(jù)可知，隨著Hg2+濃度的升高，細(xì)胞吸收K+的量_____________（填“增多”、“不變”或“減少”），可能的原因是__________________________。

（3）對比A1組和B1組，可得出的結(jié)論是_______________________________________。

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